Publisher

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU

Journal Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Abstract

Kemampuan mengenal angka pada anak usia dini usia 5-6 tahun merupakan fondasi penting dalam perkembangan mengenal angka yang berperan signifikan dalam kualitas pendidikan di masa depan. Penelitian ini bertujuan mengetahui apakah terdapat pengaruh dari penggunaan media pembelajaran Wordwall berbasis AI terhadap kemampuan mengenal angka pada anak usia dini. Pendidik harus mengembangkan media pembelajaran yang inovatif dan lebih menarik, salah satunya dengan menggunakan media berbasis game yaitu media pembelajaran Wordwall. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian menggunakan desain eksperimental semu atau Quasi Experimental Desain. Populasi dari penelitian ini sebanyak 30 orang anak di TK Adilika Makassar. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, pemberian tes dan kegiatan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan ialah statistik deskriptif dan analisis statistik parametrik dengan pemanfaatan aplikasi SPSS. Hasil penelitian melalui uji hipotesis terhadap data pre-test dan post-test kemampuan mengenal angka pada anak menunjukkan nilai signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 maka H0 ditolak dan H1 diterima, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pre-test dan post-test, sehingga menunjukkan adanya pengaruh signifikan penggunaan media Wordwall berbasis teknologi digital terhadap kemampuan mengenal angka anak usia dini. Dengan demikian, media wordwall terbukti mampu meningkatkan perhatian, motivasi, dan keterlibatan anak dalam pembelajaran, sehingga lebih efektif dibandingkan dengan penggunaan media pembelajaran konvensional seperti flashcard. Oleh karena itu, implementasi media pembelajaran wordwall berbasis teknologi digital dapat menjadi alternatif media interaktif dalam pengenalan angka kepada anak usia dini.

Conclusion

Penerapan media pembelajaran Wordwall berbasis AI secara signifikan meningkatkan kemampuan mengenal angka anak usia dini di TK Adilika Makassar.Anak yang sebelumnya berada pada kategori Belum Berkembang dan Mulai Berkembang meningkat ke kategori Berkembang Sesuai Harapan hingga Berkembang Sangat Baik setelah perlakuan.Kelompok kontrol yang menggunakan media flashcard juga mengalami peningkatan, namun tidak sebesar kelompok eksperimen.Temuan ini menunjukkan bahwa flashcard masih efektif, tetapi media digital interaktif lebih optimal dalam mendukung pembelajaran.Hasil uji hipotesis juga menegaskan bahwa Wordwall berbasis teknologi digital mampu meningkatkan perhatian, motivasi, dan keterlibatan anak, sehingga lebih efektif dibanding media konvensional.

Future Research

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas Wordwall dibandingkan aplikasi pembelajaran digital lain seperti Kahoot atau Quizizz dalam meningkatkan kemampuan numerasi anak. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi potensi Augmented Reality (AR) atau Virtual Reality (VR) dalam pembelajaran mengenali angka untuk mengetahui dampaknya terhadap keterlibatan dan pemahaman anak. Terakhir, studi dapat dilakukan untuk membandingkan pengaruh media Wordwall pada anak usia dini dengan berbagai latar belakang budaya atau lingkungan pendidikan yang berbeda, sehingga memberikan wawasan lebih luas tentang adaptabilitas teknologi ini dalam konteks lokal.

References

1. Pengaruh Media Pembelajaran Online Wordwall Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan: Anak Usia 5-6... journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Tarim/article/view/1671Pengaruh Media Pembelajaran Online Wordwall Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Usia 5 6 journal staiypiqbaubau ac index php Tarim article view 1671
2. Pelatihan dan Pendampingan Gamifikasi Pembelajaran PAUD Berbasis Etnomatematika untuk Meningkatkan Kemampuan... doi.org/10.53769/jai.v4i3.1038Pelatihan dan Pendampingan Gamifikasi Pembelajaran PAUD Berbasis Etnomatematika untuk Meningkatkan Kemampuan doi 10 53769 jai v4i3 1038
3. Pengaruh Media Wordwall Terhadap Kemampuan Behitung Anak | Alessiya | Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan,... ejournal.upi.edu/index.php/edukid/article/view/68761Pengaruh Media Wordwall Terhadap Kemampuan Behitung Anak Alessiya Edukids Jurnal Pertumbuhan Perkembangan ejournal upi edu index php edukid article view 68761

Metadata

File size	362.11 KB
Pages	11
DMCA	Report