DINIYAHDINIYAH
Al-AbyadhAl-AbyadhPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gawai terhadap perkembangan bahasa anak usia dini. Metode penelitian ini menggunakan kuesioner dan bersifat kualitatif. Subjek penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak usia 4-6 tahun. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa sebagian besar setuju bahwa dengan menggunakan gawai mampu membrikan perkembangan yang positif terhadap anak dalam memenuhi perkembangan bahasanya. Selain itu, dampak negative dari penggunaan gadget pun mampu menghambat sebagian anak dalam berbahasa. Hal serupa setuju bahwa gawai memberikan pengaruh yang baik dalam menemukan istilah baru dan melatih anak usia dini untuk berbicara secara langsung. Namun, adapun dampak negatifnya yang disetujui oleh sebagian besar responden yaitu anak mudah terdistraksi dalam lingkungan sosial karena penggunakan gawai.
Pada anak usia dini penggunaan gawai berpengaruh positif dan juga berpengaruh negatif, pada hasil penelitian menggunakan kuesioner ini di dapatkan hasil bahwa gawai sangat berpengaruh terhadap perkembangan bahasa anak, yaitu gadget pengaruh menstimulus perkembangan bahasa asing, menstimulus membaca anak.Pengaruh negatif gawai terhadap anak ialah menghambat kemampuan berbahasa sosial anak karena kecanduannya terhadap gawai membuat anak jarang berinteraksi dengan orang lain.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan dengan menggunakan analisis data yang lebih jelas dan sample yang lebih banyak. Penelitian ini masih jauh dari kata sempurna karena kurangnya sample penelitian yang digunakan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak positif dan negatif gawai terhadap perkembangan bahasa anak, serta mengidentifikasi strategi yang efektif untuk mengoptimalkan manfaat gawai dalam pendidikan anak usia dini.
| File size | 215.46 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
CAHAYAMANDALIKACAHAYAMANDALIKA Temuan baru dalam penelitian ini dapat menjadi landasan bagi peningkatan program-program gizi dan intervensi yang bertujuan untuk memaksimalkan potensiTemuan baru dalam penelitian ini dapat menjadi landasan bagi peningkatan program-program gizi dan intervensi yang bertujuan untuk memaksimalkan potensi
POLITEKNIKYAKPERMASPOLITEKNIKYAKPERMAS Metode: Penelitian ini menggunakan desain cross sectional dengan 64 responden yaitu ibu yang memiliki anak usia 4-6 tahun di TK Nusa Indah Ngempon. VariabelMetode: Penelitian ini menggunakan desain cross sectional dengan 64 responden yaitu ibu yang memiliki anak usia 4-6 tahun di TK Nusa Indah Ngempon. Variabel
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hal ini disebabkan oleh model pembelajaran berbasis sentra yang memberikan stimulasi bahasa lebih intensif melalui aktivitas bermain yang terstruktur danHal ini disebabkan oleh model pembelajaran berbasis sentra yang memberikan stimulasi bahasa lebih intensif melalui aktivitas bermain yang terstruktur dan
UINSIUINSI Anak aktif menunjukkan strategi lebih baik dalam mengenali permasalahan dan melakukan evaluasi dari beragam skenario bermain sebelumnya. Permainan golfAnak aktif menunjukkan strategi lebih baik dalam mengenali permasalahan dan melakukan evaluasi dari beragam skenario bermain sebelumnya. Permainan golf
UINSIUINSI Secara keseluruhan implementasi metode bermain peran bertema dokter selama empat kali pertemuan telah berjalan dengan sukses. Anak-anak menunjukkan adanyaSecara keseluruhan implementasi metode bermain peran bertema dokter selama empat kali pertemuan telah berjalan dengan sukses. Anak-anak menunjukkan adanya
UINSIUINSI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas Smart Hafidz Al Qolam sebagai media digital interaktif dalam mendukung penguasaan huruf hijaiyyah,Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas Smart Hafidz Al Qolam sebagai media digital interaktif dalam mendukung penguasaan huruf hijaiyyah,
UMBUMB Metode cerita yang menggunakan kisah-kisah Rasulullah SAW sebagai bahan ajar telah terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang akhlak IslamiMetode cerita yang menggunakan kisah-kisah Rasulullah SAW sebagai bahan ajar telah terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang akhlak Islami
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu hasil dari penelitian tidak menggunakan angka akan tetapi diuraikan dengan kalimat. PenelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu hasil dari penelitian tidak menggunakan angka akan tetapi diuraikan dengan kalimat. Penelitian
Useful /
UINSIUINSI Penerapan PjBL dilaporkan menawarkan lima manfaat utama.meningkatkan motivasi, mengembangkan berpikir kritis, meningkatkan kerja sama tim, mendorong kreativitas,Penerapan PjBL dilaporkan menawarkan lima manfaat utama.meningkatkan motivasi, mengembangkan berpikir kritis, meningkatkan kerja sama tim, mendorong kreativitas,
UM SURABAYAUM SURABAYA Kaidah-kaidah fiqh dapat dikatagorikan menjadi dua jenis. Pertama, kaidah yang benar-benar asli dari segi kediriannya (al-ashl fi dzatihi) dan bukan cabangKaidah-kaidah fiqh dapat dikatagorikan menjadi dua jenis. Pertama, kaidah yang benar-benar asli dari segi kediriannya (al-ashl fi dzatihi) dan bukan cabang
YCNYCN Pendekatan Health Belief Model (HBM) digunakan, dan data dikumpulkan melalui kuesioner online yang didistribusikan melalui Google Formulir. Media yangPendekatan Health Belief Model (HBM) digunakan, dan data dikumpulkan melalui kuesioner online yang didistribusikan melalui Google Formulir. Media yang
UINSIUINSI Perlu adanya peningkatan kesadaran guru untuk berkomunikasi lebih baik dengan orang tua siswa dalam menanamkan kebiasaan kebersihan diri. Sekolah perluPerlu adanya peningkatan kesadaran guru untuk berkomunikasi lebih baik dengan orang tua siswa dalam menanamkan kebiasaan kebersihan diri. Sekolah perlu