EDUCASIAEDUCASIA
EDUCASIA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan PembelajaranEDUCASIA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan PembelajaranTinjauan sistematis ini mengevaluasi potensi penggunaan TikTok sebagai alat penilaian bahasa modern dalam konteks pendidikan Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL). Meskipun aplikasi ini tetap populer sebagai alat pembelajaran dan hiburan informal, penggunaannya sebagai instrumen evaluatif formal masih belum banyak dieksplorasi. Tinjauan ini menggunakan analisis konten kualitatif untuk memeriksa 19 artikel peer-reviewed yang diterbitkan antara tahun 2018 dan 2025, yang dipilih berdasarkan relevansi, ketepatan waktu, dan keselarasan tematik dengan penilaian bahasa dalam konteks EFL. Data diekstraksi dan dikodekan untuk mengidentifikasi pola-pola yang muncul terkait jenis tugas, keterampilan yang dinilai, manfaat, dan tantangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan TikTok dapat mendorong keterlibatan, motivasi, dan kreativitas serta memungkinkan penilaian kinerja yang otentik. Namun, beberapa hambatan membatasi penggunaan platform ini untuk evaluasi formal, termasuk waktu video pendek, validitas rubrik penilaian, tantangan konstruksi reliabilitas, dan akses teknologi yang terbatas. Tinjauan ini menyerukan kepada pendidik untuk memberikan panduan dan instruksi normatif mengenai penilaian TikTok yang dirancang bersama dengan kendala pedagogis dan teknis. Singkatnya, TikTok memiliki potensi untuk menggeser paradigma penilaian bahasa menuju evaluasi kompetensi linguistik yang lebih terintegrasi dan situasional. Studi selanjutnya perlu menciptakan kriteria penilaian khusus mengenai efektivitas TikTok untuk pengujian, memeriksa keterampilan serbaguna yang dinilai, dan menilai dampak berkelanjutan dari evaluasi terhadap kemampuan berbicara siswa.
Berdasarkan tinjauan literatur dari tahun 2019-2025, TikTok menawarkan peluang transformatif untuk penilaian keterampilan berbicara yang otentik, pengukuran akuisisi kosakata kontekstual, dan peningkatan motivasi belajar.Namun, penggunaannya memerlukan rubrik penilaian yang jelas, pertimbangan keterbatasan teknis, dan integrasi dengan metode penilaian tradisional.Pendekatan penilaian hibrida yang menggabungkan tugas TikTok (misalnya, berbicara) dengan tes tradisional (misalnya, menulis) dapat memberikan evaluasi yang lebih seimbang.Menetapkan kriteria yang jelas penting untuk memastikan keadilan dan standardisasi.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengembangkan rubrik penilaian yang spesifik untuk tugas-tugas berbasis TikTok, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti kefasihan berbicara, akurasi kosakata, dan kreativitas dalam menyampaikan pesan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada eksplorasi potensi TikTok dalam menilai keterampilan bahasa yang lebih kompleks, seperti tata bahasa dan penulisan, dengan memanfaatkan fitur-fitur platform yang memungkinkan interaksi dan umpan balik yang lebih mendalam. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan TikTok terhadap pengembangan keterampilan berbicara siswa, termasuk pengurangan kecemasan berbicara dan potensi penilaian sejawat melalui fitur komentar atau duet. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang bagaimana TikTok dapat dimanfaatkan secara efektif sebagai alat penilaian bahasa yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran siswa di era digital.
