UNTAG SMDUNTAG SMD
PROSIDING PARADE ILMIAH PSIKOLOGI UNTAG SAMARINDA (PAIS UNDA)PROSIDING PARADE ILMIAH PSIKOLOGI UNTAG SAMARINDA (PAIS UNDA)Tes merupakan alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dengan cara dan aturan-aturan yang sudah ditentukan. Prestasi adalah hasil yang telah dicapai siswa dalam proses pembelajaran. Tes prestasi dimaksudkan untuk mengukur apa yang telah dipelajari oleh siswa atau keterampilan apa yang telah dikuasai oleh siswa. Tes prestasi merujuk pada taksonomi Anderson dan Krathwohl dalam pembuatan silabus, blue print, dan butir soal. Butir soal terlebih dahulu divalidasi oleh 20 pakar materi (subject matter expert) untuk memperoleh validitas isi. Setelah lolos validasi, butir soal mata pelajaran Bahasa Inggris diujikan kepada 100 siswa kelas VIII SMPN 34 Samarinda.
Penelitian ini menghasilkan 43 butir soal tes prestasi Bahasa Inggris yang valid berdasarkan analisis konstruksi teoritis dan empiris, terdiri dari 13 soal mudah, 31 soal sedang, dan 6 soal sulit menurut model Rasch.Instrumen tes terbukti reliabel dengan nilai koefisien K-20 sebesar 0,886, yang melebihi ambang batas 0,70.Sebanyak 28 butir soal memiliki daya beda yang baik dan 49 butir soal memiliki distraktor yang efektif.
Pertama, perlu dikembangkan penelitian lanjutan untuk menguji validitas dan reliabilitas tes prestasi ini pada konteks sekolah yang berbeda, seperti sekolah swasta atau di daerah terpencil, guna melihat apakah karakteristik butir soal tetap stabil dalam populasi siswa yang beragam. Kedua, penelitian selanjutnya dapat merancang versi tes prestasi Bahasa Inggris berbasis komputer yang interaktif, serta menguji efektivitasnya dibandingkan dengan format kertas pensil, termasuk dampaknya terhadap motivasi dan kinerja siswa. Ketiga, penting untuk mengevaluasi dimensi afektif dan psikomotor dalam tes prestasi melalui integrasi tugas-tugas berbasis proyek atau penilaian kinerja, sehingga penilaian tidak hanya fokus pada aspek kognitif tetapi juga keterampilan berkomunikasi dan sikap belajar siswa secara menyeluruh.
| File size | 365.23 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pemahaman konsep dan hasil belajarHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pemahaman konsep dan hasil belajar
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas integrasi model ASSURE dengan metode pembelajaran kooperatif Think Pair Square (TPSq) dalam meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas integrasi model ASSURE dengan metode pembelajaran kooperatif Think Pair Square (TPSq) dalam meningkatkan
PAPANDAPAPANDA Model pembelajaran Preprospec berbantuan TIK terbukti relevan dalam meningkatkan kemampuan tersebut karena sintaks pembelajarannya mendorong peserta didikModel pembelajaran Preprospec berbantuan TIK terbukti relevan dalam meningkatkan kemampuan tersebut karena sintaks pembelajarannya mendorong peserta didik
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Dalam peneletian ini terdapat rendahnya hasil belajar siswa, terutama dalam pembelajaran IPAS, pada observasiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Dalam peneletian ini terdapat rendahnya hasil belajar siswa, terutama dalam pembelajaran IPAS, pada observasi
STAIMADIUNSTAIMADIUN Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, termasuk tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitianAnalisis data menggunakan model Miles dan Huberman, termasuk tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian
STKIP JBSTKIP JB Sehingga, tujuan penelitian adalah mengidentifikasi enumeration strategy siswa hasil implementasi student worksheet berbasis penalaran kombinatorik diSehingga, tujuan penelitian adalah mengidentifikasi enumeration strategy siswa hasil implementasi student worksheet berbasis penalaran kombinatorik di
STKIP JBSTKIP JB Kurikulum Merdeka adalah inisiatif pemerintah Indonesia untuk memberikan kebebasan pada sekolah-sekolah dalam merancang dan mengimplementasikan kurikulumKurikulum Merdeka adalah inisiatif pemerintah Indonesia untuk memberikan kebebasan pada sekolah-sekolah dalam merancang dan mengimplementasikan kurikulum
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi.
Useful /
PAPANDAPAPANDA Metode pengumpulan data menggunakan tes essay dan analisis data menggunakan uji-t independen. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,04Metode pengumpulan data menggunakan tes essay dan analisis data menggunakan uji-t independen. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,04
UNTAG SMDUNTAG SMD Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi peserta didik terhadap pelaksanaan layanan bimbingan klasikal berbasis media online di SMA Negeri 1 Muara BengkalHasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi peserta didik terhadap pelaksanaan layanan bimbingan klasikal berbasis media online di SMA Negeri 1 Muara Bengkal
UNTAG SMDUNTAG SMD Penggunaan smartphone berkontribusi sebesar 6,8% terhadap kompetensi sosial siswa. Namun, masih banyak faktor lain yang mempengaruhi kompetensi sosialPenggunaan smartphone berkontribusi sebesar 6,8% terhadap kompetensi sosial siswa. Namun, masih banyak faktor lain yang mempengaruhi kompetensi sosial
UNTAG SMDUNTAG SMD Tingkat perilaku prososial online ini dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti altruisme, mindfulness, empati, dan kesamaan demografis. Komponen donasi onlineTingkat perilaku prososial online ini dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti altruisme, mindfulness, empati, dan kesamaan demografis. Komponen donasi online