UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI
Journal of English Teaching and LearningJournal of English Teaching and LearningThe correlation between students reading speed and their reading comprehension was investigated in this research, focusing on eleventh-grade students of MAN 3 Banyuwangi during the 2020/2021 academic year. The study aimed to determine if a significant correlation existed between these two variables and, if so, the extent of that correlation. A hypothesis was formulated positing a significant correlation between reading comprehension achievement and writing skill. Proportional random sampling using Slovins method was employed to select the sample, consisting of eleventh-grade students from the aforementioned school. Pearson Product Moment correlation was used to analyze the data, comparing the calculated value (0.744) to a critical value of 0.355 at a significance level of 5% with N=31. The results indicated a significant correlation between reading speed and reading comprehension, leading to the acceptance of the alternative hypothesis.
The research findings demonstrate a significant correlation between students reading speed and their reading comprehension skills at MAN 3 Banyuwangi.This suggests that students who exhibit faster reading speeds tend to have better reading comprehension.Consequently, improving students reading speed can positively impact their overall reading comprehension abilities.These findings underscore the importance of incorporating strategies to enhance reading speed in English language instruction.
Based on the findings, future research could explore the specific reading strategies employed by students with high reading speeds and comprehension levels to identify effective techniques for instruction. Furthermore, investigating the impact of different types of reading materials (e.g., narrative vs. expository texts) on the correlation between reading speed and comprehension would provide valuable insights. Finally, a longitudinal study tracking the development of reading speed and comprehension over time could reveal the causal relationship between these variables and inform the design of targeted interventions to support students struggling with reading comprehension. These studies should involve a diverse range of students to ensure the generalizability of the findings and contribute to a more nuanced understanding of the complex interplay between reading speed, comprehension, and overall academic success. Such research will help educators tailor their approaches to better meet the needs of all learners and foster a lifelong love of reading.
| File size | 448.04 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMEDUNIMED Penerapan model PBL dengan dukungan papan SPLDV terbukti efektif tidak hanya dalam meningkatkan hasil belajar, tetapi juga dalam membentuk pola pikir reflektifPenerapan model PBL dengan dukungan papan SPLDV terbukti efektif tidak hanya dalam meningkatkan hasil belajar, tetapi juga dalam membentuk pola pikir reflektif
UNIMEDUNIMED Sesudah perlakuan, mean posttest kelas eksperimen mengalami kenaikan menjadi 9,04, sebaliknya kelompok kontrol hanya mencapai 7,68. Berdasarkan uji normalitasSesudah perlakuan, mean posttest kelas eksperimen mengalami kenaikan menjadi 9,04, sebaliknya kelompok kontrol hanya mencapai 7,68. Berdasarkan uji normalitas
UNIMEDUNIMED Penelitian deskriptif kualitatif ini dilakukan melalui studi pustaka dan studi lapangan dengan observasi serta wawancara terhadap siswa kelas VIII-A danPenelitian deskriptif kualitatif ini dilakukan melalui studi pustaka dan studi lapangan dengan observasi serta wawancara terhadap siswa kelas VIII-A dan
UNIMEDUNIMED Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan TaRL efektif dalam mengatasi perbedaan tingkat pemahaman siswa, meningkatkan keaktifan, kepercayaan diri, sertaHasil ini menunjukkan bahwa pendekatan TaRL efektif dalam mengatasi perbedaan tingkat pemahaman siswa, meningkatkan keaktifan, kepercayaan diri, serta
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi model mental, strategi, dan skema berpikir mahasiswa dalam memecahkan masalah luas segitiga serta menelaahPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi model mental, strategi, dan skema berpikir mahasiswa dalam memecahkan masalah luas segitiga serta menelaah
UNIMEDUNIMED Pada siklus I, ketuntasan klasikal hanya mencapai 62,50% sehingga belum memenuhi kriteria minimal 75%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 81,25%Pada siklus I, ketuntasan klasikal hanya mencapai 62,50% sehingga belum memenuhi kriteria minimal 75%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 81,25%
UNIMEDUNIMED Hasil posttest juga menunjukkan hal ini; kelas yang menggunakan model Pembelajaran Berbasis Proyek memperoleh skor rata-rata 70,86, dengan tiga orang (8%),Hasil posttest juga menunjukkan hal ini; kelas yang menggunakan model Pembelajaran Berbasis Proyek memperoleh skor rata-rata 70,86, dengan tiga orang (8%),
UNIMEDUNIMED Siswa bergaya kognitif FD cenderung menggunakan strategi membuat gambar dan menulis kalimat terbuka dalam menyelesaikan masalah matematika. Selain itu,Siswa bergaya kognitif FD cenderung menggunakan strategi membuat gambar dan menulis kalimat terbuka dalam menyelesaikan masalah matematika. Selain itu,
Useful /
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Temuan ini menunjukkan perlunya peningkatan dalam program pendidikan guru melalui strategi kolaboratif dan penguatan kesadaran reflektif agar calon guruTemuan ini menunjukkan perlunya peningkatan dalam program pendidikan guru melalui strategi kolaboratif dan penguatan kesadaran reflektif agar calon guru
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa pada materiPenelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa pada materi
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Ada tiga alat pengumpulan data dalam penelitian ini. Mereka adalah skenario pengajaran, tes dan catatan lapangan. Data dianalisis menggunakan statistikAda tiga alat pengumpulan data dalam penelitian ini. Mereka adalah skenario pengajaran, tes dan catatan lapangan. Data dianalisis menggunakan statistik
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Rancangan aplikasi penyuluhan kesehatan gigi berupa Dental Information telah berhasil dikembangkan dan dinyatakan sangat layak digunakan sebagai mediaRancangan aplikasi penyuluhan kesehatan gigi berupa Dental Information telah berhasil dikembangkan dan dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media