- 0. home browse journals resources submission books us contact information aims scope editorial board... hrpub.org/journals/article_info.php?aid=110170 home browse journals resources submission books us contact information aims scope editorial board hrpub journals article info php aid 11017
- Value Engagement of TikTok: A Review of TikTok as Learning Media for Language Learners in Pronunciation... doi.org/10.37304/ebony.v3i2.9605Value Engagement of TikTok A Review of TikTok as Learning Media for Language Learners in Pronunciation doi 10 37304 ebony v3i2 9605
- TikTok as a Source of English Language Content – Perceived Impacts on Students’ Competence:... ijlter.org/index.php/ijlter/article/view/8741/pdfTikTok as a Source of English Language Content Ae Perceived Impacts on StudentsAo Competence ijlter index php ijlter article view 8741 pdf
- The Impact of Short-Form Content Tiktok on English Language Learning Development Among Generation Z:... e-journal.bustanul-ulum.id/index.php/MJES/article/view/103The Impact of Short Form Content Tiktok on English Language Learning Development Among Generation Z e journal bustanul ulum index php MJES article view 103
| File size | 362.49 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
POLIMEDIAPOLIMEDIA Oleh karena itu, desain bahan belajar bahasa Inggris harus mencakup empat kompetensi bahasa dasar, yaitu. Sejalan dengan kompetensi bahasa dasar tersebut,Oleh karena itu, desain bahan belajar bahasa Inggris harus mencakup empat kompetensi bahasa dasar, yaitu. Sejalan dengan kompetensi bahasa dasar tersebut,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (rata‑rata skor post‑testHasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (rata‑rata skor post‑test
JURNALEMPATHYJURNALEMPATHY Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan bahasa Inggris kepada anak usia dini dengan menggunakan cerita. Kegiatan ini dilaksanakan di TPQ Masjid BaitulPenelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan bahasa Inggris kepada anak usia dini dengan menggunakan cerita. Kegiatan ini dilaksanakan di TPQ Masjid Baitul
USUUSU Hasil ini menunjukkan bahwa integrasi aplikasi Kahoot. ke dalam lingkungan pembelajaran kolaboratif dapat secara signifikan meningkatkan hasil kognitifHasil ini menunjukkan bahwa integrasi aplikasi Kahoot. ke dalam lingkungan pembelajaran kolaboratif dapat secara signifikan meningkatkan hasil kognitif
DWCUDWCU Secara khusus, aktivitas mendengarkan menampilkan audio singkat dan jelas tentang topik yang familiar, yang mempromosikan pemahaman kosa kata frekuensiSecara khusus, aktivitas mendengarkan menampilkan audio singkat dan jelas tentang topik yang familiar, yang mempromosikan pemahaman kosa kata frekuensi
SANGADJIMEDIAPUBLISHINGSANGADJIMEDIAPUBLISHING Namun, banyak pelaku UMKM yang masih belum memahami cara optimal menggunakan media sosial dalam memasarkan produk mereka. Kegiatan ini dilaksanakan melaluiNamun, banyak pelaku UMKM yang masih belum memahami cara optimal menggunakan media sosial dalam memasarkan produk mereka. Kegiatan ini dilaksanakan melalui
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Game‑Based Learning (GBL) dengan Kahoot secara signifikan meningkatkan hasil belajar kosa kata siswa kelas IPenelitian menunjukkan bahwa penggunaan Game‑Based Learning (GBL) dengan Kahoot secara signifikan meningkatkan hasil belajar kosa kata siswa kelas I
UMIUMI Pendekatan ini sesuai dengan konsep pembelajaran aktif, interaktif, dan komunikatif. Dalam pembelajaran ini, strategi dan pendekatan pembelajaran yangPendekatan ini sesuai dengan konsep pembelajaran aktif, interaktif, dan komunikatif. Dalam pembelajaran ini, strategi dan pendekatan pembelajaran yang
Useful /
UNIKAMAUNIKAMA Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kinerja keuangan Pemerintah Kota Yogyakarta berdasarkan rasio kemandirian, rasio efektivitas, dan rasio efisiensiPenelitian ini bertujuan mengevaluasi kinerja keuangan Pemerintah Kota Yogyakarta berdasarkan rasio kemandirian, rasio efektivitas, dan rasio efisiensi
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Perhitungan BEP dengan mengurangi common fixed cost memberikan hasil BEP yang lebih rendah. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengurangan biaya aktivitasPerhitungan BEP dengan mengurangi common fixed cost memberikan hasil BEP yang lebih rendah. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengurangan biaya aktivitas
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Berdasarkan hasil analisis menggunakan analisis jalur, disimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh terhadap etika kerja pegawai Dinas SosialBerdasarkan hasil analisis menggunakan analisis jalur, disimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh terhadap etika kerja pegawai Dinas Sosial
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasilnya memberikan wawasan berharga bagi pendidik yang berusaha menumbuhkan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan kreativitas pada siswa mereka. PenelitianHasilnya memberikan wawasan berharga bagi pendidik yang berusaha menumbuhkan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan kreativitas pada siswa mereka. Penelitian