JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
Jurnal Akademika KimiaJurnal Akademika KimiaCreative thinking is thinking to determine the new relationships between things, such as finding new solutions to a problem, finding new systems, and finding new artistic forms. This study aimed to analyze students creative thinking ability by applying concept attainment and problem-based learning models in the redox material of class X SMA Negeri 9 Palu. This type of research was pre-experimental with the static group pre-test post-test design. This study used 2 classes, namely class X MIA 1 as experimental class 1 (n = 22) and class X MIA 2 as experimental class 2 (n = 22). Data analysis of students creative thinking was performed using the test given after learning (post-test). The results of this study indicated that the percentage value of the average creative thinking of the experimental class 1 students was 74.5% with the high category and the achievement of aspects of creative thinking of students with the percentage from highest to lowest in the originality aspect were 76.7%, flexibility aspect was 74.1%, and the fluency aspect was 72.7%. While the average percentage of experimental class 2 was 76.6% with the high category and the achievement of aspects of creative thinking of students with the highest to lowest percentage of the fluency aspect was 84.5%, the originality aspect was 75.1%, and the flexibility aspect was 70.2%. The results of this study can be concluded that the application of the Concept Attainment and Problem Based Learning models were very good in creative thinking skills of students class in SMA Negeri 9 Palu on Redox material.
The application of concept attainment and problem-based learning models effectively improved students creative thinking abilities.Both experimental classes demonstrated high percentages in creative thinking, with class 2 showing slightly higher results.The study highlights the importance of utilizing innovative learning models to enhance students cognitive skills in challenging subjects like redox reactions.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh model pembelajaran konsep dan pembelajaran berbasis masalah terhadap aspek-aspek spesifik dari pemikiran kreatif siswa, seperti elaborasi, fantasi, dan fleksibilitas, secara lebih mendalam. Selain itu, studi komparatif antara penerapan kedua model ini pada berbagai tingkatan kelas dan konteks materi kimia lainnya patut diteliti untuk mengetahui efektivitasnya secara lebih luas. Terakhir, penting untuk menginvestigasi bagaimana karakteristik individual siswa, seperti gaya belajar dan minat, dapat memoderasi hubungan antara model pembelajaran dan peningkatan kemampuan berpikir kreatif mereka, sehingga dapat dirancang strategi pembelajaran yang lebih personal dan efektif.
| File size | 6.61 MB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UnwahasUnwahas Evaluasi yang dilakukan yaitu perolehan kembali, laju disolusi, difraksi X-ray (XRD) yang dibandingkan antara DP dan ezetimibe murni (EM). Hasil dari evaluasiEvaluasi yang dilakukan yaitu perolehan kembali, laju disolusi, difraksi X-ray (XRD) yang dibandingkan antara DP dan ezetimibe murni (EM). Hasil dari evaluasi
UNUCIREBONUNUCIREBON Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemahaman terhadap keragaman gaya belajar dan penerapan pendekatan multimodal merupakan komponen kunciBerdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemahaman terhadap keragaman gaya belajar dan penerapan pendekatan multimodal merupakan komponen kunci
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Sebaliknya, benchmarking tidak menunjukkan pengaruh langsung yang signifikan terhadap kinerja. Temuan ini menekankan pentingnya membangun budaya organisasiSebaliknya, benchmarking tidak menunjukkan pengaruh langsung yang signifikan terhadap kinerja. Temuan ini menekankan pentingnya membangun budaya organisasi
STAIMADIUNSTAIMADIUN Para ahli memiliki metode unik dalam tahapan pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi animasi yang perlu diperhatikan agar terhindar dari kesenjangan.Para ahli memiliki metode unik dalam tahapan pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi animasi yang perlu diperhatikan agar terhindar dari kesenjangan.
UNIMALUNIMAL u/hari sehingga memiliki sisa umur untuk beroperasi selama 10 tahun. Sementara itu, untuk trafo yang diberi beban 90%, trafo akan mengalami penyusutanu/hari sehingga memiliki sisa umur untuk beroperasi selama 10 tahun. Sementara itu, untuk trafo yang diberi beban 90%, trafo akan mengalami penyusutan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Terakhir, penelitian dapat membandingkan efektivitas bermain peran dengan metode cerita atau gambar sebagai alat edukasi anti-korupsi, untuk mengetahuiTerakhir, penelitian dapat membandingkan efektivitas bermain peran dengan metode cerita atau gambar sebagai alat edukasi anti-korupsi, untuk mengetahui
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dalam menghadapi revolusi industri 4. 0 yang ditandai dengan peran dominan teknologi, bidang pendidikan juga mengalami dampak signifikan sehingga diperlukanDalam menghadapi revolusi industri 4. 0 yang ditandai dengan peran dominan teknologi, bidang pendidikan juga mengalami dampak signifikan sehingga diperlukan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai literasi ilmiah terdapat dalam teks legenda Lancang Kuning, yang dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai literasi ilmiah terdapat dalam teks legenda Lancang Kuning, yang dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran
Useful /
UNUCIREBONUNUCIREBON Oleh karena itu, diperlukan upaya preventif melalui pendidikan karakter, konseling sekolah, serta kebijakan perlindungan yang efektif untuk menekan dampakOleh karena itu, diperlukan upaya preventif melalui pendidikan karakter, konseling sekolah, serta kebijakan perlindungan yang efektif untuk menekan dampak
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian menunjukkan bahwa TVET memainkan peran utama dalam mempersiapkan lulusan yang sesuai dengan kebutuhan industri serta berkontribusi signifikanPenelitian menunjukkan bahwa TVET memainkan peran utama dalam mempersiapkan lulusan yang sesuai dengan kebutuhan industri serta berkontribusi signifikan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Instrumen berupa tes kemampuan berpikir kritis dan tes hasil belajar IPA. Data dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaranInstrumen berupa tes kemampuan berpikir kritis dan tes hasil belajar IPA. Data dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Umpan balik siswa sangat berguna karena akan mencerminkan pandangan pengguna potensial di masa depan. Sementara itu, evaluasi dari para ahli membantu kamiUmpan balik siswa sangat berguna karena akan mencerminkan pandangan pengguna potensial di masa depan. Sementara itu, evaluasi dari para ahli membantu kami