AMNUS BJMAMNUS BJM
Pena JangkarPena JangkarPenerapan model belajar yang sesuai dengan media pendukung dapat membantu meningkatkan pemahaman peserta didik agar tercapai tujuan pembelajaran. Mendeskripsikan pengaruh penggunaan model Problem Based Learning (PBL) berbasis Culture Literacy Digital Wetland (CLDW) terhadap hasil belajar afektif peserta didik serta mendeskripsikan respon peserta didik kelas XI MIPA pada konsep Sistem Reproduksi Manusia dengan penerapan model PBL berbasis CLDW merupakan tujuan dari penelitian ini. Subjek penelitian sebanyak 64 orang peserta didik yang dibagi dalam dua kelas yaitu kelas kontrol (XI MIPA 1) dan kelas eksperimen (XI MIPA 4) dengan Quasi Experiment sebagai metodenya. Pre-Test and Post-Test with Non-Equivalent Control-Group Design merupakan desain yang digunakan dalam penelitian ini. Nilai pre-test dan post-test yang merupakan hasil belajar afektif peserta didik dianalisis menggunakan SPSS, sedangkan respon peserta didik secara deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. CLDW adalah media pendukung pembelajaran sama halnya dengan E-learning. Berdasarkan hasil penelitian, uji hipotesis menyatakan bahwa model PBL berbasis CLDW berpengaruh terhadap hasil belajar afektif peserta didik dengan Sig. sebesar 0,000<0,05 serta rata-rata persentase respon peserta didik sebesar 79,70% yang berarti peserta didik setuju bahwa penerapan model PBL berbasis CLDW pada konsep Sistem Reproduksi Manusia dapat mendukung pembelajaran mereka.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model PBL berbasis CLDW berpengaruh terhadap hasil belajar afektif peserta didik.Respon peserta didik juga menunjukkan persetujuan terhadap penggunaan model PBL berbasis CLDW dalam pembelajaran Biologi, khususnya pada materi Gangguan Sistem Reproduksi Manusia.Oleh karena itu, model PBL dapat dijadikan alternatif pembelajaran konsep Sistem Reproduksi Manusia dan perlu adanya intensitas penerapan model PBL yang sering untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas model PBL berbasis CLDW terhadap hasil belajar kognitif dan psikomotorik peserta didik, tidak hanya pada aspek afektif. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan membandingkan efektivitas model PBL berbasis CLDW dengan model pembelajaran lain yang relevan, seperti model pembelajaran berbasis proyek atau model pembelajaran berbasis masalah tradisional, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi model PBL berbasis CLDW, seperti karakteristik peserta didik, kompetensi pendidik, dan ketersediaan sumber daya, untuk memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif bagi pengembangan pembelajaran yang efektif dan inovatif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan Biologi dan mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan abad ke-21.
| File size | 873.11 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
AMNUS BJMAMNUS BJM Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan aplikasi CLDW (Culture Literacy Digital Wetland) dalam pembelajaran konsep sistem pertahananHasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan aplikasi CLDW (Culture Literacy Digital Wetland) dalam pembelajaran konsep sistem pertahanan
UPI YAIUPI YAI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media sosial sebagai sarana promosi dan pemasaran pada UMKM Anggi screen dalam mengembangkanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media sosial sebagai sarana promosi dan pemasaran pada UMKM Anggi screen dalam mengembangkan
UPI YAIUPI YAI Kelompok ini dapat menjadi wadah bagi warga untuk mengembangkan daerahnya sebagai desa wisata. Metode pelaksanaan untuk menumbuhkan jiwa kepemimpinan danKelompok ini dapat menjadi wadah bagi warga untuk mengembangkan daerahnya sebagai desa wisata. Metode pelaksanaan untuk menumbuhkan jiwa kepemimpinan dan
UNIGOUNIGO Sementara itu, Investasi Asing Langsung (FDI) tidak berpengaruh signifikan terhadap penyerapan tenaga kerja di negara ASEAN-4. Penelitian ini menegaskanSementara itu, Investasi Asing Langsung (FDI) tidak berpengaruh signifikan terhadap penyerapan tenaga kerja di negara ASEAN-4. Penelitian ini menegaskan
MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil menunjukkan bahwa Project Based Learning secara signifikan lebih efektif daripada metode konvensional dalam memperkuat Profil Pelajar Pancasila (rata-rataHasil menunjukkan bahwa Project Based Learning secara signifikan lebih efektif daripada metode konvensional dalam memperkuat Profil Pelajar Pancasila (rata-rata
MANDALANURSAMANDALANURSA The results of the study showed a significant increase in the cognitive learning outcome aspect, with the average pretest score increasing from 67. 5 toThe results of the study showed a significant increase in the cognitive learning outcome aspect, with the average pretest score increasing from 67. 5 to
MITRAHUSADAMITRAHUSADA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan peran tenaga kesehatan dengan pemilihan alat kontrasepsi IUD di Puskesmas Padang BulanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan peran tenaga kesehatan dengan pemilihan alat kontrasepsi IUD di Puskesmas Padang Bulan
AMNUS BJMAMNUS BJM Model pembelajaran PBL berpengaruh terhadap sikap tanggung jawab dan psikomotorik peserta didik pada materi pemanasan global, hal ini terlihat dari rata-rataModel pembelajaran PBL berpengaruh terhadap sikap tanggung jawab dan psikomotorik peserta didik pada materi pemanasan global, hal ini terlihat dari rata-rata
Useful /
UNIVEDUNIVED Matahari Departement Store, Tbk. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa (1) Likuiditas berpengaruh signifikan secara parsial terhadap Kinerja Keuangan,Matahari Departement Store, Tbk. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa (1) Likuiditas berpengaruh signifikan secara parsial terhadap Kinerja Keuangan,
UMMUBAUMMUBA Meskipun telah terdapat regulasi nasional, seperti UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Permendikbud No. 82 Tahun 2015 tentang PencegahanMeskipun telah terdapat regulasi nasional, seperti UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Permendikbud No. 82 Tahun 2015 tentang Pencegahan
MANDALANURSAMANDALANURSA Pendidikan karakter memiliki peran yang sangat penting dalam mengatasi krisis moral dan etika sosial pada siswa. Nilai-nilai yang ditanamkan dalam pendidikanPendidikan karakter memiliki peran yang sangat penting dalam mengatasi krisis moral dan etika sosial pada siswa. Nilai-nilai yang ditanamkan dalam pendidikan
MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada aspek kognitif, psikomotor, dan minat belajar siswa. Keterampilan belajar meningkat dariHasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada aspek kognitif, psikomotor, dan minat belajar siswa. Keterampilan belajar meningkat dari