YASIN ALSYSYASIN ALSYS

International Journal of Humanities, Education, and Social SciencesInternational Journal of Humanities, Education, and Social Sciences

Penelitian ini mengeksplorasi hubungan antara pembelajaran organisasi dan kinerja organisasi dalam sektor perbankan komersial Nepal. Secara khusus, penelitian menelaah empat dimensi utama pembelajaran organisasi—pembelajaran berkelanjutan, benchmarking, pemberdayaan, dan kerja tim—serta pengaruhnya terhadap hasil kinerja. Desain penelitian kuantitatif lintas‑seksi diterapkan dengan menggunakan kuesioner terstruktur yang disebarkan kepada 155 karyawan tingkat masuk dari empat bank utama di Kathmandu. Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif, korelasi, dan regresi. Hasil menunjukkan bahwa pemberdayaan memberikan dampak positif paling signifikan terhadap kinerja organisasi, diikuti oleh kerja tim dan pembelajaran berkelanjutan. Sebaliknya, benchmarking tidak menunjukkan pengaruh langsung yang signifikan terhadap kinerja. Temuan ini menekankan pentingnya membangun budaya organisasi yang berorientasi pembelajaran, dengan memprioritaskan pemberdayaan dan kolaborasi karyawan untuk meningkatkan hasil kinerja di sektor perbankan.

Penelitian ini menegaskan peran penting pembelajaran organisasi dalam meningkatkan kinerja bank komersial Nepal, dengan pemberdayaan menjadi faktor paling berpengaruh, diikuti kerja tim dan pembelajaran berkelanjutan, sementara benchmarking tidak memberikan dampak langsung yang signifikan.Temuan menunjukkan bahwa kinerja optimal tercapai di lingkungan yang mempercayai karyawan, mendorong kolaborasi tim, dan mengintegrasikan pembelajaran secara terus‑menerus dalam budaya organisasi.Meskipun benchmarking secara global dianggap sebagai pendorong keunggulan, dampaknya yang terbatas di konteks Nepal mengindikasikan perlunya pendekatan yang lebih terstruktur dan strategis, menjadikan pengembangan tenaga kerja yang berdaya dan berorientasi tim sebagai imperatif strategis bagi bank untuk mencapai kinerja berkelanjutan.

Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk menilai bagaimana perubahan praktik pemberdayaan, kerja tim, dan pembelajaran berkelanjutan memengaruhi kinerja bank selama periode waktu yang lebih panjang, sehingga dapat mengidentifikasi efek jangka panjang dan dinamika temporal. Kedua, studi komparatif antara bank-bank di wilayah selain Kathmandu, termasuk bank regional dan bank mikro, dapat mengungkap variasi konteks geografis dan struktural dalam penerapan dimensi pembelajaran organisasi, khususnya mengevaluasi apakah benchmarking memperoleh peran lebih signifikan di lingkungan yang berbeda. Ketiga, pendekatan kualitatif seperti wawancara mendalam dengan manajer senior dan karyawan dapat menggali faktor‑faktor budaya organisasi dan kepemimpinan yang mungkin memediasi hubungan antara pembelajaran organisasi dan kinerja, serta mengidentifikasi strategi implementasi benchmarking yang lebih terstruktur. Dengan mengintegrasikan metodologi longitudinal, perbandingan lintas‑regional, dan analisis kualitatif, penelitian selanjutnya dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif serta rekomendasi praktis untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran organisasi di sektor perbankan Nepal.

  1. Organizational Learning and Performance in Nepal’s Banking Sector | International Journal of Humanities,... doi.org/10.58578/IJHESS.v3i3.6494Organizational Learning and Performance in NepalAos Banking Sector International Journal of Humanities doi 10 58578 IJHESS v3i3 6494
  2. Organizational Learning and Performance of Nepalese Banks | The Lumbini Journal of Business and Economics.... doi.org/10.3126/ljbe.v11i2.64707Organizational Learning and Performance of Nepalese Banks The Lumbini Journal of Business and Economics doi 10 3126 ljbe v11i2 64707
  3. Understanding How Organizational Culture Affects Innovation Performance: A Management Context Perspective.... mdpi.com/2071-1050/15/8/6644Understanding How Organizational Culture Affects Innovation Performance A Management Context Perspective mdpi 2071 1050 15 8 6644
Read online
File size329.16 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Peran Balanced Scorecard Terhadap Peningkatan Kinerja Organisasi di Sektor Publik Studi Literatur 2026More at 2026

PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Penelitian ini menggunakan metode studi literatur kualitatif dan sumber data sekunder dari berbagai studi, termasuk artikel dan buku yang diperoleh dariPenelitian ini menggunakan metode studi literatur kualitatif dan sumber data sekunder dari berbagai studi, termasuk artikel dan buku yang diperoleh dari

