IAINIAIN

Konseling Edukasi : Journal of Guidance and CounselingKonseling Edukasi : Journal of Guidance and Counseling

Jika kemandirian belajar diabaikan, akan berdampak negatif terhadap prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan menilai efektivitas bimbingan kelompok dengan metode penguatan positif untuk meningkatkan kemandirian belajar di Pondok Pesantren Ibnu Katsir 2 Jember. Kemandirian belajar adalah faktor penting dalam menentukan kesuksesan belajar. Masalah kemandirian belajar ini menjadi isu yang signifikan. Jika dibiarkan, akan berdampak negatif terhadap prestasi akademik siswa. Oleh karena itu, untuk memfasilitasi proses pembelajaran yang efektif dan lancar, salah satu pendekatan yang dapat dilakukan adalah meningkatkan kemandirian belajar siswa. Kemandirian belajar dapat ditingkatkan dengan metode bimbingan dan konseling atau teknik tertentu. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen pra-eksperimen dengan metode one-group pretest-posttest. Sampel penelitian diambil dengan teknik purposive sampling sebanyak 48 responden. Setelah pengujian, diperoleh 6 subjek. Analisis data menggunakan uji t-test paired Wilcoxon. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa teknik penguatan positif efektif dalam meningkatkan kemandirian belajar di Pondok Pesantren Ibnu Katsir 2 Jember.

Berdasarkan hasil analisis data penelitian di Pondok Pesantren Ibnu Katsir 2, aplikasi teknik penguatan positif dalam bimbingan kelompok efektif dalam meningkatkan kemandirian belajar.Hal ini terbukti dari hasil pre-test, di mana rata-rata skor siswa adalah 99,8, dan setelah diberikan empat kali pengobatan dengan teknik penguatan positif, terjadi peningkatan yang signifikan menjadi 136,3.Selain itu, hasil uji Wilcoxon juga membuktikan bahwa nilai Asym.Sig (2-tailed) <0,05, yaitu 0,028, sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima.Kesimpulannya, teknik penguatan positif efektif dalam meningkatkan kemandirian belajar di Pondok Pesantren Ibnu Katsir 2 Jember.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan:. . 1. Mengembangkan teknik penguatan positif yang lebih spesifik dan terukur untuk meningkatkan kemandirian belajar di lingkungan pondok pesantren. Penelitian ini dapat fokus pada pengembangan teknik-teknik penguatan positif yang sesuai dengan budaya dan nilai-nilai pondok pesantren, sehingga dapat lebih efektif dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa.. . 2. Melakukan penelitian komparatif antara teknik penguatan positif dengan teknik-teknik bimbingan dan konseling lainnya dalam meningkatkan kemandirian belajar. Penelitian ini dapat membandingkan efektivitas teknik penguatan positif dengan teknik-teknik lain, seperti teknik modeling atau teknik-teknik bimbingan kelompok lainnya, untuk menentukan teknik mana yang paling efektif dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa.. . 3. Menganalisis faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi kemandirian belajar siswa, seperti lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan ketersediaan fasilitas serta infrastruktur belajar. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana faktor-faktor eksternal tersebut mempengaruhi kemandirian belajar siswa, dan bagaimana teknik penguatan positif dapat bekerja secara sinergis dengan faktor-faktor tersebut untuk meningkatkan kemandirian belajar secara menyeluruh.

  1. Pengembangan dan efektivitas model konseling behavioral teknik penguatan positif serta teknik modeling... doi.org/10.29210/1202322636Pengembangan dan efektivitas model konseling behavioral teknik penguatan positif serta teknik modeling doi 10 29210 1202322636
  2. Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap Disiplin Menggunakan Skala Likert dalam Pembelajaran Tematik Kelas... ejournal.stitpn.ac.id/index.php/fondatia/article/view/1090Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap Disiplin Menggunakan Skala Likert dalam Pembelajaran Tematik Kelas ejournal stitpn ac index php fondatia article view 1090
  3. PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA: SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN SITUBONDO | MADROSATUNA... jurnal.iailm.ac.id/index.php/madrosatuna/article/view/63PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN SITUBONDO MADROSATUNA jurnal iailm ac index php madrosatuna article view 63
  4. Pengembangan Video Pembelajaran Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa | Jurnal... j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/430Pengembangan Video Pembelajaran Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Jurnal j cup index php cendekia article view 430
Read online
File size1.29 MB
Pages20
DMCAReport

Related /

JURIS Peran Lembaga Amil Zakat Infaq Shadaqah Muhammadiyah Lazismu Asahan dan Medan dalam Pengembangan Pendidikan Islam Bagi Siswa MTS dan MA 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Temuan ini menunjukkan bahwa zakat yang dikelola secara profesional tidak hanya berfungsi sebagai bantuan karitatif, tetapi juga sebagai instrumen pembangunanTemuan ini menunjukkan bahwa zakat yang dikelola secara profesional tidak hanya berfungsi sebagai bantuan karitatif, tetapi juga sebagai instrumen pembangunan

