PENERBITPENERBIT
Jurnal Penelitian Agama HinduJurnal Penelitian Agama HinduSatua merupakan sebuah dongeng atau karya sastra tradisional Bali berbentuk prosa yang memuat nilai-nilai kehidupan, salah satunya Satua Tong! Ceng! Pung! Pung! Jir! menjadi objek penelitian. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui satua Bali dapat mendidik karakter anak dan menumbuhkan rasa moderasi beragama di Bali. Penelitian ini menggunakan teori transformasi, teori sosiologi, dan teori etnopedagogi ditunjang dengan metode deskriptif analitik dan teknik baca dalam menganalisis data. Hasil penelitian ini adalah (1) merevitalisasi satua berbahasa Bali dengan transformasi buku menjadi video pembelajaran yang mengandung nilai-nilai dimensi profil pelajar Pancasila. (2) Terdapat tiga kerangka dasar agama Hindu dalam satua, meliputi: (a) Tatwa (filsafat) terdapat lima filsafat keimanan sebagai dasar kepercayaan disebut Panca Sradha, (b) Susila (etika) terdapat Tat Twam Asi dan Tri Kaya Parisudha yang menekankan sikap saling memiliki dan merasakan sebagai sesama makhluk hidup. (c) Upacara (ritual) terdapat korban suci yang tulus ikhlas yang disebut Yadnya yang terdiri dari lima bagian yang disebut Panca Yadnya. (3) Berdasarkan respon guru pengajar dan respon 161 siswa dari 9 SD di Bali memilih netral 20.36%, setuju 49.87%, dan sangat setuju 29.76%. Sehingga, penggunaan media video pembelajaran dapat meningkatkan minat belajar siswa dan membentuk karakter anak sesuai profil pelajar Pancasila, serta menumbuhkan sikap moderasi beragama di Bali.
Berdasarkan atas hasil pembahasan di atas dapat disimpulkan Satua Tong.karya Ida Bagus Made Wisnu Parta memuat beberapa dimensi profil pelajar Pancasila yang terdapat tokoh utama Putu Bagus, yaitu (a) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.berupa transformasi video pembelajaran Satua Bali dari bentuk buku Bahasa Indonesia diterjemahkan menjadi buku berbahasa Bali kemudian ditransformasikan menjadi video animasi pembelajaran nantinya dapat digunakan sebagai media pembelajaran di kelas oleh guru pada seluruh SD di Bali.Hasil wawancara terhadap respon guru pengajar Bahasa Bali disimpulkan sangat menyarankan penggunaan media video pembelajaran agar dapat meningkatkan minat belajar siswa khususnya belajar Bahasa Bali dan menumbuhkan karakter pada anak sesuai profil pelajar Pancasila.Selain itu, pemilihan video yang tepat dan strategi pembelajaran yang efektif dapat menjadi alat yang sangat berharga untuk memperkaya pengalaman belajar siswa sebagai pedoman siswa sesuai nilai profil pelajar Pancasila dan dapat melestarikan budaya Bali.Sedangkan, respon 161 siswa dari hasil 10 pertanyaan yang terdiri dari 9 SD di Bali.Setelah mereka menonton satua Bali yang ditransformasikan menjadi video pembelajaran.Hal ini membuktikan hasil revitalisasi video pembelajaran satua Bali dapat diterima dengan baik oleh siswa Sekolah Dasar di Bali.Selain itu, nilai-nilai profil Pancasila yang terkandung dalam video pembelajaran satua Bali juga mudah dipahami.Nilai kearifan lokal yang terdapat dalam Satua Tong.memuat tradisi masatua sebagai media pembelajaran untuk dapat mendidik karakter anak sudah sangat tepat.dapat membentuk karakter dan menumbuhkan moderasi beragama pada anak di Bali.
Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:. . 1. Mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif dan menarik untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam mempelajari Bahasa Bali. Penelitian ini dapat berfokus pada pengembangan media pembelajaran interaktif, seperti video animasi atau permainan edukatif, yang dapat membantu siswa memahami dan menguasai Bahasa Bali dengan lebih efektif.. . 2. Melakukan studi lebih mendalam tentang pengaruh cerita satua dalam membentuk karakter dan sikap moderasi beragama pada anak. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai yang terkandung dalam satua dapat ditransformasikan menjadi pedoman hidup bagi anak-anak, serta bagaimana cerita satua dapat menjadi alat untuk mempromosikan toleransi dan kerukunan beragama di Bali.. . 3. Meneliti dampak penggunaan media video pembelajaran satua Bali dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang profil pelajar Pancasila. Penelitian ini dapat mengevaluasi bagaimana media video pembelajaran dapat membantu siswa memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, serta bagaimana media ini dapat menjadi alat untuk memperkuat karakter dan kompetensi siswa.. . Dengan melakukan penelitian lanjutan ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam upaya melestarikan Bahasa Bali, membentuk karakter anak, dan menumbuhkan sikap moderasi beragama di Bali.
