KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING
JURNAL ARMADA PENDIDIKANJURNAL ARMADA PENDIDIKANDalam konteks pembelajaran geometri, khususnya geometri transformasi, mahasiswa sering merasa bosan dan terbebani dengan keharusan menghafal rumus serta metode perhitungan. Kondisi ini berpotensi menghambat pengembangan kemampuan kognitif mereka, termasuk pemahaman konsep matematis yang esensial untuk pemecahan masalah sehari-hari serta pengembangan daya analisis. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) yang didukung dengan E-Modul. Tujuan dari penelitian ini, Dosen berperan sebagai fasilitator dalam pembelajaran mandiri atau kelompok yang terstruktur melalui pembelajaran berbasis PjBL. Penelitian kuantitatif ini menggunakan instrumen tes untuk mengukur kemampuan pemahaman matematis. Sampel terdiri dari 27 mahasiswa Program Studi Matematika Universitas Jambi yang mengambil mata kuliah Geometri pada Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023. Hasil menunjukkan bahwa penerapan Model PjBL dengan dukungan E-Modul pada topik Geometri Transformasi menghasilkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep matematis mahasiswa, dengan rata-rata skor gain ternormalisasi sebesar 0.74, yang berada dalam kategori tinggi.
Berdasarkan proses pembelajaran yang dilakukan dengan metode proyek, yang meliputi konstruksi materi geometri transformasi dengan dukungan software matematika, terjadi peningkatan dalam pemahaman konsep matematis mahasiswa.Hal ini dibuktikan dengan skor gain ternormalisasi yang berada dalam kategori tinggi.Aktivitas proyek yang diintegrasikan dengan E-Modul topik geometri transformasi dan sistem E-Learning Universitas Jambi, berhasil mengoptimalkan waktu belajar yang telah direncanakan, yaitu 3x50 menit.Namun, terdapat kendala dalam manajemen waktu oleh mahasiswa dalam menyelesaikan proyek, yang mempengaruhi efektivitas pelaksanaan pembelajaran.Untuk penelitian mendatang, disarankan pengembangan E-Modul yang terintegrasi dengan berbagai media lain selain E-Learning Universitas Jambi untuk mengatasi permasalahan tersebut.
Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengembangkan E-Modul yang terintegrasi dengan berbagai media lain selain E-Learning Universitas Jambi, agar dapat mengatasi kendala manajemen waktu dalam menyelesaikan proyek. Selain itu, perlu dipertimbangkan untuk mengkaji lebih lanjut efektivitas metode pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan pemahaman konsep matematis, serta bagaimana peran dosen sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran ini. Penelitian lanjutan juga dapat fokus pada pengembangan kemampuan kognitif mahasiswa, khususnya dalam pemecahan masalah sehari-hari dan daya analisis, serta bagaimana E-Modul dapat mendukung proses pembelajaran tersebut.
- The effectiveness of the use lecture journal books in improving learning outcome of PGSD student's... doi.org/10.25273/pe.v10i1.5183The effectiveness of the use lecture journal books in improving learning outcome of PGSD students doi 10 25273 pe v10i1 5183
- The Effect of Creative Thinking Education in Enhancing Creative Self-Efficacy and Cognitive Motivation... ccsenet.org/journal/index.php/jedp/article/view/55792The Effect of Creative Thinking Education in Enhancing Creative Self Efficacy and Cognitive Motivation ccsenet journal index php jedp article view 55792
| File size | 454.83 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Kognisinya diisi dengan pengetahuan agama dan afeksinya diisi dengan keimanan. Kemampuan psikomotorik merupakan bagian biologis terpenting dalam prosesKognisinya diisi dengan pengetahuan agama dan afeksinya diisi dengan keimanan. Kemampuan psikomotorik merupakan bagian biologis terpenting dalam proses
USNSJUSNSJ Proses pembelajaran di kelas masih banyak menggunakan metode konvensional dan kurang kreatif dalam menyampaikan materi, yaitu model pembelajaran inovatifProses pembelajaran di kelas masih banyak menggunakan metode konvensional dan kurang kreatif dalam menyampaikan materi, yaitu model pembelajaran inovatif
IAINIAIN Skor kategori baik menunjukkan bahwa aspek pengembangan produk telah memenuhi kebutuhan dan perencanaan. Disarankan agar pengembangan ini digunakan sebagaiSkor kategori baik menunjukkan bahwa aspek pengembangan produk telah memenuhi kebutuhan dan perencanaan. Disarankan agar pengembangan ini digunakan sebagai
UNDHARIUNDHARI Pada siklus II, ketuntasan klasikal mencapai 88,2% atau 15 dari 17 siswa, melampaui target 80%, setelah dilakukan perbaikan media visual dan strategi diskusi.Pada siklus II, ketuntasan klasikal mencapai 88,2% atau 15 dari 17 siswa, melampaui target 80%, setelah dilakukan perbaikan media visual dan strategi diskusi.
UNESAUNESA 3% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil uji signifikansi regresi menunjukkan nilai p = 0. 000 (p < 0. 05) yang menandakan bahwa pengaruh tersebut3% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil uji signifikansi regresi menunjukkan nilai p = 0. 000 (p < 0. 05) yang menandakan bahwa pengaruh tersebut
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Dengan menggunakan sampel 29 siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat, penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV sering mengalami kesulitan menulis danDengan menggunakan sampel 29 siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat, penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV sering mengalami kesulitan menulis dan
UNDIKSHAUNDIKSHA Hukum Islam memandang tradisi male sebagai sesuatu yang diperbolehkan selama tidak mengarah kepada sesuatu yang dilarang agama. 4) strategi penguatan moderasiHukum Islam memandang tradisi male sebagai sesuatu yang diperbolehkan selama tidak mengarah kepada sesuatu yang dilarang agama. 4) strategi penguatan moderasi
UNDIKSHAUNDIKSHA Tantangan implementasi kurikulum merdeka oleh tenaga pendidik senior terletak pada adaptasi dan pelatihan penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran.Tantangan implementasi kurikulum merdeka oleh tenaga pendidik senior terletak pada adaptasi dan pelatihan penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran.
Useful /
USNSJUSNSJ Hasil analisis kebutuhan siswa akan digunakan untuk merancang media pembelajaran berbasis android untuk mata pelajaran biologi kelas VIII di SMP NegeriHasil analisis kebutuhan siswa akan digunakan untuk merancang media pembelajaran berbasis android untuk mata pelajaran biologi kelas VIII di SMP Negeri
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Kebiasaan buruk dengan membuang sampah sembarangan seakan sudah tak asing lagi, bahkan seakan sudah terbiasa. Masyarakat adalah kelompok manusia terbesarKebiasaan buruk dengan membuang sampah sembarangan seakan sudah tak asing lagi, bahkan seakan sudah terbiasa. Masyarakat adalah kelompok manusia terbesar
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Bantuan sosial PKH yang disalurkan pemerintah melalui Kementrian Sosial dengan tujuan menanggulangi kemiskinan yang ada di tengah masyarakat, terutamaBantuan sosial PKH yang disalurkan pemerintah melalui Kementrian Sosial dengan tujuan menanggulangi kemiskinan yang ada di tengah masyarakat, terutama
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa Karang Taruna adalah tempat yang sangat tepat bagi remaja yang ingin mengekspresikan ide kreatif,Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa Karang Taruna adalah tempat yang sangat tepat bagi remaja yang ingin mengekspresikan ide kreatif,