AMNUS BJMAMNUS BJM
Pena JangkarPena JangkarPenerapan model belajar yang sesuai dengan media pendukung dapat membantu meningkatkan pemahaman peserta didik agar tercapai tujuan pembelajaran. Mendeskripsikan pengaruh penggunaan model Problem Based Learning (PBL) berbasis Culture Literacy Digital Wetland (CLDW) terhadap hasil belajar afektif peserta didik serta mendeskripsikan respon peserta didik kelas XI MIPA pada konsep Sistem Reproduksi Manusia dengan penerapan model PBL berbasis CLDW merupakan tujuan dari penelitian ini. Subjek penelitian sebanyak 64 orang peserta didik yang dibagi dalam dua kelas yaitu kelas kontrol (XI MIPA 1) dan kelas eksperimen (XI MIPA 4) dengan Quasi Experiment sebagai metodenya. Pre-Test and Post-Test with Non-Equivalent Control-Group Design merupakan desain yang digunakan dalam penelitian ini. Nilai pre-test dan post-test yang merupakan hasil belajar afektif peserta didik dianalisis menggunakan SPSS, sedangkan respon peserta didik secara deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. CLDW adalah media pendukung pembelajaran sama halnya dengan E-learning. Berdasarkan hasil penelitian, uji hipotesis menyatakan bahwa model PBL berbasis CLDW berpengaruh terhadap hasil belajar afektif peserta didik dengan Sig. sebesar 0,000<0,05 serta rata-rata persentase respon peserta didik sebesar 79,70% yang berarti peserta didik setuju bahwa penerapan model PBL berbasis CLDW pada konsep Sistem Reproduksi Manusia dapat mendukung pembelajaran mereka.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model PBL berbasis CLDW berpengaruh terhadap hasil belajar afektif peserta didik.Respon peserta didik juga menunjukkan persetujuan terhadap penggunaan model PBL berbasis CLDW dalam pembelajaran Biologi, khususnya pada materi Gangguan Sistem Reproduksi Manusia.Oleh karena itu, model PBL dapat dijadikan alternatif pembelajaran konsep Sistem Reproduksi Manusia dan perlu adanya intensitas penerapan model PBL yang sering untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas model PBL berbasis CLDW terhadap hasil belajar kognitif dan psikomotorik peserta didik, tidak hanya pada aspek afektif. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan membandingkan efektivitas model PBL berbasis CLDW dengan model pembelajaran lain yang relevan, seperti model pembelajaran berbasis proyek atau model pembelajaran berbasis masalah tradisional, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi model PBL berbasis CLDW, seperti karakteristik peserta didik, kompetensi pendidik, dan ketersediaan sumber daya, untuk memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif bagi pengembangan pembelajaran yang efektif dan inovatif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan Biologi dan mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan abad ke-21.
| File size | 873.11 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Model PBL di MA Nurul Jadid program Peminatan Keagamaan dipilih karena dapat mendorong siswa untuk terlibat aktif dalam proses belajar, berpikir kritis,Model PBL di MA Nurul Jadid program Peminatan Keagamaan dipilih karena dapat mendorong siswa untuk terlibat aktif dalam proses belajar, berpikir kritis,
AFEKSIAFEKSI Berdasarkan identifikasi permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan web-game dan worksheet berbasis PBL-etno Museum Kereta Api AmbarawaBerdasarkan identifikasi permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan web-game dan worksheet berbasis PBL-etno Museum Kereta Api Ambarawa
AFEKSIAFEKSI Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,030, yang berada di bawah ambang batas 0,05, menandakan adanya perbedaan yang substansial antaraHasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,030, yang berada di bawah ambang batas 0,05, menandakan adanya perbedaan yang substansial antara
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hal ini menunjukkan bahwa model PBL berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPAS. Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) memberikanHal ini menunjukkan bahwa model PBL berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPAS. Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) memberikan
AFEKSIAFEKSI Oleh karena itu, guru sebaiknya mempertimbangkan penggunaan model pembelajaran berbasis masalah yang terintegrasi dengan pendekatan TaRL pada materi-materiOleh karena itu, guru sebaiknya mempertimbangkan penggunaan model pembelajaran berbasis masalah yang terintegrasi dengan pendekatan TaRL pada materi-materi
ALFARABIALFARABI This study was limited to one school with a relatively small sample size and focused on only one science learning topic. The results of the study fromThis study was limited to one school with a relatively small sample size and focused on only one science learning topic. The results of the study from
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Subjek penelitian adalah 25 siswa kelas II. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara deskriptif untuk melihat peningkatanSubjek penelitian adalah 25 siswa kelas II. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara deskriptif untuk melihat peningkatan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan dalam dua siklus dengan melibatkan 20 siswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan rata-rata nilai siswa,Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan dalam dua siklus dengan melibatkan 20 siswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan rata-rata nilai siswa,
Useful /
ALFARABIALFARABI Inovasi manajemen pada lembaga pendidikan islam dilakukan untuk menjawab tantangan dan memberikan respon terhadap kemajuan sains ddan teknologi, perubahanperilaku,Inovasi manajemen pada lembaga pendidikan islam dilakukan untuk menjawab tantangan dan memberikan respon terhadap kemajuan sains ddan teknologi, perubahanperilaku,
EDUPARTNEREDUPARTNER Hasil penelitian menunjukkan bahwa fleksibilitas (bobot 0,33) menjadi kriteria utama yang memengaruhi keputusan satuan kerja menggunakan Digipay, denganHasil penelitian menunjukkan bahwa fleksibilitas (bobot 0,33) menjadi kriteria utama yang memengaruhi keputusan satuan kerja menggunakan Digipay, dengan
EDUPARTNEREDUPARTNER Temuan ini memberikan implikasi bagi pelaku usaha kafe untuk lebih mengoptimalkan strategi digital marketing guna meningkatkan persaingan di era digital.Temuan ini memberikan implikasi bagi pelaku usaha kafe untuk lebih mengoptimalkan strategi digital marketing guna meningkatkan persaingan di era digital.
UNIVEDUNIVED beban kerja dan efektivitas kerja berpengaruh negatif, manajemen waktu dan efektivitas kerja berpengaruh positif, dan beban kerja serta manajemen waktubeban kerja dan efektivitas kerja berpengaruh negatif, manajemen waktu dan efektivitas kerja berpengaruh positif, dan beban kerja serta manajemen waktu