UNIBUNIB
Journal of Applied Linguistics and LiteratureJournal of Applied Linguistics and LiteratureIndonesia adalah salah satu negara yang memasukkan bahasa Inggris sebagai bahasa asing dalam kurikulum pendidikannya, sehingga bahasa Inggris menjadi mata pelajaran wajib di semua jenjang sekolah di negara tersebut. Namun, saat memperoleh keterampilan bahasa Inggris, pembelajar sering kali menghadapi banyak tantangan, terutama dalam bidang berbicara dan mendengarkan. Oleh karena itu, peneliti menyelidiki hal ini melalui implementasi studi yang memanfaatkan aplikasi Spotify. Salah satu kelebihan menggunakan aplikasi ini adalah potensinya untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan dalam konteks akuisisi bahasa Inggris. Selain itu, antarmuka penggunaannya yang ramah memungkinkan akses dan penggunaan yang nyaman kapan saja dan di mana saja. Studi ini dilakukan pada kelompok mahasiswa pendidikan bahasa Jerman selama tahun 2020 dan 2021. Metode penelitian yang dipilih melibatkan wawancara melalui program Zoom, di mana serangkaian pertanyaan disusun untuk peserta. Penelitian ini menghasilkan berbagai perspektif. Untuk meningkatkan keterampilan bahasa Inggris mereka, siswa harus secara konsisten berlatih berbicara dan mendengarkan secara teratur yang relevan langsung dengan proses pembelajaran bahasa Inggris. Sama seperti waktu luang, penting untuk memanfaatkan waktu yang tersedia untuk belajar terus-menerus. Studi ini menekankan pentingnya latihan konsisten dalam kegiatan berbicara dan mendengarkan untuk meningkatkan keterampilan bahasa Inggris siswa yang belajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing.
Podcasts adalah jenis media web yang menarik yang dapat digunakan oleh pendidik dengan efektif karena menyediakan konten audio langsung.Dengan kemajuan masyarakat yang cepat, podcast telah menjadi sangat tersedia di seluruh dunia, berfungsi sebagai media untuk memfasilitasi paparan langsung siswa terhadap pengucapan dan percakapan bahasa Inggris, sehingga meningkatkan keterampilan mendengarkan mereka.Siswa memiliki kebebasan untuk memilih topik yang mereka sukai dan mengaksesnya secara gratis melalui proses mengunduh.Podcasts dan buku digital berbagi tujuan yang sama dalam meningkatkan pengetahuan siswa, sehingga menyarankan adanya kesamaan antara kedua media tersebut.Menurut para penulis, penggunaan podcast oleh guru dapat menjadi strategi efektif untuk memfasilitasi kegiatan belajar siswa, sehingga meningkatkan akuisisi pengetahuan dan menyempurnakan kemampuan mendengarkan mereka.Meskipun podcast diakui sebagai alat penting untuk pembelajaran bahasa Inggris, ada berbagai perspektif tentang efektivitas Spotify Podcasts dalam meningkatkan keterampilan mendengarkan siswa dalam pengajaran bahasa Inggris.Penelitian ini menyelidiki perspektif siswa tentang fitur Podcast di dalam aplikasi Spotify, bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan pengguna dan dampak fitur ini pada pembelajaran siswa.Tujuan artikel ini adalah untuk menyelidiki pengalaman siswa dalam menggunakan Spotify Podcasts.Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui keuntungan finansial yang diperoleh siswa dengan memasukkan Spotify Podcasts ke dalam kegiatan akademik mereka.Selain itu, penelitian ini mengumpulkan tantangan yang dihadapi siswa saat menggunakan Spotify Podcasts untuk tujuan pendidikan dan memberikan saran untuk meningkatkan pembelajaran bahasa Inggris mereka.Tantangan awal disebabkan oleh gangguan jaringan dan keterbatasan pengguna dalam menggunakan aplikasi.Tantangan lainnya adalah kekurangan dalam keterampilan komunikasi auditif dan lisan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah beberapa saran untuk penelitian lanjutan:. . 1. Mengembangkan penelitian yang berfokus pada efektivitas penggunaan podcast dengan fitur subtitle dalam meningkatkan keterampilan mendengarkan siswa. Penelitian ini dapat menyelidiki apakah adanya subtitle dalam podcast dapat membantu siswa yang memiliki keterampilan bahasa Inggris terbatas untuk memahami konten dengan lebih baik. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi apakah adanya subtitle dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam belajar.. . 2. Meneliti dampak penggunaan podcast secara teratur dalam jangka panjang terhadap perkembangan keterampilan bahasa Inggris siswa. Penelitian ini dapat menyelidiki apakah praktik mendengarkan podcast secara konsisten dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami berbagai aksen dan dialek bahasa Inggris, serta memperluas kosakata dan pemahaman gramatikal mereka.. . 3. Menganalisis pengaruh penggunaan podcast pada berbagai tingkat profisiensi bahasa Inggris siswa. Penelitian ini dapat membandingkan pengalaman dan manfaat yang diperoleh siswa pemula, menengah, dan mahir dalam menggunakan podcast sebagai alat pembelajaran. Hal ini dapat membantu pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan tingkat profisiensi siswa.. . Dengan menggabungkan saran-saran di atas, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang peran podcast dalam pembelajaran bahasa Inggris, terutama dalam konteks Indonesia. Penelitian ini dapat membantu mengembangkan pendekatan pembelajaran yang efektif dan disesuaikan dengan konteks lokal, sehingga meningkatkan keterampilan bahasa Inggris siswa secara keseluruhan.
