UNDIKSHAUNDIKSHA
Ganesha Civic Education JournalGanesha Civic Education JournalTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses akulturasi budaya Cap Go Meh pada masyarakat etnis Tionghoa dengan masyarakat Sunda di Kota Bogor dan mengetahui upaya yang dilakukan baik dari pemerintah maupun masyarakat dengan adanya proses dapat hidup bersama sebagai Warga Negara Indonesia. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi. Peneliti melakukan pengamatan pada saat perayaan Cap Go Meh Kota Bogor tanggal 08 Februari 2020. Wawancara dilakukan pada informan yaitu masyarakat etnis Tionghoa dan Sunda di kawasan Suryakencana Kota Bogor berjumlah 4 orang, key informant berjumlah 1 orang dan expert yaitu dosen dari Fakultas Ilmu Sosial dan Budaya Universitas Pakuan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: Proses akulturasi budaya selain dalam perayaan Cap Go Meh Kota Bogor dengan tetap menampilkan kesenian dan budaya Tionghoa dan turut menampilkan kesenian dan budaya Sunda pada sisi lain terdapat akulturasi budaya yang ditemukan dalam berbagai bidang kehidupan seperti bidang ekonomi, bahasa, makanan. Upaya pemerintah dan masyarakat dengan saling menghargai dan tidak pandang bulu dalam memberi dukungan untuk meyukseskan Cap Go Meh. Jadi, dengan begitu masyarakat Kota Bogor dapat hidup bersama sebagai Warga Negara Indonesia.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa akulturasi budaya Cap Go Meh telah berlangsung lama di Kota Bogor, tercermin dalam perpaduan tradisi Tionghoa dan Sunda.Proses akulturasi ini tidak hanya terjadi dalam perayaan Cap Go Meh, tetapi juga dalam berbagai aspek kehidupan seperti ekonomi, bahasa, dan kuliner.Upaya pemerintah dan masyarakat dalam saling menghargai dan mendukung keberlangsungan perayaan Cap Go Meh menunjukkan komitmen untuk hidup bersama sebagai warga negara Indonesia.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, beberapa ide penelitian baru dapat diusulkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji dampak ekonomi dari perayaan Cap Go Meh terhadap UMKM lokal di kawasan Suryakencana, dengan fokus pada bagaimana perayaan tersebut dapat meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan masyarakat. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai budaya Tionghoa dan Sunda saling berinteraksi dan membentuk identitas kolektif masyarakat Kota Bogor, khususnya di kawasan Pecinan. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan proses akulturasi budaya Cap Go Meh di Kota Bogor dengan perayaan serupa di kota-kota lain di Indonesia, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan tantangan yang serupa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang dinamika akulturasi budaya dan kontribusinya terhadap kerukunan sosial dan pembangunan ekonomi di Indonesia.
| File size | 237.09 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Studi ini juga menggarisbawahi tantangan dalam adaptasi metode pengajaran terhadap kemajuan teknologi pesat serta krusialnya kolaborasi antara pendidik,Studi ini juga menggarisbawahi tantangan dalam adaptasi metode pengajaran terhadap kemajuan teknologi pesat serta krusialnya kolaborasi antara pendidik,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan pendekatan GIS (Geographic Information System) untuk memetakanMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan pendekatan GIS (Geographic Information System) untuk memetakan
IAIQHIAIQH Dampak globalisasi di Indonesia sangat signifikan, terutama terhadap karakter bangsa dan identitas nasional. Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia memilikiDampak globalisasi di Indonesia sangat signifikan, terutama terhadap karakter bangsa dan identitas nasional. Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia memiliki
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI PKn di pendidikan dasar adalah bagaimana mendidik para siswa sebagai calon intelektual bangsa menjadi warga negara yang baik yang dapat memahami tentangPKn di pendidikan dasar adalah bagaimana mendidik para siswa sebagai calon intelektual bangsa menjadi warga negara yang baik yang dapat memahami tentang
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penanaman nilai moral berkelanjutan bagi anak usia sekolah merupakan sebuah isu krusial dalam membangun generasi penerus bangsa yang berkarakter dan bertanggungPenanaman nilai moral berkelanjutan bagi anak usia sekolah merupakan sebuah isu krusial dalam membangun generasi penerus bangsa yang berkarakter dan bertanggung
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Strategi untuk menumbuhkan pendidikan karakter seperti pembiasaan, keteladanan, dan pendidikan berbasis teknologi juga harus diterapkan. Oleh karena itu,Strategi untuk menumbuhkan pendidikan karakter seperti pembiasaan, keteladanan, dan pendidikan berbasis teknologi juga harus diterapkan. Oleh karena itu,
STAI TBHSTAI TBH Ketika moral dan akhlak sudah tertanam dalam diri siswa, itu menjadi langkah awal yang penting menuju masa depan lebih cerdas bagi Indonesia. PenelitianKetika moral dan akhlak sudah tertanam dalam diri siswa, itu menjadi langkah awal yang penting menuju masa depan lebih cerdas bagi Indonesia. Penelitian
UINSIUINSI Penelitian ini menyimpulkan bahwa guru di RA Perwanida 2 memiliki pemahaman yang baik tentang aspek perkembangan nilai agama dan moral, kognitif, dan fisik-motorikPenelitian ini menyimpulkan bahwa guru di RA Perwanida 2 memiliki pemahaman yang baik tentang aspek perkembangan nilai agama dan moral, kognitif, dan fisik-motorik
Useful /
STAI TBHSTAI TBH This study aims to find out the concept of integration of imtaq and science and technology according to BJ. Habibie. The method used is the character studyThis study aims to find out the concept of integration of imtaq and science and technology according to BJ. Habibie. The method used is the character study
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Perkembangan teknologi informasi mendorong transformasi dalam dunia pendidikan, termasuk dalam proses pembelajaran sejarah Islam (Tarikh). Media pembelajaranPerkembangan teknologi informasi mendorong transformasi dalam dunia pendidikan, termasuk dalam proses pembelajaran sejarah Islam (Tarikh). Media pembelajaran
STAI TBHSTAI TBH Pengaruh media sosial dan pergaulan bebas menjadi tantangan utama. Model TARBIYAH ini relevan untuk membina karakter religius mahasiswa generasi Z yangPengaruh media sosial dan pergaulan bebas menjadi tantangan utama. Model TARBIYAH ini relevan untuk membina karakter religius mahasiswa generasi Z yang
STAI TBHSTAI TBH Metode Karya Wisata meningkatkan daya tanggap peserta didik dan memberikan pengalaman baru. Penelitian ini menyoroti pentingnya metode pembelajaran dalamMetode Karya Wisata meningkatkan daya tanggap peserta didik dan memberikan pengalaman baru. Penelitian ini menyoroti pentingnya metode pembelajaran dalam