| File size | 418.11 KB |
| Pages | 23 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Oleh karena itu, mahasiswa KKN-T Desa Batuyang melakukan upaya-upaya untuk meningkatkan kesadaran tersebut dengan cara melakukan sosialisasi kebersihanOleh karena itu, mahasiswa KKN-T Desa Batuyang melakukan upaya-upaya untuk meningkatkan kesadaran tersebut dengan cara melakukan sosialisasi kebersihan
UNIGOUNIGO Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan pendidikan, perbaikan kualitas kesehatan, serta kebijakan upah yang tepat sasaran mampu mendorong dan mendukungTemuan ini menegaskan bahwa peningkatan pendidikan, perbaikan kualitas kesehatan, serta kebijakan upah yang tepat sasaran mampu mendorong dan mendukung
ARIPAFIARIPAFI Identitas Buddhis-Nusantara tercipta melalui sintesis nilai universal Buddhis dan budaya lokal, memperkuat kohesi sosial serta menjadi sarana pendidikanIdentitas Buddhis-Nusantara tercipta melalui sintesis nilai universal Buddhis dan budaya lokal, memperkuat kohesi sosial serta menjadi sarana pendidikan
UNESAUNESA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi praktik-praktik toleransi beserta faktor pendukungnya, serta menganalisis pola tersebut menggunakanTujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi praktik-praktik toleransi beserta faktor pendukungnya, serta menganalisis pola tersebut menggunakan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Respon positif siswa memperkuat pemahaman bahwa teknologi dapat menjadi jembatan antara konten keagamaan dengan pengalaman belajar yang menyenangkan. FaktorRespon positif siswa memperkuat pemahaman bahwa teknologi dapat menjadi jembatan antara konten keagamaan dengan pengalaman belajar yang menyenangkan. Faktor
UMTSUMTS Integrasi nilai-nilai yang terkandung dalam upacara wuat wai ke dalam kurikulum pendidikan formal sebagai bagian dari pendidikan karakter berbasis kearifanIntegrasi nilai-nilai yang terkandung dalam upacara wuat wai ke dalam kurikulum pendidikan formal sebagai bagian dari pendidikan karakter berbasis kearifan
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Koperasi Simpan Pinjam (KSP) merupakan salah satu bentuk lembaga keuangan berbasis koperasi yang berfungsi untuk meningkatkan kesejahteraan anggotanyaKoperasi Simpan Pinjam (KSP) merupakan salah satu bentuk lembaga keuangan berbasis koperasi yang berfungsi untuk meningkatkan kesejahteraan anggotanya
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini dilaksanakan dengan tiga tahap (1) Observasi, (2) Wawancara, (3) Dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengimplementasianPenelitian ini dilaksanakan dengan tiga tahap (1) Observasi, (2) Wawancara, (3) Dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengimplementasian
Useful /
UNANDUNAND Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mensintesis dan mengevaluasi aktivitas antibakteri ZnO-NPs yang berasal dari ekstrak etanol daun sendokOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mensintesis dan mengevaluasi aktivitas antibakteri ZnO-NPs yang berasal dari ekstrak etanol daun sendok
UNIGOUNIGO Variabel yang digunakan meliputi Global Innovation Index (GII), Gross Enrollment Ratio (GER), Upah Minimum, dan Investasi (FDI). Metode penelitian yangVariabel yang digunakan meliputi Global Innovation Index (GII), Gross Enrollment Ratio (GER), Upah Minimum, dan Investasi (FDI). Metode penelitian yang
UQUQ Jumlah daun terbanyak ditemukan pada perlakuan N3, yaitu 30,3 helai, berbeda nyata dengan perlakuan lainnya. Perlakuan POC C2 menghasilkan jumlah daunJumlah daun terbanyak ditemukan pada perlakuan N3, yaitu 30,3 helai, berbeda nyata dengan perlakuan lainnya. Perlakuan POC C2 menghasilkan jumlah daun
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Untuk itu pada pengabdian ini memperkenalkan pembuatan Eco-Enzym yang dapat menjadi salah satu solusi mengatasi masalah sampah di lingkungan sekitar. MetodeUntuk itu pada pengabdian ini memperkenalkan pembuatan Eco-Enzym yang dapat menjadi salah satu solusi mengatasi masalah sampah di lingkungan sekitar. Metode