STITPNSTITPN

MANAZHIMMANAZHIM

The teaching profession is central to the development of human resources and the advancement of national progress. However, a declining interest among Generation Z in pursuing teaching careers raises concerns about the future availability of qualified educators. This study investigates the influence of social media and motivation on students interest in becoming teachers, with teaching experience serving as a mediating variable. Employing a quantitative methodology and an explanatory research design, the study surveyed 166 students from the 2021 and 2022 cohorts of the Office Administration Education Program at Surabaya State University. Data were analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) with SmartPLS 4.0. The findings reveal that social media does not have a significant direct effect on students interest in becoming teachers, while motivation shows a positive and significant influence. Individuals with higher motivation are more likely to express interest in a teaching career. Both social media and motivation significantly influence teaching experience, which in turn strongly affects interest in the teaching profession. Furthermore, the study confirms that social media and motivation indirectly influence career interest through teaching experience, highlighting the critical role of hands-on teaching practice in shaping students aspirations toward educational careers.

The study concludes that social media does not significantly impact students interest in becoming teachers, while motivation does.Teaching experience is positively influenced by both social media and motivation, and it significantly affects interest in the teaching profession.Furthermore, teaching experience mediates the relationship between social media, motivation, and interest in teaching, indicating that positive teaching experiences strengthen the influence of motivation and social media on students career aspirations.

Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam bagaimana berbagai platform media sosial yang spesifik, seperti TikTok, Instagram, dan YouTube, memengaruhi persepsi dan minat Gen Z terhadap profesi guru. Penelitian ini dapat menggunakan metode kualitatif, seperti wawancara mendalam atau analisis konten, untuk memahami jenis konten apa yang paling menarik perhatian Gen Z dan bagaimana konten tersebut membentuk pandangan mereka tentang profesi guru. Selain itu, penelitian perlu menginvestigasi peran penting dari mentor guru dan pengalaman observasi di sekolah dalam meningkatkan minat Gen Z terhadap profesi guru. Studi ini dapat menguji efektivitas program mentoring yang dirancang khusus untuk Gen Z, dengan fokus pada pengembangan keterampilan mengajar, pemecahan masalah di kelas, dan membangun hubungan positif dengan siswa. Terakhir, penelitian lanjutan dapat meneliti pengaruh faktor-faktor kontekstual, seperti kebijakan pemerintah terkait kesejahteraan guru, kurikulum pendidikan, dan lingkungan kerja di sekolah, terhadap minat Gen Z untuk menjadi guru. Penelitian ini dapat menggunakan pendekatan studi kasus atau komparatif untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat meningkatkan daya tarik profesi guru bagi generasi muda.

  1. Journal of Competitiveness. journal menu homepage current issue archive publisher instructions authors... cjournal.cz?hid=clanek&cid=227Journal of Competitiveness journal menu homepage current issue archive publisher instructions authors cjournal cz hid clanek cid 227
  2. Social media and education: reconceptualizing the boundaries of formal and informal learning: Learning,... tandfonline.com/doi/full/10.1080/17439884.2015.1064954Social media and education reconceptualizing the boundaries of formal and informal learning Learning tandfonline doi full 10 1080 17439884 2015 1064954
  3. Journal of Competitiveness. journal menu homepage current issue archive publisher instructions authors... doi.org///10.7441/joc.2016.03.06Journal of Competitiveness journal menu homepage current issue archive publisher instructions authors doi 10 7441 joc 2016 03 06
  4. The Influence of Social Media and Motivation on Generation Z Interest in Becoming a Teacher with Teaching... ejournal.stitpn.ac.id/index.php/manazhim/article/view/5866The Influence of Social Media and Motivation on Generation Z Interest in Becoming a Teacher with Teaching ejournal stitpn ac index php manazhim article view 5866
Read online
File size645.22 KB
Pages21
DMCAReport

Related /

JURIS STRENGTHENING ENVIRONMENTAL EDU LITERACY THROUGH THE IMPLEMENTATION OF THE ADIWIYATA PROGRAM 2026More at 2026

IIESECOREIIESECORE Selain itu, faktor eksternal seperti banjir musiman atau perubahan dalam program makan sekolah pemerintah dapat mempengaruhi pola produksi sampah dan tidakSelain itu, faktor eksternal seperti banjir musiman atau perubahan dalam program makan sekolah pemerintah dapat mempengaruhi pola produksi sampah dan tidak

JURIS Perilaku Dan Karateristik Peserta Didik Berdasarkan Tujuan Pembelajaran 2026More at 2026

STITPNSTITPN Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa setiap peserta didik memiliki karakteristik yang berbeda-beda, dari gaya belajar nya pun juga berbeda. OlehDari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa setiap peserta didik memiliki karakteristik yang berbeda-beda, dari gaya belajar nya pun juga berbeda. Oleh

JURIS Pengaruh Kesadaran Wajib Pajak Sanksi Perpajakan dan Kualitas Pelayanan Perpajakan Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak dalam Membayar Pajak Bumi dan Bangunan 2026More at 2026

STITPNSTITPN Kesadaran Wajib Pajak tidak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar Pajak Bumi dan Bangunan di Kota Tangerang Selatan pada tahun 2021.Kesadaran Wajib Pajak tidak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar Pajak Bumi dan Bangunan di Kota Tangerang Selatan pada tahun 2021.