JURIS Profile of Career Planning Ability of Madrasah Aliyah Students in Pesantren Environment 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Penelitian ini dapat menjadi referensi bagi konselor sekolah untuk memberikan layanan bimbingan dan konseling dengan variasi metode yang ada, terutamaPenelitian ini dapat menjadi referensi bagi konselor sekolah untuk memberikan layanan bimbingan dan konseling dengan variasi metode yang ada, terutama

JURIS Islamic Education Perspective on The Tradition of Celebration of The Night of 1 Suro 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Namun, ritual lain yang melibatkan gerakan sugestif, seperti tapa bisu, perlu ditinjau kembali secara teologis. Studi ini mencatat bahwa nilai-nilai pendidikanNamun, ritual lain yang melibatkan gerakan sugestif, seperti tapa bisu, perlu ditinjau kembali secara teologis. Studi ini mencatat bahwa nilai-nilai pendidikan

JURIS The Role of Teachers in Time Management to Improve Student Academic Achievement at MTSS IRA Medan 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Namun, masih terdapat tantangan, seperti kurangnya kesadaran siswa, kebiasaan prokrastinasi, serta terbatasnya pelatihan bagi guru dalam membimbing manajemenNamun, masih terdapat tantangan, seperti kurangnya kesadaran siswa, kebiasaan prokrastinasi, serta terbatasnya pelatihan bagi guru dalam membimbing manajemen

JURIS Pola Kedisiplinan Pakaian Pada Siswa Dalam Kajian Pendidikan Karakter Di SDN 3 Piji Kabupaten Kudus 2024More at 2024

MINARTISMINARTIS Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan situasi atau kejadian mengenai pola kedisiplinan pakaian pada siswa dalam kajian pendidikan karakter di SDNPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan situasi atau kejadian mengenai pola kedisiplinan pakaian pada siswa dalam kajian pendidikan karakter di SDN

JURIS Perilaku 3R Right Reality Responsible Sebagai Penguatan Mental Dalam Pencegahan Covid 19 Remaja Muslim di Pondok Pesantren Al Kautsar Pamekasan 2022More at 2022

FIP UNGFIP UNG Pelatihan dikemas dalam bimbingan kelompok dengan metode PIJAR yaitu Pahami diri, Identifikasi kebutuhan dan harapan, Jelaskan dan evaluasi perilaku saatPelatihan dikemas dalam bimbingan kelompok dengan metode PIJAR yaitu Pahami diri, Identifikasi kebutuhan dan harapan, Jelaskan dan evaluasi perilaku saat

JURIS Pelatihan Keterampilan Dialectical Behavior Therapy dalam Bimbingan Kelompok untuk Guru Bimbingan dan Konseling 2022More at 2022

FIP UNGFIP UNG Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan keterampilan dialectical behavior therapy bimbingan kelompok kepada guru BK di Kabupaten Muaro Jambi. AdapunPengabdian ini bertujuan untuk memberikan keterampilan dialectical behavior therapy bimbingan kelompok kepada guru BK di Kabupaten Muaro Jambi. Adapun

JURIS Pemberdayaan Konselor Sebaya Sebagai Strategi Penanganan Masalah Remaja 2022More at 2022

FIP UNGFIP UNG Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini telah mampu meningkatkan performansi bimbingan konseling melalui kegiatan konseling sebaya. Kegiatan iniPelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini telah mampu meningkatkan performansi bimbingan konseling melalui kegiatan konseling sebaya. Kegiatan ini

Useful /

JURIS Development and Validation of an Integrated Problem Based Learning and E Learning Model to Enhance Literary Analysis Skills in Higher Education 2026More at 2026

LP3MZHLP3MZH Data were collected through validation sheets, classroom observations, reflective journals, and literary analysis essay tests. Quantitative data were analyzedData were collected through validation sheets, classroom observations, reflective journals, and literary analysis essay tests. Quantitative data were analyzed

JURIS Adaptasi Skala Quiet Quiting QQS pada Karyawan di Indonesia 2026More at 2026

ARIKESIARIKESI Penelitian ini menghasilkan bahwa skala Quiet Quitting versi bahasa Indonesia memiliki tingkat validitas konstruk yang cukup memadai, meskipun masih memerlukanPenelitian ini menghasilkan bahwa skala Quiet Quitting versi bahasa Indonesia memiliki tingkat validitas konstruk yang cukup memadai, meskipun masih memerlukan

JURIS Overview of Guidance and Counseling Program Design at Senior High School SMA Level Compliance with Standardized Program Structure 2025More at 2025

IAINIAIN The analysis results show that Private High School A in Jakarta is in the Fair category by fulfilling 60% of the aspects that need to be displayed in theThe analysis results show that Private High School A in Jakarta is in the Fair category by fulfilling 60% of the aspects that need to be displayed in the

JURIS INSIDE OUTSIDE CIRCLE IOC INSIDE OUTSIDE CIRCLE IOC INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK 1 Model Pembelajaran Inside Outside Circle IOC 2025More at 2025

IAINAMBONIAINAMBON Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai uji-T sebesar 3,904 lebih tinggi dibandingkan t tabel sebesar 1,666, dengan tingkat signifikansi 0,000 yangHasil analisis data menunjukkan bahwa nilai uji-T sebesar 3,904 lebih tinggi dibandingkan t tabel sebesar 1,666, dengan tingkat signifikansi 0,000 yang

ads-block-test