UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI
Journal of English Teaching and LearningJournal of English Teaching and LearningThis study aims to find out the perceptions of young students about using the Duolingo application to increase their English vocabulary. The subjects or respondents in this study were students in one of the elementary schools in Banyuwangi, totaling 17 students. The method used in this research is qualitative. Data collection procedures using questionnaires and interviews. Researchers chose 17 students to collect data through a questionnaire. Based on the results of the questionnaire statements number 1 to 17 students gave positive statements about Young learners perceptions of the Duolingo application because the results of the combined form data strongly agree (5) and agree (4) show results of more than 50%. Researchers chose 10 students to collect data through interviews. The results of the interview analysis of 10 participants showed that their perception of the Duolingo application for learning English was very positive. Each stated that the Duolingo app was useful to them. Most of the participants stated that the Duolingo application was very fun and easy to use as a medium for learning English vocabulary for young learners. Some students like speaking and story tasks in the Duolingo application. Based on the research results with data through questionnaires and interviews, it shows that young learners agree that the Duolingo application can add to their vocabulary.
The study demonstrated a positive perception among young learners towards utilizing the Duolingo application for enhancing their English vocabulary.Both questionnaire results and interview data indicated that students found the application useful, enjoyable, and easy to use.Ultimately, the research concludes that the Duolingo application effectively supports students in expanding their English vocabulary and fostering motivation for language learning.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas Duolingo dalam meningkatkan keterampilan bahasa Inggris lainnya, seperti kemampuan menulis dan berbicara, pada siswa sekolah dasar. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada perbandingan efektivitas Duolingo dengan metode pembelajaran kosakata tradisional, seperti penggunaan kartu flash atau latihan soal, untuk menentukan pendekatan mana yang paling optimal bagi siswa. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana Duolingo dapat diintegrasikan secara efektif ke dalam kurikulum sekolah dasar untuk memaksimalkan manfaatnya bagi siswa, termasuk mempertimbangkan faktor-faktor seperti durasi penggunaan, jenis latihan yang diberikan, dan dukungan guru yang diperlukan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang potensi Duolingo sebagai alat pembelajaran bahasa Inggris yang inovatif dan efektif bagi siswa sekolah dasar di Indonesia.
| File size | 273.9 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Interaksi kelas menjadi tantangan utama yang terkait dengan kompetensi komunikatif, sehingga diperlukan pelatihan yang lebih fokus dalam modul pengajaranInteraksi kelas menjadi tantangan utama yang terkait dengan kompetensi komunikatif, sehingga diperlukan pelatihan yang lebih fokus dalam modul pengajaran
UMGUMG The Life Today textbook incorporates a range of cognitive levels into its reading comprehension questions, aligning with the Revised Blooms Taxonomy. WhileThe Life Today textbook incorporates a range of cognitive levels into its reading comprehension questions, aligning with the Revised Blooms Taxonomy. While
UNMUNM Findings indicate that interactive murals offer an engaging and immersive language learning experience by integrating art, technology, and interactiveFindings indicate that interactive murals offer an engaging and immersive language learning experience by integrating art, technology, and interactive
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI 85% siswa secara aktif menggunakan saluran tersebut, dan 81% melaporkan perbaikan dalam pelafalan dan kosakata. Siswa menemukan kontennya menarik, relevan,85% siswa secara aktif menggunakan saluran tersebut, dan 81% melaporkan perbaikan dalam pelafalan dan kosakata. Siswa menemukan kontennya menarik, relevan,
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri siswa meningkat ketika mereka diajarkan menggunakan proyek berbasis tugas rekaman video digital. HalHasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri siswa meningkat ketika mereka diajarkan menggunakan proyek berbasis tugas rekaman video digital. Hal
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Strategi pengajaran pemahaman bacaan dibagi menjadi tiga tahap: pre-reading, during-reading, dan post-reading. Penerapan strategi ini efektif meningkatkanStrategi pengajaran pemahaman bacaan dibagi menjadi tiga tahap: pre-reading, during-reading, dan post-reading. Penerapan strategi ini efektif meningkatkan
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Dengan mensintesis temuan dari berbagai studi, artikel ini memberikan wawasan mengenai praktik terbaik serta arah pengembangan penelitian dan pedagogiDengan mensintesis temuan dari berbagai studi, artikel ini memberikan wawasan mengenai praktik terbaik serta arah pengembangan penelitian dan pedagogi
UNISMUHUNISMUH The results demonstrated a substantial increase in both writing and speaking scores from pretest to posttest, with large effect sizes indicating a strongThe results demonstrated a substantial increase in both writing and speaking scores from pretest to posttest, with large effect sizes indicating a strong
Useful /
UNISAPUNISAP Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan HubermanPengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Kurangnya pemahaman membaca merupakan tantangan signifikan di negara-negara berkembang seperti Indonesia, di mana Indeks Profisiensi Bahasa Inggris menempatkanKurangnya pemahaman membaca merupakan tantangan signifikan di negara-negara berkembang seperti Indonesia, di mana Indeks Profisiensi Bahasa Inggris menempatkan
UNISUNIS Perlindungan atas merek yang terjadi yaitu mendapatkan hasil ganti rugi atas pelanggaran merek yang dilakukan; dan pembatalan terhadap pendaftaran merekPerlindungan atas merek yang terjadi yaitu mendapatkan hasil ganti rugi atas pelanggaran merek yang dilakukan; dan pembatalan terhadap pendaftaran merek
UNISUNIS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam faktor-faktor yang memengaruhi penolakan pengesahan pernikahan (isbat nikah) di Kota GorontaloPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam faktor-faktor yang memengaruhi penolakan pengesahan pernikahan (isbat nikah) di Kota Gorontalo