DINIYAHDINIYAH
Al-AbyadhAl-AbyadhPerkembangan bahasa pada anak usia dini merupakan hal yang penting dan tidak boleh diabaikan. Bahasa memungkinkan anak dapat berkomunikasi, berinteraksi, serta bersosialisasi dengan lingkungan sekitarnya. Salah satu keterampilan berbahasa yang harus dimiliki oleh anak adalah menyimak. Menyimak merupakan keterampilan awal sebelum anak dapat berbicara, membaca, dan menulis. Anak yang memiliki keterampilan menyimak yang baik akan dapat mengoptimalkan proses belajarnya. Oleh karena itu, penting mengembangkan keterampilan menyimak anak. Hal tersebut dapat dilakukan dengan menggunakan media yang menarik bagi anak, salah satunya adalah dengan menggunakan video animasi. Berdasarkan hal tersebut, peneliti melakukan analisis dasar kebutuhan untuk mengetahui kebutuhan di lapangan terkait video animasi untuk selanjutnya dijadikan landasan dalam pengembangan media. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development dengan desain ADDIE. Hasil penelitian didasarkan pada dua hal yaitu hasil studi lapangan dan studi literatur. Berdasarkan hasil studi lapangan diperoleh data terkait permasalahan keterampilan menyimak anak serta minimnya media yang khusus digunakan untuk mengembangkan keterampilan menyimak. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa keterampilan menyimak penting untuk dikembangkan melalui media yang menarik, salah satunya adalah dengan video animasi.
Berdasarkan hasil analisis kebutuhan, terdapat ketidakselarasan antara teori dan kondisi di lapangan yang dapat dijadikan landasan untuk mengembangkan media video animasi dalam meningkatkan keterampilan menyimak anak usia dini.Video animasi yang menarik berpotensi meningkatkan motivasi anak dan membantu pengembangan keterampilan menyimak secara efektif.Hasil analisis kebutuhan dari studi lapangan dan studi literatur menjadi dasar kuat untuk melanjutkan penelitian pada tahap pengembangan media secara utuh.
Pertama, perlu dikembangkan penelitian yang menguji efektivitas video animasi berbasis nilai karakter dalam meningkatkan keterampilan menyimak anak usia dini di berbagai konteks lembaga pendidikan, bukan hanya satu wilayah. Kedua, sebaiknya dilakukan studi komparatif tentang jenis media audio visual manakah yang paling efektif dalam mendukung daya ingat dan pemahaman anak saat menyimak, termasuk membandingkan video animasi dengan media interaktif lainnya. Ketiga, perlu dirancang penelitian longitudinal yang meneliti pengaruh penggunaan video animasi secara terus-menerus terhadap perkembangan bahasa anak dalam jangka panjang, termasuk transisi keterampilan menyimak ke keterampilan berbicara dan menulis. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini dengan memperluas cakupan, membandingkan alternatif media, dan mengevaluasi dampak jangka panjang, sehingga hasil pengembangan media menjadi lebih komprehensif dan teruji secara menyeluruh. Dengan pendekatan sistematis seperti ini, pengembangan media tidak hanya menjawab kebutuhan saat ini, tetapi juga memberikan kontribusi signifikan terhadap praktik pembelajaran anak usia dini yang berkelanjutan dan berbasis bukti.
