CAHAYA ICCAHAYA IC
Journal of Language, Literature, and Educational ResearchJournal of Language, Literature, and Educational ResearchThis research aims to collect empirical data regarding the effectiveness of using English animated videos in improving the speaking skills of eighth grade students at SMPN 9 South Tangerang. The research method used is quantitative with a quasi-experimental approach. A total of 60 students were selected as samples and divided into two groups: experimental and control. The instrument used was an oral test given before and after treatment. Pre-test and post-test data were analyzed using the t-test. The results showed a significant difference, with the experimental groups score being much higher than the control group, indicating that the use of English animated videos is effective in improving students speaking skills.
The study confirms that utilizing English animation videos significantly improves the speaking abilities of eighth-grade students at SMPN 9 South Tangerang.This method not only enhances speaking skills but also increases student engagement and interest in the learning process.Therefore, integrating multimedia technology, such as animated videos, is crucial for improving the effectiveness of language education and preparing students for future challenges.
Further research should explore the development of animated video-based learning media incorporating diverse approaches like storybooks or augmented reality to enhance the learning experience. Investigating the long-term effects of using animated videos on students speaking skills, self-confidence, and independent learning motivation is also crucial. Additionally, studies should adapt animated videos to different language proficiency levels and explore the integration of local cultural elements to strengthen students cultural identity while enriching their understanding of global cultures, ultimately contributing to more effective and culturally relevant language learning.
- Penggunaan Video Animasi untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak dan Hasil Belajar Peserta Didik pada... doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3940Penggunaan Video Animasi untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak dan Hasil Belajar Peserta Didik pada doi 10 31004 basicedu v6i5 3940
- The effects of using whiteboard animation toward Indonesian students’ vocabulary and grammar mastery... jlls.org/index.php/jlls/article/view/2337The effects of using whiteboard animation toward Indonesian studentsAo vocabulary and grammar mastery jlls index php jlls article view 2337
- JOS | Universitas Jenderal Soedirman. jos universitas jenderal soedirman quick jump page content main... doi.org/10.20884/1.lead.2022.2.1.5490JOS Universitas Jenderal Soedirman jos universitas jenderal soedirman quick jump page content main doi 10 20884 1 lead 2022 2 1 5490
| File size | 246.08 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
BALELITERASIBALELITERASI Secara keseluruhan, pengajaran STEM memiliki potensi besar untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka sambil mengembangkan keterampilan abad ke-21Secara keseluruhan, pengajaran STEM memiliki potensi besar untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka sambil mengembangkan keterampilan abad ke-21
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam menanamkan karakter berkualitasPenelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam menanamkan karakter berkualitas
UNDHARIUNDHARI Temuan ini sejalan dengan prinsip-prinsip Teori Penentuan Nasib Sendiri, yang menekankan peran otonomi dalam meningkatkan motivasi. Penelitian ini merekomendasikanTemuan ini sejalan dengan prinsip-prinsip Teori Penentuan Nasib Sendiri, yang menekankan peran otonomi dalam meningkatkan motivasi. Penelitian ini merekomendasikan
UMADAUMADA Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi untuk pengembangan model pendidikan karakter yang lebih praktis, sesuai dengan kondisi sosial budayaTemuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi untuk pengembangan model pendidikan karakter yang lebih praktis, sesuai dengan kondisi sosial budaya
UMBJMUMBJM This research is motivated by the behavioral issues observed in children at TK Harapan Ibu, which indicate a lack of environmental care, such as litteringThis research is motivated by the behavioral issues observed in children at TK Harapan Ibu, which indicate a lack of environmental care, such as littering
PKRPKR Mayoritas responden berpengetahuan cukup (50%) dan tidak mengalami stress (65,6%). Ada hubungan signifikan antara pengetahuan tentang perubahan fisik masaMayoritas responden berpengetahuan cukup (50%) dan tidak mengalami stress (65,6%). Ada hubungan signifikan antara pengetahuan tentang perubahan fisik masa
PKRPKR Untuk itu disarankan kepada bidan Hanimar untuk memberikan pendidikan kesehatan kepada ibu hamil trimester III sebagai target utama untuk pemberian pendidikanUntuk itu disarankan kepada bidan Hanimar untuk memberikan pendidikan kesehatan kepada ibu hamil trimester III sebagai target utama untuk pemberian pendidikan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Oleh karena itu, pendidik taman kanak-kanak disarankan untuk menerapkan strategi pembelajaran penemuan dalam proses pembelajaran matematika awal untukOleh karena itu, pendidik taman kanak-kanak disarankan untuk menerapkan strategi pembelajaran penemuan dalam proses pembelajaran matematika awal untuk
Useful /
BALELITERASIBALELITERASI Hasil ini menekankan pentingnya investasi digital berkelanjutan dan sinkronisasi kebijakan untuk memastikan partisipasi yang adil dalam pendidikan tinggiHasil ini menekankan pentingnya investasi digital berkelanjutan dan sinkronisasi kebijakan untuk memastikan partisipasi yang adil dalam pendidikan tinggi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG (1) berdasarkan penilaian validator, LMEC yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran Mobil Listrik. (2) berdasarkan penilaian mahasiswa,(1) berdasarkan penilaian validator, LMEC yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran Mobil Listrik. (2) berdasarkan penilaian mahasiswa,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model pengembangan dalam penelitian ini menggunakan Model Dick and Carey dan metode penelitian menggunakan model Borg and Gall. Hasil penelitian berupaModel pengembangan dalam penelitian ini menggunakan Model Dick and Carey dan metode penelitian menggunakan model Borg and Gall. Hasil penelitian berupa
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian dan pengembangan (Research & Development). Hasil penelitian menunjukkan beberapa temuan:Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian dan pengembangan (Research & Development). Hasil penelitian menunjukkan beberapa temuan: