UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI
Journal of English Teaching and LearningJournal of English Teaching and LearningPenelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Wongsorejo Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan desain penelitian menggunakan Pre-Test dan Post-Test pada siklus 1 dan siklus 2. Data penelitian ini berupa nilai siswa baik pre-test maupun post-test. Teknik pengumpulan data dilakukan oleh peneliti dengan mengumpulkan nilai siswa, lembar observasi aktivitas siswa baik sebelum penelitian, dan setelah penelitian, wawancara dengan siswa dan guru tentang pembelajaran sebelum dan setelah menggunakan metode mind mapping.
pembelajaran menggunakan metode mind mapping dikategorikan sangat mendukung kemampuan siswa dalam pembelajaran menulis teks naratif.Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil tes siswa dari siklus 1 dengan rata-rata hasil 72,79 siswa dengan tingkat kelulusan 59%, meningkat pada siklus 2 dengan nilai rata-rata 79,26 dengan tingkat kelulusan mencapai 85%.Respons siswa terhadap pembelajaran menggunakan metode mind mapping sangat senang, dan siswa cukup aktif dalam kegiatan belajar kelompok.Pada siklus 1 siswa melakukan kegiatan belajar individu tetapi hasilnya masih belum optimal karena siswa masih belum memahami metode mind mapping, tetapi pada siklus 2 dengan pembelajaran kelompok siswa mengalami peningkatan kemampuan karena siswa dapat berdiskusi dengan teman kelompoknya.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada pengembangan metode mind mapping yang lebih efektif dan efisien dalam pembelajaran menulis teks naratif. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan mind mapping terhadap kemampuan siswa dalam memahami dan menerapkan konsep-konsep bahasa Inggris. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang penggunaan mind mapping dalam pembelajaran bahasa Inggris, terutama dalam hal peningkatan kemampuan menulis siswa.
| File size | 248.56 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNITAS PALEMBANGUNITAS PALEMBANG Subjek penelitian ini berjumlah 14 siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket minat belajar, angket respon siswa, tes kemampuan pemecahanSubjek penelitian ini berjumlah 14 siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket minat belajar, angket respon siswa, tes kemampuan pemecahan
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah 27 siswa kelas IV yang dipilihPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah 27 siswa kelas IV yang dipilih
UNISMUHUNISMUH Dengan desain kuasi‑eksperimental metode campuran, penelitian melibatkan kohort siswa dan guru di SMP Negeri 18 Kota Malang, menggunakan kuesioner tervalidasi,Dengan desain kuasi‑eksperimental metode campuran, penelitian melibatkan kohort siswa dan guru di SMP Negeri 18 Kota Malang, menggunakan kuesioner tervalidasi,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Selain berdampak pada aspek kognitif, model PBL juga mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, meningkatkan kemampuan berpikir kritis,Selain berdampak pada aspek kognitif, model PBL juga mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, meningkatkan kemampuan berpikir kritis,
ABULYATAMAABULYATAMA Proyek terarium, diorama, dan panel surya memperoleh penilaian baik hingga sangat baik. Aktivitas siswa menunjukkan tingkat keaktifan, kreativitas, kerjaProyek terarium, diorama, dan panel surya memperoleh penilaian baik hingga sangat baik. Aktivitas siswa menunjukkan tingkat keaktifan, kreativitas, kerja
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Powerpoint berbasis aplikasi Canva dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian iniDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Powerpoint berbasis aplikasi Canva dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini
UNDIKMAUNDIKMA Hasil tes subjektif menunjukkan bahwa dari 36 siswa, 14% mencapai target pada pra-tes, 64% pada siklus 1, dan 86% pada siklus 2, yang mengindikasikan peningkatanHasil tes subjektif menunjukkan bahwa dari 36 siswa, 14% mencapai target pada pra-tes, 64% pada siklus 1, dan 86% pada siklus 2, yang mengindikasikan peningkatan
MAHADEWAMAHADEWA Implementasi Model Pembelajaran Concept Attainment meningkatkan aktivitas dan hasil belajar biologi siswa SMA Surya Wisata Kediri. Peningkatan aktivitasImplementasi Model Pembelajaran Concept Attainment meningkatkan aktivitas dan hasil belajar biologi siswa SMA Surya Wisata Kediri. Peningkatan aktivitas
Useful /
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan naratif melalui self-reflection dapat menjadi strategi yang efektif untuk mendukung praktik pengajaran internasionalHasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan naratif melalui self-reflection dapat menjadi strategi yang efektif untuk mendukung praktik pengajaran internasional
UNSURUNSUR Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi wanita tani terhadap Program P2L tergolong dalam kategori baik, berdasarkan lima aspek penilaian, yaitu keuntunganHasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi wanita tani terhadap Program P2L tergolong dalam kategori baik, berdasarkan lima aspek penilaian, yaitu keuntungan
UNITAS PALEMBANGUNITAS PALEMBANG Hasil kajian ini akan dikembangkan dalam penelitian berikutnya dan diharapkan dapat direalisasikan pada penelitian-penelitian lain, serta dapat menjadiHasil kajian ini akan dikembangkan dalam penelitian berikutnya dan diharapkan dapat direalisasikan pada penelitian-penelitian lain, serta dapat menjadi
STAISAMSTAISAM Permasalahan yang dihadapi adalah biaya faktor periklanan yang setiap tahun naik dikarenakan pajak yang dikenakan oleh pemerintah daerah oleh karena ituPermasalahan yang dihadapi adalah biaya faktor periklanan yang setiap tahun naik dikarenakan pajak yang dikenakan oleh pemerintah daerah oleh karena itu