ANANPUBLISHERANANPUBLISHER
ABDI DALEM: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatABDI DALEM: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatBahasa Inggris merupakan mata pelajaran penting yang perlu diperkenalkan sejak dini, termasuk bagi siswa sekolah dasar. Dalam pembelajaran bahasa Inggris, aspek speaking memerlukan perhatian khusus karena kosa kata merupakan unsur utama yang menentukan kemampuan berbicara. Penguasaan kosakata yang memadai sangat diperlukan untuk keberhasilan penggunaan bahasa kedua (L2); tanpa hal tersebut, siswa tidak dapat menggunakan struktur dan fungsi bahasa dengan efektif dalam komunikasi. Oleh karena itu, diperlukan teknik pembelajaran yang tepat untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan membantu anak-anak belajar tanpa rasa takut.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di Yayasan Panti Asuhan Tunas Harapan Jitra menunjukkan bahwa pembelajaran kosakata bahasa Inggris melalui pendekatan interaktif dan berbasis aktivitas efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata serta kepercayaan diri siswa.Penerapan metode Total Physical Response (TPR), mini drama, serta pemanfaatan media visual-audio terbukti mampu meningkatkan keterlibatan aktif dan pemahaman siswa terhadap berbagai tema kosakata, meliputi animals, fruits, colors, body parts, dan daily activities.Secara keseluruhan, program ini memberikan dampak positif terhadap kemampuan berbahasa Inggris siswa dan dapat direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran yang efektif di lingkungan pendidikan informal.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa ide berikut: Pertama, mengeksplorasi metode-metode pembelajaran bahasa Inggris yang inovatif dan interaktif lainnya, seperti penggunaan teknologi atau media digital, untuk meningkatkan keterlibatan dan minat belajar anak-anak. Kedua, meneliti efektivitas penggunaan drama dalam pembelajaran bahasa Inggris di lingkungan pendidikan formal, seperti sekolah dasar atau menengah, untuk melihat apakah metode ini dapat diterapkan secara lebih luas. Ketiga, melakukan studi komparatif antara metode pembelajaran tradisional dan metode berbasis drama, untuk menganalisis manfaat dan tantangan masing-masing pendekatan dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris anak-anak.
| File size | 604.44 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Dalam teknik pengumpulan data, peneliti melakukan pre-test, treatment, dan post-test dengan memberikan tes dalam bentuk contoh teks prosedur. Hasil penelitianDalam teknik pengumpulan data, peneliti melakukan pre-test, treatment, dan post-test dengan memberikan tes dalam bentuk contoh teks prosedur. Hasil penelitian
UNPRIUNPRI Temuan menunjukkan bahwa Quizlet digunakan secara sistematis sebagai sumber daya pengajaran utama. Guru memanfaatkan berbagai fitur Quizlet seperti kartuTemuan menunjukkan bahwa Quizlet digunakan secara sistematis sebagai sumber daya pengajaran utama. Guru memanfaatkan berbagai fitur Quizlet seperti kartu
UNPRIUNPRI Studi ini menyarankan bahwa media instruksional, jika diintegrasikan secara tepat, dapat efektif mendukung tantangan pembelajar dalam meningkatkan kosakataStudi ini menyarankan bahwa media instruksional, jika diintegrasikan secara tepat, dapat efektif mendukung tantangan pembelajar dalam meningkatkan kosakata
UNPRIUNPRI Dari semua siswa, hanya dua belas yang dapat memberikan jawaban di atas ambang batas minimal. Selain itu, rata-rata skor setiap siswa adalah 57,5%, denganDari semua siswa, hanya dua belas yang dapat memberikan jawaban di atas ambang batas minimal. Selain itu, rata-rata skor setiap siswa adalah 57,5%, dengan
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Penelitian ini menyimpulkan bahwa pesantren sebagai sistem pendidikan Islam tradisional di Indonesia terus berkembang dengan mendirikan perguruan tinggi.Penelitian ini menyimpulkan bahwa pesantren sebagai sistem pendidikan Islam tradisional di Indonesia terus berkembang dengan mendirikan perguruan tinggi.
UNIMAUNIMA Hasil penelitian mengungkapkan empat hal, yaitu: pertama, terdapat hubungan positif antara perilaku pencarian bantuan siswa dan prestasi bahasa InggrisHasil penelitian mengungkapkan empat hal, yaitu: pertama, terdapat hubungan positif antara perilaku pencarian bantuan siswa dan prestasi bahasa Inggris
UNIVAUNIVA Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis ketika membaca teks, dengan menggunakanTujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis ketika membaca teks, dengan menggunakan
UNIMAUNIMA Lagu sebagai media pengajaran pelafalan dapat membantu menambah kosa kata, pelafalan, dan tata bahasa yang terdapat dalam liriknya. Penelitian ini bertujuanLagu sebagai media pengajaran pelafalan dapat membantu menambah kosa kata, pelafalan, dan tata bahasa yang terdapat dalam liriknya. Penelitian ini bertujuan
Useful /
UNPRIUNPRI Faktor-faktor yang berkontribusi terhadap kekurangan kosa kata siswa adalah minat siswa yang rendah dalam mempelajari bahasa asing. Selain itu, rasa takutFaktor-faktor yang berkontribusi terhadap kekurangan kosa kata siswa adalah minat siswa yang rendah dalam mempelajari bahasa asing. Selain itu, rasa takut
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Posisi pendekatan Ulum Al-Quran dan Sains ialah sebagai alat untuk menganalisa ayat-ayat Al-Quran yang menjelaskan terkait hubungan air dan makhluk hidup.Posisi pendekatan Ulum Al-Quran dan Sains ialah sebagai alat untuk menganalisa ayat-ayat Al-Quran yang menjelaskan terkait hubungan air dan makhluk hidup.
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Terutama dalam memimpin Pondok Pesantren Mahasiswa. Masing-masing santri memiliki karakter dan umur mereka yang terbilang memiliki prinsip kuat serta sulitTerutama dalam memimpin Pondok Pesantren Mahasiswa. Masing-masing santri memiliki karakter dan umur mereka yang terbilang memiliki prinsip kuat serta sulit
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Namun, masyarakat Gresik tetap gigih dalam menjaga warisan keislaman mereka, baik melalui kegiatan komunitas, kegiatan sosial-budaya, atau pendidikan agamaNamun, masyarakat Gresik tetap gigih dalam menjaga warisan keislaman mereka, baik melalui kegiatan komunitas, kegiatan sosial-budaya, atau pendidikan agama