JURIS Optimizing Staff Mentoring in Character Formation of Students in the Discipleship Program at YWAM Sentani Papua 2026More at 2026

STT KADESISTT KADESI Studi ini secara kritis menganalisis kesenjangan dalam praktik pendampingan staf dan mengusulkan strategi konkret untuk perbaikan. Temuan mengungkapkanStudi ini secara kritis menganalisis kesenjangan dalam praktik pendampingan staf dan mengusulkan strategi konkret untuk perbaikan. Temuan mengungkapkan

JURIS Peran Guru Honorer Sebagai Edupreneur Melalui Kegiatan Les Privat Di Madrasah 2025More at 2025

SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Motivasi utama guru dalam melakukan pekerjaan tambahan bukan semata-mata untuk meningkatkan pendapatan, melainkan sebagai wujud pengabdian dan kontribusiMotivasi utama guru dalam melakukan pekerjaan tambahan bukan semata-mata untuk meningkatkan pendapatan, melainkan sebagai wujud pengabdian dan kontribusi

JURIS Analisis Dampak Multiplier Berganda Event Road Race Terhadap Pedagang Kabupaten Merangin 2025More at 2025

KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa event Road Race memberikan dampak ekonomiData dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa event Road Race memberikan dampak ekonomi

JURIS The Role Of Principal Leadership In Improving Teacher Welfare A Case Study At Muhammadiyah Rabbani Elementary School 2025More at 2025

IAIDAIAIDA Penelitian terdahulu banyak membahas hubungan atau pengaruh kesejahteraan guru terhadap kinerja, namun masih terbatas kajian yang menjelaskan bentuk-bentukPenelitian terdahulu banyak membahas hubungan atau pengaruh kesejahteraan guru terhadap kinerja, namun masih terbatas kajian yang menjelaskan bentuk-bentuk

JURIS Web based instruments for national competences of physical education teachers 2022More at 2022

UNYUNY Temuan menunjukkan bahwa instrumen tersebut valid dan reliabel, sehingga dapat diterapkan dalam penelitian selanjutnya. Gender, jenjang, dan masa kerjaTemuan menunjukkan bahwa instrumen tersebut valid dan reliabel, sehingga dapat diterapkan dalam penelitian selanjutnya. Gender, jenjang, dan masa kerja

Useful /

JURIS Balancing Shifts and Marriage The Association Between Workload and Marital Role Conflict Among Married Female Nurses 2026More at 2026

IIESECOREIIESECORE Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara beban kerja dan konflik peran marital pada perawat wanita menikah di Rumah SakitPenelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara beban kerja dan konflik peran marital pada perawat wanita menikah di Rumah Sakit

JURIS Pragmatic Study Types And Functions Of Speech Acts In Pooh s Dialogue In Winnie The Pooh 2025More at 2025

CAHAYA ICCAHAYA IC Ilokusi yang paling dominan adalah perwakilan (49,6%), sedangkan perlokusi yang paling sering digunakan adalah untuk meyakinkan pendengar (58,1%). PoohIlokusi yang paling dominan adalah perwakilan (49,6%), sedangkan perlokusi yang paling sering digunakan adalah untuk meyakinkan pendengar (58,1%). Pooh

JURIS Meningkatkan Motorik Kasar Melalui Tarian Saman Pada Anak Usia Dini Di TK Cambridge Binjai 2025More at 2025

ISTAZISTAZ Penelitian ini bertujuan untuk melihat kemampuan motorik anak usia dini melalui tari Saman di TK Cambridge Binjai. Penelitian menggunakan metode kualitatif.Penelitian ini bertujuan untuk melihat kemampuan motorik anak usia dini melalui tari Saman di TK Cambridge Binjai. Penelitian menggunakan metode kualitatif.

JURIS High school learning outcomes The effect of self regulation resilience and family environment 2022More at 2022

UNYUNY Hasil penelitian menunjukkan bahwa (i) resiliensi dan lingkungan keluarga berada pada kategori tinggi, sedangkan regulasi diri dan hasil belajar beradaHasil penelitian menunjukkan bahwa (i) resiliensi dan lingkungan keluarga berada pada kategori tinggi, sedangkan regulasi diri dan hasil belajar berada

ads-block-test