INSANINSAN
Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamJurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika (Kendala-kendala) yang dialami siswa SMP Al-Washliyah Gunting Saga dalam pembelajaran Al-Quran Hadist dan memberikan solusi yang dapat mengatasi problematika siswa SMP Al-Washliyah Gunting Saga dalam pembelajaran Al-Quran Hadist. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika yang ada di SMP Al-Washliyah Gunting Saga diantaranya adalah masih banyaknya siswa yang kurang mampu membaca Al-Quran dan Bahasa Arab, bahkan hampir 50% dari 100% siswa tidak mampu membaca Al-Quran sesuai dengan kaidah tajwid, ini disebabkan karena latar belakang lulusan siswa yang heterogen. Disamping itu, kurangnya ikut andil dalam proses pembelajaran siswa, serta faktor lingkungan tempat tinggal siswa yang tidak bernilaikan agama islam. Solusi yang dapat diterapkan untuk mengatasi problematika pembelajaran Al-Quran Hadist di SMP Al-Washliyah Gunting Saga diantaranya adalah dengan memberikan kebijakan dengan cara menambuat Ekstrakurikuler khusus untuk belajar tahsin Al-Quran dan Bahasa Arab yang diwajibkan untuk diikuti oleh seluruh siswa, guna untuk mendorong kemampuan siswa dalam membaca Al-Quran dan Bahasa Arab dengan baik dan benar. Disertai dengan pihak sekolah meningkatkan perangkat/sarana dan prasarana pembelajaran.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa problematika utama dalam pembelajaran Al-Quran Hadist di SMP Al-Washliyah Gunting Saga adalah rendahnya kemampuan siswa dalam membaca Al-Quran dan Bahasa Arab.Hal ini diperparah oleh kurangnya peran orang tua dalam pendidikan anak dan pengaruh lingkungan yang kurang mendukung nilai-nilai Islam.Solusi yang diusulkan meliputi peningkatan partisipasi orang tua melalui pertemuan guru dan orang tua murid, serta pembentukan ekstrakurikuler khusus untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran dan Bahasa Arab siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas program ekstrakurikuler tahsin Al-Quran dan Bahasa Arab dalam meningkatkan kemampuan siswa, dengan membandingkan hasil belajar siswa yang mengikuti ekstrakurikuler dengan yang tidak. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran orang tua dalam mendukung pembelajaran Al-Quran Hadist di rumah, termasuk metode dan strategi yang efektif untuk diterapkan orang tua. Ketiga, studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan yang paling berpengaruh terhadap minat dan motivasi siswa dalam mempelajari Al-Quran Hadist, serta merumuskan strategi untuk menciptakan lingkungan yang lebih kondusif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Quran Hadist di SMP Al-Washliyah Gunting Saga dan sekolah-sekolah sejenis lainnya, sehingga siswa dapat memiliki pemahaman dan pengamalan yang lebih baik terhadap ajaran Islam.
| File size | 613.84 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PBSI UPRPBSI UPR Dengan mengidentifikasi dan mengevaluasi peran dan tanggung jawab jabatan secara sistematis, lembaga dapat menyelaraskan praktik SDM mereka dengan tujuanDengan mengidentifikasi dan mengevaluasi peran dan tanggung jawab jabatan secara sistematis, lembaga dapat menyelaraskan praktik SDM mereka dengan tujuan
USMUSM Setelah pelatihan, lebih dari 89% siswa memahami variasi bahan dasar, tahapan proses, nilai gizi, serta produk inovatif berbasis nata. Hal ini membuktikanSetelah pelatihan, lebih dari 89% siswa memahami variasi bahan dasar, tahapan proses, nilai gizi, serta produk inovatif berbasis nata. Hal ini membuktikan
UNESAUNESA E-modul ini memuat materi pembelajaran dilengkapi dengan elemen multimedia seperti materi disajikan melalui kombinasi teks, visual, video, dan soal evaluasiE-modul ini memuat materi pembelajaran dilengkapi dengan elemen multimedia seperti materi disajikan melalui kombinasi teks, visual, video, dan soal evaluasi
IJCISIJCIS Penelitian ini berhasil mengembangkan dan mengimplementasikan kerangka kerja berbasis cloud dan AI yang mengelola siklus penilaian serta pengembangan talentaPenelitian ini berhasil mengembangkan dan mengimplementasikan kerangka kerja berbasis cloud dan AI yang mengelola siklus penilaian serta pengembangan talenta
UMMUBAUMMUBA Kesimpulannya, bahan ajar yang ada saat ini belum mampu menjawab kebutuhan spesifik siswa. Oleh karena itu, pengembangan bahan ajar berbasis English forKesimpulannya, bahan ajar yang ada saat ini belum mampu menjawab kebutuhan spesifik siswa. Oleh karena itu, pengembangan bahan ajar berbasis English for
UINSUNAUINSUNA Hasil ini mendukung pernyataan bahwa paradigma Picture and Picture secara efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi PPKN, mendorong pengalamanHasil ini mendukung pernyataan bahwa paradigma Picture and Picture secara efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi PPKN, mendorong pengalaman
UNWIDHAUNWIDHA Namun, masih terdapat kesenjangan antara kebutuhan industri dengan kompetensi siswa dan guru di SMK. Untuk mengatasi hal tersebut, Program Studi D3 VokasiNamun, masih terdapat kesenjangan antara kebutuhan industri dengan kompetensi siswa dan guru di SMK. Untuk mengatasi hal tersebut, Program Studi D3 Vokasi
PENERBITPENERBIT Satua merupakan sebuah dongeng atau karya sastra tradisional Bali berbentuk prosa yang memuat nilai-nilai kehidupan, salah satunya Satua Tong. Ceng. Pung.Satua merupakan sebuah dongeng atau karya sastra tradisional Bali berbentuk prosa yang memuat nilai-nilai kehidupan, salah satunya Satua Tong. Ceng. Pung.
Useful /
UMMUBAUMMUBA The findings of the majority of studies confirm that character education not only shapes morality but also functions as an ecosystem strategy to strengthenThe findings of the majority of studies confirm that character education not only shapes morality but also functions as an ecosystem strategy to strengthen
UMMUBAUMMUBA Temuan ini menegaskan bahwa keterlibatan yang tinggi dalam LMS berfungsi sebagai indikator penting dalam pencapaian akademik. Dengan demikian, LMS tidakTemuan ini menegaskan bahwa keterlibatan yang tinggi dalam LMS berfungsi sebagai indikator penting dalam pencapaian akademik. Dengan demikian, LMS tidak
USMUSM Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung dengan tutorial lapangan mengenai penerapan digital marketing, termasuk penggunaan Google Bisnis dan Instagram.Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung dengan tutorial lapangan mengenai penerapan digital marketing, termasuk penggunaan Google Bisnis dan Instagram.
USMUSM Keterampilan tersebut dapat digunakan untuk mendukung program-program kepemudaan, promosi potensi desa, hingga pengembangan kewirausahaan berbasis digitalKeterampilan tersebut dapat digunakan untuk mendukung program-program kepemudaan, promosi potensi desa, hingga pengembangan kewirausahaan berbasis digital