ISTAZISTAZ
PUDAK: Local Wisdom Community JournalPUDAK: Local Wisdom Community JournalPelatihan pembuatan video animasi dengan menggunakan aplikasi Animaker. Kegiatan ini untuk memberikan wawasan pembuatan video media pembelajaran untuk para guru MI Miftakhul Ulum Sidowungu Menganti Gresik dengan jumlah peserta 20 guru. Pelatihan ini bertujuan agar guru dapat mengembangkan materi ajar dengan media yang bervariasi, memudahkan proses belajar mengajar sehingga siswa mudah menerima materi dari guru. Pelatihan secara praktik langsung di salah satu ruang kelas ini menghasilkan karya video animasi dengan aplikasi Animaker. Hasil dari responden peserta kegiatan pelatihan pembuatan video animasi bahwa rata-rata diperoleh mendapat skor 90% sangat setuju dan dari kriteria aktivitas peserta pelatihan pembuatan video animasi dengan aplikasi Animaker dengan perolehan skor 90,80%. Dari hasil responden dan hasil aktivitas peserta bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat dapat meningkatkan wawasan serta meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan aplikasi Animaker. Dengan membuat media video animasi dapat membuat siswa antusias dalam mengikuti pembelajaran dan pembelajaran pun menjadi menyenangkan.
Kegiatan pelatihan pengembangan media video animasi menggunakan Animaker bagi guru MI Miftakhul Ulum Sidowungu berjalan lancar dan memberikan progres yang baik.Pelatihan ini menghasilkan e-modul panduan penggunaan Animaker yang dapat digunakan peserta.Kegiatan ini terbukti bermanfaat dalam meningkatkan wawasan dan keterampilan guru dalam mengembangkan materi ajar melalui video animasi.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan video animasi berbasis Animaker terhadap hasil belajar siswa, dengan membandingkan kelas yang menggunakan media tersebut secara konsisten versus kelas konvensional. Kedua, perlu dikaji bagaimana guru dapat mengintegrasikan video animasi ini ke dalam perencanaan pembelajaran harian secara berkelanjutan, termasuk pengembangan bank konten media yang bisa digunakan secara kolektif oleh guru-guru di sekolah. Ketiga, penting untuk meneliti efektivitas pelatihan serupa di tingkat sekolah lain dengan konteks berbeda, seperti sekolah negeri atau jenjang pendidikan menengah, untuk melihat adaptabilitas model pelatihan dan dukungan teknis yang dibutuhkan. Penelitian-penelitian ini akan memperdalam pemahaman tentang pemanfaatan media digital dalam pendidikan serta menjamin keberlanjutan inovasi pembelajaran berbasis teknologi di lingkungan pendidikan dasar.
- PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA ANIMASI INTERAKTIF BERBASIS GAME EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN... doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p648-657PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA ANIMASI INTERAKTIF BERBASIS GAME EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN doi 10 26740 jpps v4n2 p648 657
- PELATIHAN VIDEO MEDIA PEMBELAJARAN SELAMA COVID-19 UNTUK GURU SMK NEGERI 2 PANGKALPINANG | Wahyuningsih... doi.org/10.32736/abdimastek.v1i2.995PELATIHAN VIDEO MEDIA PEMBELAJARAN SELAMA COVID 19 UNTUK GURU SMK NEGERI 2 PANGKALPINANG Wahyuningsih doi 10 32736 abdimastek v1i2 995
- PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF DISERTAI LKS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA KELAS IX SMP | Angreni... doi.org/10.24235/sc.educatia.v6i1.1293PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF DISERTAI LKS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA KELAS IX SMP Angreni doi 10 24235 sc educatia v6i1 1293
| File size | 194.12 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
ISTAZISTAZ Dampaknya ialah tumbuhnya minat kader PKK untuk memanfaatkan jagung menjadi es krim dan bertambahnya wawasan tentang wirausaha dengan mengoptimalkan potensiDampaknya ialah tumbuhnya minat kader PKK untuk memanfaatkan jagung menjadi es krim dan bertambahnya wawasan tentang wirausaha dengan mengoptimalkan potensi
WPCPUBLISHERWPCPUBLISHER Ketiga kategori herbal tersebut memiliki tingkat pembuktian ilmiah yang bermanfaat sebagai antiinflamasi, sehingga digunakan telaah sistematis untuk menilaiKetiga kategori herbal tersebut memiliki tingkat pembuktian ilmiah yang bermanfaat sebagai antiinflamasi, sehingga digunakan telaah sistematis untuk menilai
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas strategi pembelajaran berbasis aktivitas visual dalam mengakomodasi perbedaan gaya belajar siswaPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas strategi pembelajaran berbasis aktivitas visual dalam mengakomodasi perbedaan gaya belajar siswa
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi,Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi,
MORIAHMORIAH Faktor pendukung seperti sarana prasarana, kompetensi guru, dan manajemen waktu berpengaruh signifikan terhadap kualitas persiapan mengajar. Sebaliknya,Faktor pendukung seperti sarana prasarana, kompetensi guru, dan manajemen waktu berpengaruh signifikan terhadap kualitas persiapan mengajar. Sebaliknya,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Temuan ini mengindikasikan bahwa pengelolaan SDM yang optimal dapat mendukung efektivitas pembelajaran dan keberlanjutan pengelolaan pesantren di masaTemuan ini mengindikasikan bahwa pengelolaan SDM yang optimal dapat mendukung efektivitas pembelajaran dan keberlanjutan pengelolaan pesantren di masa
ABULYATAMAABULYATAMA Siswa juga menilai guru sering membangun komunitas di dalam dan luar sekolah dengan menghargai keragaman, memecahkan masalah secara kreatif, dan menghimbauSiswa juga menilai guru sering membangun komunitas di dalam dan luar sekolah dengan menghargai keragaman, memecahkan masalah secara kreatif, dan menghimbau
UCYUCY Pengumpulan data melalui observasi partisipatif, serta penelusuran dokumentasi. validasi data memanfaatkan triangulasi. Analisa data menggunakan pendekatanPengumpulan data melalui observasi partisipatif, serta penelusuran dokumentasi. validasi data memanfaatkan triangulasi. Analisa data menggunakan pendekatan
Useful /
ISTAZISTAZ Program kegiatan pendampingan guru PAUD di wilayah Kabupaten Gresik di setiap Kecamatan memiliki karakteristik dan keunikan tersendiri, terdapat 2 - 5Program kegiatan pendampingan guru PAUD di wilayah Kabupaten Gresik di setiap Kecamatan memiliki karakteristik dan keunikan tersendiri, terdapat 2 - 5
UNZAHUNZAH Hasil penelitian ini menujukan bahwa desain pendidikan akhlak aplikatif integratif di SMP Negeri 2 Jember dengan menerapkan empat model, pertama terintegrasiHasil penelitian ini menujukan bahwa desain pendidikan akhlak aplikatif integratif di SMP Negeri 2 Jember dengan menerapkan empat model, pertama terintegrasi
UNZAHUNZAH Motivasi kerja guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru. Budaya sekolah harus didasari oleh sikap, nilai-nilai, norma-norma, perilaku, dan harapan.Motivasi kerja guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru. Budaya sekolah harus didasari oleh sikap, nilai-nilai, norma-norma, perilaku, dan harapan.
UNZAHUNZAH 21st-century education demands the development of a curriculum that is not only oriented towards mastering knowledge, but also on strengthening critical21st-century education demands the development of a curriculum that is not only oriented towards mastering knowledge, but also on strengthening critical