UNWAHAUNWAHA

Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian MasyarakatJumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Pada dasarnya di Indonesia terdapat pendidikan tinggi yang berlandaskan pada tiga pilar utama yang disebut Tri Dharma Perguruan Tinggi, yakni pendidikan, riset, dan pengabdian kepada masyarakat. Salah satu bentuk konkret dari pengabdian ini yang wajib diikuti oleh mahasiswa adalah program Kuliah Di Luar Kampus (KDLK) atau yang umum disebut KKN (Kuliah Kerja Nyata). Media Pembelajaran Edukatif Berbasis aktivitas seni merupakan salah satu bentuk media yang dirancang untuk menyampaikan pembelajaran serta menambah wawasan pengguna melalui cara yang menarik dan menyenangkan. Di Satuan Paud Sejenis Taman Posyandu Plongko masih banyak anak-anak yang mengalami kesulitan dalam mewarnai, menempel, dan men cap (Finger Painting). Untuk itu peneliti tertarik untuk meneliti lebih lanjut tentang media edukatif berbasis aktivitas seni ini dan penerapannya sekaligus efek dari media tersebut bagi anak usia dini. Karena model edukatif berbasis aktivitas seni ini sangat sering digunakan dan berpengaruh dalam proses pembelajaran anak usia dini dalam mengasah motorik halus dan kreativitas anak usia dini. Dengan cara ini, peneliti dapat menggali informasi secara lebih mendalam, kaya, dan mampu memahami makna yang tersembunyi di balik perilaku yang diamati. Adapun teknik wawancara yang diterapkan adalah jenis wawancara semi-terstruktur. Penelitian dilakukan di Satuan Paud Sejenis Taman Posyandu Plongko. Setelah menggunakan game edukatif ini peserta didik mampu berpartisipasi secara aktif dalam proses pembelajaran serta menciptakan suasana belajar yang menyenangkan serta mereka cenderung menikmati proses belajar melalui aktivitas bermain.

Pelaksanaan pembelajaran melalui kegiatan mewarnai, menempel, dan mencap (finger painting) di Satuan PAUD Sejenis Taman Posyandu Plongko dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.Di Satuan Paud Sejenis Taman Posyandu Plongko, masih banyak anak-anak yang mengalami kesulitan dalam mewarnai, menempel, dan mencap (Finger Painting), dan membutuhkan bimbingan lebih lanjut.Penggunaan media edukatif ini dapat berpengaruh positif dalam perkembangan motorik halus dan kreativitas anak usia dini, serta menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas media pembelajaran berbasis seni terhadap perkembangan aspek kognitif anak usia dini, seperti kemampuan mengenal warna, bentuk, dan angka. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan penggunaan media pembelajaran berbasis seni dengan metode pembelajaran konvensional untuk mengidentifikasi perbedaan signifikan dalam perkembangan motorik halus dan kreativitas anak. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran berbasis seni yang lebih terstruktur dan terintegrasi dengan kurikulum PAUD, serta menguji implementasinya di berbagai konteks pendidikan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini melalui pemanfaatan media pembelajaran yang inovatif dan efektif, serta memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai potensi seni dalam mendukung perkembangan holistik anak.

  1. Alat Permainan Edukatif Sebagai Sumber Dan Media Pembelajaran Anak Usia Dini | Raudhatul Athfal: Jurnal... jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/raudhatulathfal/article/view/15436Alat Permainan Edukatif Sebagai Sumber Dan Media Pembelajaran Anak Usia Dini Raudhatul Athfal Jurnal jurnal radenfatah ac index php raudhatulathfal article view 15436
  2. One moment, please.... moment please wait request verified obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/5158One moment please moment please wait request verified obsesi index php obsesi article view 5158
Read online
File size631.4 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test