NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL
Jurnal Ilmiah Global EducationJurnal Ilmiah Global EducationPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan pendidikan dasar Islam abad 21 di SD Negeri Kentungan Yogyakarta dan bagaimana kontribusi kepala sekolah dalam menangani permasalahan tersebut guna mencapai pembelajaran yang efektif dan efisien serta mewujudkan tujuan pendidikan nasional Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa permasalahan sebagai berikut: (1) kurangnya pendidikan karakter (2) kurangnya fasilitas pendukung untuk proses pembelajaran.
Problematika pendidikan dasar Islam abad 21 di SD Negeri Kentungan meliputi kurangnya pendidikan karakter dan fasilitas pendukung pembelajaran.Kepala sekolah berkolaborasi dengan berbagai pihak untuk meminimalkan masalah tersebut.Sekolah menerapkan GSM dan memanfaatkan teknologi agar siswa tetap aktif dan berkarakter.
Bagaimana jika penelitian selanjutnya mengeksplorasi pengembangan model pendidikan karakter berbasis teknologi digital untuk anak SD Islam yang dapat dipantau orangtua secara real-time? Selanjutnya, bisa dikaji pula bagaimana kolaborasi sekolah-minim-fasilitas dengan universitas dan komunitas lokal dapat dijadikan model replicable untuk mendongkrak ekstrakurikuler non-akademik? Terakhir, apakah efek jangka panjang dari program GSM terhadap pembentukan jiwa entrepreneur anak usia dasar dapat diukur dengan desain longitudinal 5-10 tahun agar kebijakan pendidikan nasional dapat diperbarui?.
| File size | 118.78 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Permasalahan yang ada dalam penelitian adalah kurangnya keterampilan berbicara siswa tunagrahita yang menjadi subjek penelitian. Penelitian ini merupakanPermasalahan yang ada dalam penelitian adalah kurangnya keterampilan berbicara siswa tunagrahita yang menjadi subjek penelitian. Penelitian ini merupakan
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Data penelitian adalah: (1). Hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes hasil belajar. (2). Aktivitas siswa dikumpulkan melalui pedoman observasi. DataData penelitian adalah: (1). Hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes hasil belajar. (2). Aktivitas siswa dikumpulkan melalui pedoman observasi. Data
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan, pembelajaran daring ini berpengaruh terhadap minat belajar mahasiswa karena mahasiswa menjadi mudahBerdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan, pembelajaran daring ini berpengaruh terhadap minat belajar mahasiswa karena mahasiswa menjadi mudah
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Uji validitas angket dan uji dianalisis dengan menggunakan Product Moment dan Point Biserial. Uji reliabilitas angket dan tes yang digunakan Alpha CronbachUji validitas angket dan uji dianalisis dengan menggunakan Product Moment dan Point Biserial. Uji reliabilitas angket dan tes yang digunakan Alpha Cronbach
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris di sektor hospitality bagi siswa SMA Al Maaruf Nu Sinah, Desa Pengembur, LombokPenelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris di sektor hospitality bagi siswa SMA Al Maaruf Nu Sinah, Desa Pengembur, Lombok
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Modul dinilai berdasarkan kelayakan materi, media, dan bahasa serta uji coba terbatas dan uji coba luas kepada siswa dan tahap penyebaran dalam forum MGMP.Modul dinilai berdasarkan kelayakan materi, media, dan bahasa serta uji coba terbatas dan uji coba luas kepada siswa dan tahap penyebaran dalam forum MGMP.
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Peningkatan keterampilan proses sains ini secara positif memengaruhi keterampilan kognitif siswa, yang berujung pada pemahaman konsep dan hasil belajarPeningkatan keterampilan proses sains ini secara positif memengaruhi keterampilan kognitif siswa, yang berujung pada pemahaman konsep dan hasil belajar
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Prestasi belajar IPS ekonomi meningkat melalui model ini pada kompetensi mengenal jenis usaha dan kegiatan ekonomi. Hal tersebut ditunjukkan oleh peningkatanPrestasi belajar IPS ekonomi meningkat melalui model ini pada kompetensi mengenal jenis usaha dan kegiatan ekonomi. Hal tersebut ditunjukkan oleh peningkatan
Useful /
UM SURABAYAUM SURABAYA Bentuk tuturan yang menunjukkan kesantunan meliputi impositif, komisif, ekspresif, dan asertif. Dengan demikian, siswa menunjukkan kesadaran dalam berkomunikasiBentuk tuturan yang menunjukkan kesantunan meliputi impositif, komisif, ekspresif, dan asertif. Dengan demikian, siswa menunjukkan kesadaran dalam berkomunikasi
IJAINIJAIN Salah satu tantangan utama adalah heterogenitas data pada aspek semantik, yaitu data dengan nama yang sama namun makna berbeda atau data dengan nama berbedaSalah satu tantangan utama adalah heterogenitas data pada aspek semantik, yaitu data dengan nama yang sama namun makna berbeda atau data dengan nama berbeda
IJAINIJAIN Pengujian statistik membuktikan minimnya efek Hawthorne, sehingga hasil evaluasi valid. MOBICS menggunakan teknik Machine Learning berbasis pohon keputusanPengujian statistik membuktikan minimnya efek Hawthorne, sehingga hasil evaluasi valid. MOBICS menggunakan teknik Machine Learning berbasis pohon keputusan
IJAINIJAIN Penelitian ini menunjukkan bahwa metode CWT lebih baik daripada metode STFT dalam menganalisis sinyal musik Gong Timor.metode CWT memiliki tingkat akurasiPenelitian ini menunjukkan bahwa metode CWT lebih baik daripada metode STFT dalam menganalisis sinyal musik Gong Timor.metode CWT memiliki tingkat akurasi