KHATECKHATEC
Journal of Applied Movement and Sport ScienceJournal of Applied Movement and Sport ScienceThis study aims to assess the significance of Pencak Silat as an extracurricular activity in addressing character education issues in the 21st century through a literature review. Character education is crucial in the current era, and extracurricular activities, particularly traditional martial arts like Pencak Silat, are believed to play a vital role in its development. This research examines existing literature to understand how Pencak Silat contributes to the formation of positive character traits such as discipline, respect, and resilience. The findings of this study are expected to provide insights for educators and policymakers in optimizing the role of Pencak Silat in character education programs.
This literature assessment indicates that Pencak Silat possesses significant potential as an extracurricular activity for fostering character education in the 21st century.The practice of Pencak Silat cultivates essential character traits, including discipline, respect, and self-control, which are crucial for students holistic development.Further research is needed to explore the specific mechanisms through which Pencak Silat impacts character formation and to develop effective implementation strategies for maximizing its benefits in educational settings.
Berdasarkan tinjauan pustaka ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model implementasi Pencak Silat yang terintegrasi dalam kurikulum sekolah untuk meningkatkan efektivitasnya dalam membentuk karakter siswa. Selain itu, perlu dilakukan studi komparatif untuk membandingkan dampak Pencak Silat dengan kegiatan ekstrakurikuler lain dalam pembentukan nilai-nilai karakter tertentu, seperti kejujuran dan tanggung jawab. Penelitian kualitatif mendalam, seperti studi kasus pada sekolah-sekolah yang telah menerapkan program Pencak Silat, dapat memberikan pemahaman yang lebih kaya tentang pengalaman siswa dan guru, serta faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan program. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana prinsip-prinsip Pencak Silat, seperti saling menghormati dan pengendalian diri, dapat diadaptasi dan diterapkan dalam konteks pendidikan formal untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih positif dan kondusif bagi pengembangan karakter siswa secara menyeluruh.
- Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Pencak Silat Terhadap Pengembangan Karakter Siswa di MI Salafiyah Kota... doi.org/10.24235/ijee.v2i1.6712Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Pencak Silat Terhadap Pengembangan Karakter Siswa di MI Salafiyah Kota doi 10 24235 ijee v2i1 6712
- Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Applied Movement and Sport Science | Journal of Applied Movement and... journals.khatec.id/index.php/jamss/issue/view/14Vol 1 No 2 2025 Journal of Applied Movement and Sport Science Journal of Applied Movement and journals khatec index php jamss issue view 14
- Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Menghadapi Teknologi Pendidikan Abad 21 | Jurnal Teknologi Pembelajaran.... doi.org/10.25217/jtep.v1i01.1289Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Menghadapi Teknologi Pendidikan Abad 21 Jurnal Teknologi Pembelajaran doi 10 25217 jtep v1i01 1289
| File size | 2.19 MB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJAUNJA Subjek penelitian adalah siswa SMP IT Al-Azhar kelas VII B yang berjumlah 16 siswa laki-laki. Peneliti menemukan bahwa kemampuan menulis fabel berdasarkanSubjek penelitian adalah siswa SMP IT Al-Azhar kelas VII B yang berjumlah 16 siswa laki-laki. Peneliti menemukan bahwa kemampuan menulis fabel berdasarkan
UNJAUNJA Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan mendeskripsikan seberapa besar pengaruh minat baca terhadap kemampuan membaca teks fabel pada siswa Kelas VIIPenelitian ini bertujuan untuk menguji dan mendeskripsikan seberapa besar pengaruh minat baca terhadap kemampuan membaca teks fabel pada siswa Kelas VII
ST3BST3B Hasilnya menunjukkan bahwa teknologi tidak hanya meningkatkan keterlibatan orang tua, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan hasil belajar anak. PeningkatanHasilnya menunjukkan bahwa teknologi tidak hanya meningkatkan keterlibatan orang tua, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan hasil belajar anak. Peningkatan
UNUBLITARUNUBLITAR Motivasi, sebagai kekuatan pendorong, memainkan peran krusial dalam mengarahkan perilaku belajar, baik secara intrinsik maupun ekstrinsik. Hasil tinjauanMotivasi, sebagai kekuatan pendorong, memainkan peran krusial dalam mengarahkan perilaku belajar, baik secara intrinsik maupun ekstrinsik. Hasil tinjauan
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Dalam permainan tradisional tersebut, ditemukan adanya kerjasama, kekompakan, saling membantu dan menyelesaikan masalah yang ditemukan anak-anak dalamDalam permainan tradisional tersebut, ditemukan adanya kerjasama, kekompakan, saling membantu dan menyelesaikan masalah yang ditemukan anak-anak dalam
UNUBLITARUNUBLITAR Belajar bersama ini dapat digunakan sebagai alternatif agar anak bersemangat dan tidak mudah bosan dalam kegiatan pembelajaran karena dilakukan secaraBelajar bersama ini dapat digunakan sebagai alternatif agar anak bersemangat dan tidak mudah bosan dalam kegiatan pembelajaran karena dilakukan secara
UNIPMAUNIPMA Peran ibu rumah tangga dalam pendidikan anak harus disertai hal-hal berikut: kecakapan teknologi; menjaga kesehatan anak; meluangkan waktu; mengelola emosi;Peran ibu rumah tangga dalam pendidikan anak harus disertai hal-hal berikut: kecakapan teknologi; menjaga kesehatan anak; meluangkan waktu; mengelola emosi;
UNIPMAUNIPMA Hasil pengabdian masyarakat yang diperoleh telah berhasil meningkatkan kemampuan literasi siswa kelas 4-6, memperoleh donasi buku sebanyak 106 buku bacaan,Hasil pengabdian masyarakat yang diperoleh telah berhasil meningkatkan kemampuan literasi siswa kelas 4-6, memperoleh donasi buku sebanyak 106 buku bacaan,
Useful /
UAIUAI Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas dan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua siswa menggunakan pola asuh authoritativeAnalisis data dilakukan menggunakan uji normalitas dan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua siswa menggunakan pola asuh authoritative
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Strategi pendampingan mencakup pembuatan logo dan identitas merek, pengembangan kemasan, legalisasi usaha, serta optimalisasi pemasaran digital melaluiStrategi pendampingan mencakup pembuatan logo dan identitas merek, pengembangan kemasan, legalisasi usaha, serta optimalisasi pemasaran digital melalui
JQWHJQWH Diharapkan adanya penggalakan program sosialisasi dan edukasi untuk meningkatkan pengetahuan dan penyebarluasan informasi kesehatan utamanya kesehatanDiharapkan adanya penggalakan program sosialisasi dan edukasi untuk meningkatkan pengetahuan dan penyebarluasan informasi kesehatan utamanya kesehatan
JQWHJQWH Mahasiswa kebidanan merupakan individu calon tenaga kesehatan yang nantinya berkontribusi pada upaya kesehatan masyarakat dalam garda terdepan, turut berpartisipasiMahasiswa kebidanan merupakan individu calon tenaga kesehatan yang nantinya berkontribusi pada upaya kesehatan masyarakat dalam garda terdepan, turut berpartisipasi