UMSUMS
Manajemen PendidikanManajemen PendidikanPandemi Covid-19 sejak April 2020 sesuai dengan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia No. 4 Tahun 2020 menyebabkan pergeseran paradigma proses pembelajaran dari konvensional ke sistem online. SMKN 1 Jember adalah salah satu sekolah yang menerapkan sistem ini, khususnya dalam mata pelajaran akuntansi. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan persepsi siswa kelas X Akuntansi terhadap penggunaan Google Classroom dalam pembelajaran akuntansi online dengan pendekatan Technology Acceptance Model (TAM). Jenis penelitian ini menggunakan explanatory research dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner, wawancara, dokumen, dan observasi. Metode analisis data menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan SmartPLS versi 3.3.2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa H1: persepsi kemudahan penggunaan terhadap persepsi kebermanfaatan dalam penggunaan Google Classroom memiliki pengaruh signifikan sebesar 69.5%, H2: persepsi kebermanfaatan terhadap sikap menggunakan Google Classroom memiliki pengaruh signifikan sebesar 88.8%, H3: persepsi kemudahan penggunaan terhadap sikap menggunakan Google Classroom tidak memiliki pengaruh signifikan sebesar 7%, H4: sikap menggunakan Google Classroom memiliki pengaruh signifikan sebesar 71.7%, dan H5: niat menggunakan Google Classroom memiliki pengaruh signifikan sebesar 84.2%. Dari seluruh pengujian hipotesis, terdapat satu hipotesis yang tidak memberikan manfaat dalam penggunaannya, yaitu H3 yang menunjukkan hasil negatif. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya diperlukan mengenai persepsi kemudahan penggunaan terhadap sikap penggunaan Google Classroom.
Berdasarkan hasil penelitian, H1, H2, H4, dan H5 terbukti signifikan.Namun, pada H3 menunjukkan hasil yang berbeda, yaitu tidak signifikan.Hubungan antara persepsi kemudahan penggunaan terhadap sikap penggunaan tidak signifikan karena untuk menumbuhkan sikap siswa dalam penggunaan teknologi, diperlukan aspek-aspek kebermanfaatan atau kegunaan dari teknologi tersebut.Aspek kebermanfaat sangat mempengaruhi sikap siswa dalam penggunaan teknologi.Siswa akan menggunakannya jika teknologi memberikan kegunaan, tetapi enggan jika teknologi tidak memberikan kegunaan.Penelitian ini masih terbatas pada penerimaan penggunaan Google Classroom oleh siswa kelas X Akuntansi SMKN 1 Jember.Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan jumlah responden yang lebih luas, melibatkan seluruh siswa SMKN 1 Jember dari semua jurusan, dan lebih mendalami penelitian terkait persepsi kemudahan penggunaan terhadap sikap penggunaan Google Classroom.
Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk memperluas cakupan responden, melibatkan seluruh siswa SMKN 1 Jember dari berbagai jurusan, dan lebih mendalami penelitian terkait persepsi kemudahan penggunaan terhadap sikap penggunaan Google Classroom. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi penerimaan teknologi dalam pembelajaran online, seperti motivasi belajar siswa, kualitas interaksi guru-siswa, dan dukungan infrastruktur teknologi. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami dinamika penerimaan teknologi dalam pembelajaran online di era digital.
- Sage Academic Books - Cool Tech Tools for Lower Tech Teachers: 20 Tactics for Every Classroom. sage academic... doi.org/10.4135/9781483387840Sage Academic Books Cool Tech Tools for Lower Tech Teachers 20 Tactics for Every Classroom sage academic doi 10 4135 9781483387840
- PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY... doi.org/10.23917/JMP.V17I1.14951PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY doi 10 23917 JMP V17I1 14951
| File size | 581.35 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
BPKBPK Program Otonomi Daerah yang didukung dengan UU No 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah dan Pemerintah Daerah memiliki tantanganProgram Otonomi Daerah yang didukung dengan UU No 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah dan Pemerintah Daerah memiliki tantangan
BPKBPK The recommended operational steps include intensifying and extending tax collection efforts, adding more tax payment channels, integrating data with otherThe recommended operational steps include intensifying and extending tax collection efforts, adding more tax payment channels, integrating data with other
BPKBPK The journey of fixed asset accounting in Indonesia has progressed through several stages, from no recording to the implementation of accrual basis accounting.The journey of fixed asset accounting in Indonesia has progressed through several stages, from no recording to the implementation of accrual basis accounting.
Yogya UMBYogya UMB Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk membantu mengevaluasi dan memberikan umpan balik terkait persiapan anak dalam memasuki sekolah. PesertaTujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk membantu mengevaluasi dan memberikan umpan balik terkait persiapan anak dalam memasuki sekolah. Peserta
Yogya UMBYogya UMB Tantrum emosional anak merupakan ledakan emosional yang sering terjadi pada anak-anak taman kanak-kanak dan menimbulkan tantangan bagi guru dalam menjagaTantrum emosional anak merupakan ledakan emosional yang sering terjadi pada anak-anak taman kanak-kanak dan menimbulkan tantangan bagi guru dalam menjaga
UNWUNW Anak merupakan gererasi penerus bangsa yang memiliki karakteristik perkembangan yang menjadikan mereka individu yang unik. Keberadaan anak menentukan majuAnak merupakan gererasi penerus bangsa yang memiliki karakteristik perkembangan yang menjadikan mereka individu yang unik. Keberadaan anak menentukan maju
MAHADEWAMAHADEWA dianalisis dengan statistik korelasi dan regresi sederhana serta korelasi dan regresi ganda. Budaya sekolah mempunyai hubungan positif dan signifikan dengandianalisis dengan statistik korelasi dan regresi sederhana serta korelasi dan regresi ganda. Budaya sekolah mempunyai hubungan positif dan signifikan dengan
UMBUMB Pada aktivitas ini pekerja berada pada posisi yang berisiko seperti mengangkat pipa seberat 90 kg, mengangkat spesimen dan mengelas pipa dengan spesimen,Pada aktivitas ini pekerja berada pada posisi yang berisiko seperti mengangkat pipa seberat 90 kg, mengangkat spesimen dan mengelas pipa dengan spesimen,
Useful /
UMSUMS Literatur yang terpilih dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi keterkaitan antara fungsi generative AI, fase-fase SRL, dan dimensi otonomi siswa.Literatur yang terpilih dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi keterkaitan antara fungsi generative AI, fase-fase SRL, dan dimensi otonomi siswa.
UMSUMS Kompetensi-kompetensi ini menjadi fondasi penting bagi pembentukan calon pemimpin organisasi. Keempat, efektivitas PBL dalam program ini masih dibatasiKompetensi-kompetensi ini menjadi fondasi penting bagi pembentukan calon pemimpin organisasi. Keempat, efektivitas PBL dalam program ini masih dibatasi
MAHADEWAMAHADEWA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian tematik berbasis HOTS yang dikembangkan layak untuk dipakai padaBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian tematik berbasis HOTS yang dikembangkan layak untuk dipakai pada
MAHADEWAMAHADEWA daya serap (DS) 72,56% meningkat menjadi 84,02% sedangkan ketuntasan belajar klasikal 53,65% menjadi 92,68%. Untuk motivasi belajar nilainya 5,57 menjadidaya serap (DS) 72,56% meningkat menjadi 84,02% sedangkan ketuntasan belajar klasikal 53,65% menjadi 92,68%. Untuk motivasi belajar nilainya 5,57 menjadi