- DOI Name 10.29062 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 26z crossref email support... doi.org/10.29062DOI Name 10 29062 Values doi name values index type timestamp data hs serv 26z crossref email support doi 10 29062
- DOI Name 10.31004 Values. name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix... doi.org/10.31004DOI Name 10 31004 Values name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix doi 10 31004
- Bahasa Reseptif Anak Usia 3-6 Tahun di Indonesia | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/1015Bahasa Reseptif Anak Usia 3 6 Tahun di Indonesia Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini obsesi index php obsesi article view 1015
| File size | 224.59 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
MUTIARAHATIMOESLEMMUTIARAHATIMOESLEM Penelitian ini merekomendasikan bahwa kegiatan serupa dapat digunakan sebagai strategi pemberdayaan ekonomi masyarakat berbasis nilai-nilai Islam. PenelitianPenelitian ini merekomendasikan bahwa kegiatan serupa dapat digunakan sebagai strategi pemberdayaan ekonomi masyarakat berbasis nilai-nilai Islam. Penelitian
IJSHSIJSHS Penelitian ini mengkaji ecoliteracy (literasi ekologis) di kalangan santri sebagai bentuk transformasi kesadaran lingkungan di pesantren hijau di IndonesiaPenelitian ini mengkaji ecoliteracy (literasi ekologis) di kalangan santri sebagai bentuk transformasi kesadaran lingkungan di pesantren hijau di Indonesia
AN NADWAHAN NADWAH Penelitian ini merekomendasikan penerapan metode reward dengan variasi yang tepat dan konsistensi agar hasilnya maksimal dalam proses pendidikan karakterPenelitian ini merekomendasikan penerapan metode reward dengan variasi yang tepat dan konsistensi agar hasilnya maksimal dalam proses pendidikan karakter
JOMPARNDJOMPARND Fokus kegiatan meliputi literasi, numerasi, pendidikan karakter dan pengenalan teknologi dasar. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalamFokus kegiatan meliputi literasi, numerasi, pendidikan karakter dan pengenalan teknologi dasar. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam
IVETIVET Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem manajemen program studi berbasis microsite sebagai solusi peningkatan pelayanan informasi dan administrasiPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem manajemen program studi berbasis microsite sebagai solusi peningkatan pelayanan informasi dan administrasi
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Taman Kanak‑Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi telah mencapai standar pendidikan agama Islam dan akhlak mulia di mana anak sudah dapat sholat dan terbiasaTaman Kanak‑Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi telah mencapai standar pendidikan agama Islam dan akhlak mulia di mana anak sudah dapat sholat dan terbiasa
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi mempunyai cakupan yang luas, tidak hanya berbicara tentang membaca dan menulis huruf, melainkan kemampuanHasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi mempunyai cakupan yang luas, tidak hanya berbicara tentang membaca dan menulis huruf, melainkan kemampuan
DINIYAHDINIYAH Metode penelitian ini adalah metode penelitian kepustakaan. Motivasi memegang peranan sangat penting untuk pembelajaran anak usia dini. Motivasi dapatMetode penelitian ini adalah metode penelitian kepustakaan. Motivasi memegang peranan sangat penting untuk pembelajaran anak usia dini. Motivasi dapat
Useful /
IVETIVET Sistem ini memudahkan toko dalam melakukan survei dan menjadi alat bantu dalam menentukan standar pelayanan yang berkualitas berdasarkan hasil survei.Sistem ini memudahkan toko dalam melakukan survei dan menjadi alat bantu dalam menentukan standar pelayanan yang berkualitas berdasarkan hasil survei.
IVETIVET Penelitian ini berhasil membuat sebuah produk mediia pembelajaran IPA untuk siswa kelas VII menggunakan genially di MTs ST Guguak Randah. Output dari penelitianPenelitian ini berhasil membuat sebuah produk mediia pembelajaran IPA untuk siswa kelas VII menggunakan genially di MTs ST Guguak Randah. Output dari penelitian
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Pengumpulan data yang dilakukan dengan mencari melalui Google Scholar artikel- artikel di jurnal elektronik maupun publikasi lain. Data tersebut dianalisisPengumpulan data yang dilakukan dengan mencari melalui Google Scholar artikel- artikel di jurnal elektronik maupun publikasi lain. Data tersebut dianalisis
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Hal ini dapat dibuktikan dengan peningkatan hasil belajar siswa melalui kegiatan pretest dan posttest, yang dimana siswa dapat mencapai skor rata-rataHal ini dapat dibuktikan dengan peningkatan hasil belajar siswa melalui kegiatan pretest dan posttest, yang dimana siswa dapat mencapai skor rata-rata