JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
Jurnal Akademika KimiaJurnal Akademika KimiaCreative thinking is thinking to determine the new relationships between things, such as finding new solutions to a problem, finding new systems, and finding new artistic forms. This study aimed to analyze students creative thinking ability by applying concept attainment and problem-based learning models in the redox material of class X SMA Negeri 9 Palu. This type of research was pre-experimental with the static group pre-test post-test design. This study used 2 classes, namely class X MIA 1 as experimental class 1 (n = 22) and class X MIA 2 as experimental class 2 (n = 22). Data analysis of students creative thinking was performed using the test given after learning (post-test). The results of this study indicated that the percentage value of the average creative thinking of the experimental class 1 students was 74.5% with the high category and the achievement of aspects of creative thinking of students with the percentage from highest to lowest in the originality aspect were 76.7%, flexibility aspect was 74.1%, and the fluency aspect was 72.7%. While the average percentage of experimental class 2 was 76.6% with the high category and the achievement of aspects of creative thinking of students with the highest to lowest percentage of the fluency aspect was 84.5%, the originality aspect was 75.1%, and the flexibility aspect was 70.2%. The results of this study can be concluded that the application of the Concept Attainment and Problem Based Learning models were very good in creative thinking skills of students class in SMA Negeri 9 Palu on Redox material.
The application of concept attainment and problem-based learning models effectively improved students creative thinking abilities.Both experimental classes demonstrated high percentages in creative thinking, with class 2 showing slightly higher results.The study highlights the importance of utilizing innovative learning models to enhance students cognitive skills in challenging subjects like redox reactions.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh model pembelajaran konsep dan pembelajaran berbasis masalah terhadap aspek-aspek spesifik dari pemikiran kreatif siswa, seperti elaborasi, fantasi, dan fleksibilitas, secara lebih mendalam. Selain itu, studi komparatif antara penerapan kedua model ini pada berbagai tingkatan kelas dan konteks materi kimia lainnya patut diteliti untuk mengetahui efektivitasnya secara lebih luas. Terakhir, penting untuk menginvestigasi bagaimana karakteristik individual siswa, seperti gaya belajar dan minat, dapat memoderasi hubungan antara model pembelajaran dan peningkatan kemampuan berpikir kreatif mereka, sehingga dapat dirancang strategi pembelajaran yang lebih personal dan efektif.
| File size | 6.61 MB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
APTISIAPTISI LMS diprediksi akan menjadi solusi berbasis kecerdasan buatan yang dominan untuk mengelola eLearning. Tujuan utama dari penelitian ini adalah mengembangkanLMS diprediksi akan menjadi solusi berbasis kecerdasan buatan yang dominan untuk mengelola eLearning. Tujuan utama dari penelitian ini adalah mengembangkan
TEFLINTEFLIN Edmodo terbukti menjadi ruang belajar abad ke‑21 yang efektif untuk menyampaikan mata kuliah Pedagogik dan mencapai kompetensi yang diharapkan, sejalanEdmodo terbukti menjadi ruang belajar abad ke‑21 yang efektif untuk menyampaikan mata kuliah Pedagogik dan mencapai kompetensi yang diharapkan, sejalan
HTPHTP Teknik relaksasi efektif menurunkan tekanan darah, mengurangi stres, dan meningkatkan kualitas hidup lansia hipertensi melalui pengelolaan tekanan darahTeknik relaksasi efektif menurunkan tekanan darah, mengurangi stres, dan meningkatkan kualitas hidup lansia hipertensi melalui pengelolaan tekanan darah
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Studi ini menganalisis kebijakan industri pertahanan Indonesia melalui lensa teoretis realisme, negara pembangunan, dan kerangka triple helix, dengan mengambilStudi ini menganalisis kebijakan industri pertahanan Indonesia melalui lensa teoretis realisme, negara pembangunan, dan kerangka triple helix, dengan mengambil
IPBIPB Disini dari 3 kluster akan tentu saja besar pertentangan bagi pemerintah untuk menjalankan kebijakan-utama dari Tiap diskuster berbasis keberlanjutan.Disini dari 3 kluster akan tentu saja besar pertentangan bagi pemerintah untuk menjalankan kebijakan-utama dari Tiap diskuster berbasis keberlanjutan.
POLKESBANPOLKESBAN Ekoenzim kulit buah jeruk nipis (Citrus aurantiifolia) merupakan produk berbasis mikroba yang dibuat dengan cara memfermentasi kulit buah dengan lama waktuEkoenzim kulit buah jeruk nipis (Citrus aurantiifolia) merupakan produk berbasis mikroba yang dibuat dengan cara memfermentasi kulit buah dengan lama waktu
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peran Pendidikan dan Pelatihan Vokasional Teknik (TVET) serta Teaching Factory (TEFA) terhadap pengembangan sosial,Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peran Pendidikan dan Pelatihan Vokasional Teknik (TVET) serta Teaching Factory (TEFA) terhadap pengembangan sosial,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Buku Kuliner Kalimantan Barat dirancang untuk memperkenalkan budaya lokal Kalimantan Barat dan memenuhi kebutuhan bahan bacaan berbahasa Inggris. PembacaBuku Kuliner Kalimantan Barat dirancang untuk memperkenalkan budaya lokal Kalimantan Barat dan memenuhi kebutuhan bahan bacaan berbahasa Inggris. Pembaca
Useful /
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Bank XYZ selama periode Januari 2019 hingga Februari 2023, arus kas operasi secara parsial memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap peramalanBank XYZ selama periode Januari 2019 hingga Februari 2023, arus kas operasi secara parsial memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap peramalan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Implementasi teknologi pendidikan efektif meningkatkan kualitas belajar siswa di sekolah menengah, terutama di daerah dengan sumber daya terbatas. PenggunaanImplementasi teknologi pendidikan efektif meningkatkan kualitas belajar siswa di sekolah menengah, terutama di daerah dengan sumber daya terbatas. Penggunaan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dosen perlu dilengkapi training tambahan mengenai teknologi edukasi untuk mengatasi hambatan yang diidentifikasi. Rekomendasi utama mencakup pengembanganDosen perlu dilengkapi training tambahan mengenai teknologi edukasi untuk mengatasi hambatan yang diidentifikasi. Rekomendasi utama mencakup pengembangan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan skala self-confidence, kemudian dianalisis dengan uji-t dan MANOVA. Hasil menunjukkanData dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan skala self-confidence, kemudian dianalisis dengan uji-t dan MANOVA. Hasil menunjukkan