INSANINSAN
Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamJurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamPenggunaan gawai memiliki dua sisi kemungkinan bagi anak, memberikan banyak keuntungan maupun dampak yang buruk bagi perkembangan anak. Konten-konten negatif seperti pornografi dan kekerasan menjadi hal yang patut untuk diwaspadai oleh orang tua karena berdampak pada perkembangan anak yang dengan mudah dapat meniru hal-hal tersebut. Pengawasan orang tua terhadap penggunaan gawai bagi anak merupakan hal penting untuk disadari sebagai upaya untuk mencegah dampak negatif dari penggunaan gawai. Penggunaan gawai pada anak harus dibatasi hingga orang tua mampu untuk mencarikan aplikasi hingga konten yang layak dan bermanfaat pada anak. Peran orang tua amat penting dalam mengawasi, mengontrol dan memperhatikan segala aktivitas anak dalam menggunakan gawai.
Peran orang tua sangat penting dalam upaya untuk menjaga anak dari dampak negatif gawai pada masa perkembangan teknologi saat ini.Peran orang tua berupa pengawasan yang diberikan kepada anak yang menggunakan gawai sebagai salah satu kebutuhan anak usia dini sekarang.Pengawasan yang diberikan pada anak berupa pembatasan waktu dalam menggunakan gawai oleh anak, menjaga anak untuk tidak mengakses konten-konten seperti pornografi dan kekerasan, membatasai aplikasi yang dapat digunakan anak harus mampu mendukung tumbuh dan kembangnya.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih dalam mengenai efektivitas berbagai metode pengawasan orang tua terhadap penggunaan gawai pada anak usia dini, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti tingkat pendidikan orang tua, pendapatan keluarga, dan budaya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan program intervensi bagi orang tua untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan dalam mengawasi penggunaan gawai anak, serta memberikan panduan praktis dalam memilih konten dan aplikasi yang sesuai dengan usia dan perkembangan anak. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari pengawasan orang tua terhadap perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak usia dini yang menggunakan gawai, dengan menggunakan desain penelitian longitudinal yang melibatkan sampel anak dari berbagai latar belakang sosial-ekonomi.
| File size | 60.37 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Muhadoroh membekali siswa dengan kemampuan berbicara di depan umum dan memperkuat interaksi sosial melalui kerja sama dan diskusi. Terakhir, hubungan positifMuhadoroh membekali siswa dengan kemampuan berbicara di depan umum dan memperkuat interaksi sosial melalui kerja sama dan diskusi. Terakhir, hubungan positif
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Responden dalam penelitian ini adalah anak-anak usia dini yang terdaftar di RA MUSLIMAT NU 085 Pulosari Jambon dan orang tua atau wali mereka. Data dikumpulkanResponden dalam penelitian ini adalah anak-anak usia dini yang terdaftar di RA MUSLIMAT NU 085 Pulosari Jambon dan orang tua atau wali mereka. Data dikumpulkan
IAI TABAHIAI TABAH Analisis dilakukan dengan menggunakan kerangka Teori Pembelajaran Sosial dari Albert Bandura. Temuan menunjukkan adanya keselarasan yang mendalam dan intuitifAnalisis dilakukan dengan menggunakan kerangka Teori Pembelajaran Sosial dari Albert Bandura. Temuan menunjukkan adanya keselarasan yang mendalam dan intuitif
UNDHARIUNDHARI Subjek penelitian adalah 20 anak berusia 4-5 tahun. Hasil penelitian pada Siklus I menunjukkan bahwa 55% anak mengalami peningkatan rasa percaya diri,Subjek penelitian adalah 20 anak berusia 4-5 tahun. Hasil penelitian pada Siklus I menunjukkan bahwa 55% anak mengalami peningkatan rasa percaya diri,
UMBUMB Praktik pembelajaran yang dilakukan antara lain adalah menanam tanaman obat tradisional, menjaga kebersihan lingkungan sekolah, serta mengenal fungsi tumbuhanPraktik pembelajaran yang dilakukan antara lain adalah menanam tanaman obat tradisional, menjaga kebersihan lingkungan sekolah, serta mengenal fungsi tumbuhan
ICJAMBIICJAMBI Sedangkan pembelajaran siswa dengan siklus II mengalami peningkatan 70. 4%. Penerapan Jigsaw Learning dapat meningkatkan motivasi belajar secara signifikanSedangkan pembelajaran siswa dengan siklus II mengalami peningkatan 70. 4%. Penerapan Jigsaw Learning dapat meningkatkan motivasi belajar secara signifikan
INSANINSAN Dengan demikian, anak-anak dilatih untuk menentukan prioritas kegiatan yang penting dan harus didahulukan, sehingga mereka menjadi lebih produktif. MateriDengan demikian, anak-anak dilatih untuk menentukan prioritas kegiatan yang penting dan harus didahulukan, sehingga mereka menjadi lebih produktif. Materi
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pola asuh yang diterapkan dalam keluarga polri adalah Pola Asuh Demokratis. Dampak Pola Asuh terhadap hubungan sosial anak di luar asrama yang dominanPola asuh yang diterapkan dalam keluarga polri adalah Pola Asuh Demokratis. Dampak Pola Asuh terhadap hubungan sosial anak di luar asrama yang dominan
Useful /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO 3) Terdapat pengaruh signifikan dari pemberian terapi bermain mewarnai gambar terhadap penurunan stres akibat hospitalisasi pada anak pra sekolah di RS3) Terdapat pengaruh signifikan dari pemberian terapi bermain mewarnai gambar terhadap penurunan stres akibat hospitalisasi pada anak pra sekolah di RS
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap ketersediaan alat peraga dan Kit IPA di sekolah, penggunaan, dan kemampuan guru dalam menggunakan alat peragaPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap ketersediaan alat peraga dan Kit IPA di sekolah, penggunaan, dan kemampuan guru dalam menggunakan alat peraga
YAYASANBHZYAYASANBHZ Tantangan utama yang dihadapi oleh generasi milenial termasuk efek negatif dari media sosial, globalisasi, dan perubahan teknologi. Untuk mengatasi masalahTantangan utama yang dihadapi oleh generasi milenial termasuk efek negatif dari media sosial, globalisasi, dan perubahan teknologi. Untuk mengatasi masalah
STIE PORTNUMBAYSTIE PORTNUMBAY Dengan bimbingan langsung dari mentor, mahasiswa dapat mengatasi berbagai kendala yang mereka hadapi dalam menjalankan usaha, mulai dari masalah pemasaran,Dengan bimbingan langsung dari mentor, mahasiswa dapat mengatasi berbagai kendala yang mereka hadapi dalam menjalankan usaha, mulai dari masalah pemasaran,