UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI
Journal of English Teaching and LearningJournal of English Teaching and LearningPenelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Wongsorejo Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan desain penelitian menggunakan Pre-Test dan Post-Test pada siklus 1 dan siklus 2. Data penelitian ini berupa nilai siswa baik pre-test maupun post-test. Teknik pengumpulan data dilakukan oleh peneliti dengan mengumpulkan nilai siswa, lembar observasi aktivitas siswa baik sebelum penelitian, dan setelah penelitian, wawancara dengan siswa dan guru tentang pembelajaran sebelum dan setelah menggunakan metode mind mapping.
pembelajaran menggunakan metode mind mapping dikategorikan sangat mendukung kemampuan siswa dalam pembelajaran menulis teks naratif.Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil tes siswa dari siklus 1 dengan rata-rata hasil 72,79 siswa dengan tingkat kelulusan 59%, meningkat pada siklus 2 dengan nilai rata-rata 79,26 dengan tingkat kelulusan mencapai 85%.Respons siswa terhadap pembelajaran menggunakan metode mind mapping sangat senang, dan siswa cukup aktif dalam kegiatan belajar kelompok.Pada siklus 1 siswa melakukan kegiatan belajar individu tetapi hasilnya masih belum optimal karena siswa masih belum memahami metode mind mapping, tetapi pada siklus 2 dengan pembelajaran kelompok siswa mengalami peningkatan kemampuan karena siswa dapat berdiskusi dengan teman kelompoknya.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada pengembangan metode mind mapping yang lebih efektif dan efisien dalam pembelajaran menulis teks naratif. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan mind mapping terhadap kemampuan siswa dalam memahami dan menerapkan konsep-konsep bahasa Inggris. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang penggunaan mind mapping dalam pembelajaran bahasa Inggris, terutama dalam hal peningkatan kemampuan menulis siswa.
| File size | 248.56 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan naratif melalui self-reflection dapat menjadi strategi yang efektif untuk mendukung praktik pengajaran internasionalHasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan naratif melalui self-reflection dapat menjadi strategi yang efektif untuk mendukung praktik pengajaran internasional
UMGUMG Namun, penelitian ini terbatas pada konteks sekolah tunggal dan bergantung pada data kualitatif, yang dapat memengaruhi generalisasi temuan. Secara keseluruhan,Namun, penelitian ini terbatas pada konteks sekolah tunggal dan bergantung pada data kualitatif, yang dapat memengaruhi generalisasi temuan. Secara keseluruhan,
UMGUMG The data were gathered by distributing questionnaires and conducting FGD. The results of this study showed that students regulate their writing processThe data were gathered by distributing questionnaires and conducting FGD. The results of this study showed that students regulate their writing process
EDUCASIAEDUCASIA Tinjauan ini menyerukan kepada pendidik untuk memberikan panduan dan instruksi normatif mengenai penilaian TikTok yang dirancang bersama dengan kendalaTinjauan ini menyerukan kepada pendidik untuk memberikan panduan dan instruksi normatif mengenai penilaian TikTok yang dirancang bersama dengan kendala
UNISMUHUNISMUH Dengan desain kuasi‑eksperimental metode campuran, penelitian melibatkan kohort siswa dan guru di SMP Negeri 18 Kota Malang, menggunakan kuesioner tervalidasi,Dengan desain kuasi‑eksperimental metode campuran, penelitian melibatkan kohort siswa dan guru di SMP Negeri 18 Kota Malang, menggunakan kuesioner tervalidasi,
UGJUGJ Kurangnya minat belajar teks negosiasi siswa di SMKN 6 Surabaya disebabkan oleh terbatasnya media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikanKurangnya minat belajar teks negosiasi siswa di SMKN 6 Surabaya disebabkan oleh terbatasnya media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan
UNISMUHUNISMUH Selain itu, faktor internal seperti minat dan kreativitas mahasiswa, serta faktor eksternal seperti dukungan dosen, akses terhadap sumber belajar, danSelain itu, faktor internal seperti minat dan kreativitas mahasiswa, serta faktor eksternal seperti dukungan dosen, akses terhadap sumber belajar, dan
MAHADEWAMAHADEWA Sedangkan hasil belajar siswa juga terjadi peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 65,15 yang berada pada kategori Cukup Baik dan pada siklus II 80,00Sedangkan hasil belajar siswa juga terjadi peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 65,15 yang berada pada kategori Cukup Baik dan pada siklus II 80,00
Useful /
RCF INDONESIARCF INDONESIA penciptaan nilai sosial, penerapan praktik ramah lingkungan, dan peningkatan inklusi ekonomi dalam rantai pasok. Pelaku usaha sosial terbukti mampu memberikanpenciptaan nilai sosial, penerapan praktik ramah lingkungan, dan peningkatan inklusi ekonomi dalam rantai pasok. Pelaku usaha sosial terbukti mampu memberikan
UNSURUNSUR Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB), khususnya Kota Mataram, menghadapi keterbatasan lahan pertanian akibat alih fungsi lahan pertanian menjadi fasilitasProvinsi Nusa Tenggara Barat (NTB), khususnya Kota Mataram, menghadapi keterbatasan lahan pertanian akibat alih fungsi lahan pertanian menjadi fasilitas
UNSURUNSUR Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Kelompok Tani Mandiri memproduksi bunga potong krisan (Chrysanthemum sp. ) potong yang dijual perikatBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Kelompok Tani Mandiri memproduksi bunga potong krisan (Chrysanthemum sp. ) potong yang dijual perikat
UGJUGJ Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi emosi tokoh utama, Zira, dalam novel 172 Days karya Nadzira Shafa dari perspektif psikologis.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi emosi tokoh utama, Zira, dalam novel 172 Days karya Nadzira Shafa dari perspektif psikologis.