- The value of listening and listening for values in conservation - Staddon - 2023 - People and Nature... besjournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/pan3.10232The value of listening and listening for values in conservation Staddon 2023 People and Nature besjournals onlinelibrary wiley doi 10 1002 pan3 10232
- Learning Management System Now and in The Future: Study Case from the Indonesian University Students... doi.org/10.18178/ijiet.2023.13.1.1791Learning Management System Now and in The Future Study Case from the Indonesian University Students doi 10 18178 ijiet 2023 13 1 1791
- Journal of Applied Linguistics and Literature. flexible subtitling exploring students experiences improving... doi.org/10.33369/joall.v9i1.29757Journal of Applied Linguistics and Literature flexible subtitling exploring students experiences improving doi 10 33369 joall v9i1 29757
| File size | 323.99 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
UNWAHAUNWAHA Sebagai luaran utama, program ini memperkenalkan aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris “SiDino yang dikembangkan oleh tim KKN. Hasil kegiatan menunjukkanSebagai luaran utama, program ini memperkenalkan aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris “SiDino yang dikembangkan oleh tim KKN. Hasil kegiatan menunjukkan
KHATECKHATEC Penelitian mendatang harus memprioritaskan penyelidikan faktor-faktor spesifik yang berkontribusi pada disparitas dalam kemampuan bahasa Inggris dan Prancis,Penelitian mendatang harus memprioritaskan penyelidikan faktor-faktor spesifik yang berkontribusi pada disparitas dalam kemampuan bahasa Inggris dan Prancis,
WIDYADHARMAWIDYADHARMA Penelitian ini telah mengungkapkan kebutuhan bahasa Inggris yang mendesak bagi mahasiswa gizi di Poltekkes Pontianak, terutama dalam hal membaca akademik,Penelitian ini telah mengungkapkan kebutuhan bahasa Inggris yang mendesak bagi mahasiswa gizi di Poltekkes Pontianak, terutama dalam hal membaca akademik,
USIUSI Hasil ANOVA dan uji t sampel berpasangan lebih mendukung kesimpulan ini. Bukti statistik menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam hasil antara keduaHasil ANOVA dan uji t sampel berpasangan lebih mendukung kesimpulan ini. Bukti statistik menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam hasil antara kedua
DWCUDWCU Data dikumpulkan secara sistematis melalui analisis dokumen mendalam dari Bab 1 hingga 5, dengan fokus komprehensif pada mendengarkan, berbicara, membaca,Data dikumpulkan secara sistematis melalui analisis dokumen mendalam dari Bab 1 hingga 5, dengan fokus komprehensif pada mendengarkan, berbicara, membaca,
STAIN MADINASTAIN MADINA Namun, pendekatan manajemen strategis yang berbasis nilai sebagaimana diteorikan oleh Fred R. David dan diperkuat dengan pemikiran Imam Al-Ghazali menjadiNamun, pendekatan manajemen strategis yang berbasis nilai sebagaimana diteorikan oleh Fred R. David dan diperkuat dengan pemikiran Imam Al-Ghazali menjadi
UQGRESIKUQGRESIK Secara keseluruhan, penelitian ini menekankan pentingnya mengintegrasikan AI secara bertanggung jawab dan adil untuk mengoptimalkan manfaatnya dan mengatasiSecara keseluruhan, penelitian ini menekankan pentingnya mengintegrasikan AI secara bertanggung jawab dan adil untuk mengoptimalkan manfaatnya dan mengatasi
UQGRESIKUQGRESIK Dari penelitian yang telah dilakukan ini Quantum Particle Swarm Optimization secara efektif mampu melakukan optimasi pada proses desain filter bandpassDari penelitian yang telah dilakukan ini Quantum Particle Swarm Optimization secara efektif mampu melakukan optimasi pada proses desain filter bandpass
Useful /
UNDHARIUNDHARI Penekanan pengajaran kosakata adalah pendekatan yang sangat efisien untuk meningkatkan pemahaman Bahasa Inggris siswa. Kosakata adalah dasar untuk membangunPenekanan pengajaran kosakata adalah pendekatan yang sangat efisien untuk meningkatkan pemahaman Bahasa Inggris siswa. Kosakata adalah dasar untuk membangun
UNDHARIUNDHARI Selain itu, penerapan media pembelajaran Baamboozle dalam proses pembelajaran Ekonomi secara signifikan dapat membuat pemahaman konsep, motivasi belajar,Selain itu, penerapan media pembelajaran Baamboozle dalam proses pembelajaran Ekonomi secara signifikan dapat membuat pemahaman konsep, motivasi belajar,
UNIBUNIB Dengan fokus pada lexical string, penelitian ini bertujuan mengungkap bagaimana kosa kata diurutkan dan dikontekstualisasikan dalam teks, memberikan wawasanDengan fokus pada lexical string, penelitian ini bertujuan mengungkap bagaimana kosa kata diurutkan dan dikontekstualisasikan dalam teks, memberikan wawasan
DWCUDWCU Kemudian, dilakukan diskusi kelompok terfokus dengan guru-guru tersebut untuk mengkonfirmasi aplikasi CLIL dan mendapatkan data yang lebih komprehensif.Kemudian, dilakukan diskusi kelompok terfokus dengan guru-guru tersebut untuk mengkonfirmasi aplikasi CLIL dan mendapatkan data yang lebih komprehensif.