JURIS Social Media Use and its Impact on Women A Study of Haryana 2025More at 2025

RISETPRESSRISETPRESS Media sosial telah mengintegrasikan hampir semua aspek kehidupan manusia. Ia memiliki potensi untuk bertindak sebagai katalis untuk perubahan positif danMedia sosial telah mengintegrasikan hampir semua aspek kehidupan manusia. Ia memiliki potensi untuk bertindak sebagai katalis untuk perubahan positif dan

JURIS A Comparative Study of E Books and Printed Books on Academic Performance Perception from the University Students 2025More at 2025

YASIN ALSYSYASIN ALSYS Temuan ini menunjukkan bahwa kedua format sama-sama berkontribusi pada hasil belajar, dengan buku cetak memiliki keterkaitan yang sedikit lebih kuat. MeskipunTemuan ini menunjukkan bahwa kedua format sama-sama berkontribusi pada hasil belajar, dengan buku cetak memiliki keterkaitan yang sedikit lebih kuat. Meskipun

JURIS The Implementation of Giving Task Method to Improve Students Achievement 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Cangkang telur dikumpulkan dari pasar lokal, dicuci, dikeringkan, dan digiling menjadi powder sebelum digunakan. Variasi penggantian semen adalah 0%, 5%,Cangkang telur dikumpulkan dari pasar lokal, dicuci, dikeringkan, dan digiling menjadi powder sebelum digunakan. Variasi penggantian semen adalah 0%, 5%,

JURIS The Model Development Training to Increase Competence of Teacher on Education of Citizenship Based on Multiculture 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikirData dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir

JURIS Improving Teacher s Ability through Training in Learning Strategies Based on Cooperative STAD Techniques 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Proses organosolv menggunakan etanol 60 % sebagai pelarut dengan variasi suhu 120, 140, dan 160 °C selama 2 jam. Hasil menunjukkan bahwa kertas terbaikProses organosolv menggunakan etanol 60 % sebagai pelarut dengan variasi suhu 120, 140, dan 160 °C selama 2 jam. Hasil menunjukkan bahwa kertas terbaik

JURIS Extracting Indigenous Riau Malays Scientific Literacy through Lancang Kuning Folklore with Thematic Learning in the Primary School Context 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode yang digunakan adalah analisis kualitatif deskriptif melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai literasiMetode yang digunakan adalah analisis kualitatif deskriptif melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai literasi

JURIS Studio Quiz Used as a Test to Comprehend Listening Skill Perception of English Education Study Program Student of Tanjungpura University 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Rancangan kuasi-eksperimen dengan pretest-posttest control group design digunakan terhadap 60 siswa kelas V di Kota Bandung. Data dikumpulkan melalui tesRancangan kuasi-eksperimen dengan pretest-posttest control group design digunakan terhadap 60 siswa kelas V di Kota Bandung. Data dikumpulkan melalui tes

Useful /

JURIS Application of quizziz paper mode in learning evaluation increases students learning enthusiasm 2025More at 2025

IICETIICET The research results show that: (1) the implementation of Quizizz paper mode in learning evaluation helps teachers to increase student learning enthusiasm,The research results show that: (1) the implementation of Quizizz paper mode in learning evaluation helps teachers to increase student learning enthusiasm,

JURIS Development of E Learning Based Resource Economics Lecture Model in Facing Industrial Revolution 4 0 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG 0 yang ditandai dengan peran dominan teknologi, bidang pendidikan juga mengalami dampak signifikan sehingga diperlukan optimalisasi media pembelajaran0 yang ditandai dengan peran dominan teknologi, bidang pendidikan juga mengalami dampak signifikan sehingga diperlukan optimalisasi media pembelajaran

JURIS Challenges Faced by English Teacher in Teaching Case Study of Junior High School in Banjarnegara Regency 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pengajaran bahasa Inggris bukanlah pekerjaan yang mudah dan menjadi tantangan tersendiri bagi guru SMP di Kabupaten Banjarnegara yang terletak di daerahPengajaran bahasa Inggris bukanlah pekerjaan yang mudah dan menjadi tantangan tersendiri bagi guru SMP di Kabupaten Banjarnegara yang terletak di daerah

JURIS Students Metacognition and Self Regulated Learning An Analysis Through Students Work in Solving HOTS Problem 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Namun, paparan konten yang bersifat stimulatif justru berpotensi mengurangi perhatian anak pada aktivitas edukatif tradisional. Studi mengindikasi mediaNamun, paparan konten yang bersifat stimulatif justru berpotensi mengurangi perhatian anak pada aktivitas edukatif tradisional. Studi mengindikasi media

ads-block-test