YASIN ALSYSYASIN ALSYS
International Journal of Humanities, Education, and Social SciencesInternational Journal of Humanities, Education, and Social SciencesPerkembangan teknologi komunikasi dan platform media yang terus berubah membutuhkan peninjauan ulang terhadap paradigma teoritis yang mendasari pemahaman kita tentang interaksi manusia dan pembuatan makna. Penelitian ini menjelaskan relevansi abadi tiga perspektif sosiologis—Simbolik Interaksionisme, Pragmatisme, dan Konstruksionisme Sosial—dalam memahami lanskap komunikasi kontemporer. Menggunakan metode meta-sintesis kualitatif, kami menganalisis 50 artikel akademis dan bab buku yang mendiskusikan aplikasi perspektif ini dalam studi komunikasi dan media. Analisis kami mengungkapkan bagaimana konsep inti dari setiap tradisi—termasuk pembuatan makna simbolis, konsekuensi praktis komunikasi, dan representasi sosial yang dikonstruksi—memiliki daya jelaskan yang baik dalam memahami pola komunikasi baru dan tantangan yang dibawa oleh digitalisasi. Peneliti menerapkan konsep Interaksionisme Simbolik tentang isyarat simbolis dan presentasi diri yang diimproviasikan untuk mempelajari komunikasi melalui media komputer dan konstruksi diri media sosial. Pandangan Pragmatik tentang tindakan komunikatif sebagai alat untuk mencapai tujuan tertentu memberikan dasar analisis kritis terhadap penyebaran berita palsu dan kampanye disinformasi. Fokus Konstruksionisme Sosial pada representasi media massa yang membentuk realitas bersama telah berkembang menjadi dekonstruksi lingkungan informasi yang dikurasi secara algoritmik. Dengan menjelaskan hubungan-hubungan ini dan lainnya, penelitian kami bertujuan untuk memperbarui keterlibatan dengan fondasi teoretis yang terlupakan atau terabaikan untuk memajukan studi komunikasi dan meningkatkan reflektivitas dalam ekosistem media yang baru.
Integrasi wawasan dari Simbolik Interaksionisme, Pragmatisme, dan Konstruksionisme Sosial tetap sangat penting baik untuk tujuan akademis menjelaskan realitas maupun tujuan praktis membentuknya secara sadar.
Penelitian lanjutan perlu dilakukan untuk memahami bagaimana Interaksi Simbolik memengaruhi pembentukan identitas dalam komunikasi media digital, khususnya di era kecerdasan buatan. Selain itu, penting untuk menguji dinamika konstruksi realitas sosial melalui algoritma media sosial terhadap pemahaman norma-norma budaya yang beragam. Riset juga disarankan untuk menjelajahi peran Pragmatisme dalam strategi komunikasi adaptif media siber yang dapat mengakomodasi kebutuhan audiens yang kompleks di ruang maya.
| File size | 318.17 KB |
| Pages | 25 |
| DMCA | Report |
Related /
STPDIANMANDALASTPDIANMANDALA Hasil kajian menunjukkan bahwa metode TPS mendorong siswa untuk berpikir kritis, berdiskusi dengan teman sebaya, dan berani menyampaikan gagasan di depanHasil kajian menunjukkan bahwa metode TPS mendorong siswa untuk berpikir kritis, berdiskusi dengan teman sebaya, dan berani menyampaikan gagasan di depan
UIRUIR Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan rancangan analisis konten untuk menafsirkan pesan simbolik dari adegan-adegan yang menampilkan diskriminasi,Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan rancangan analisis konten untuk menafsirkan pesan simbolik dari adegan-adegan yang menampilkan diskriminasi,
KALBISKALBIS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis melalui pendekatan semiotika Charles Sanders Peirce. Kajian ini berangkat dari urgensi memahami bagaimana mediaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis melalui pendekatan semiotika Charles Sanders Peirce. Kajian ini berangkat dari urgensi memahami bagaimana media
PENERBITPENERBIT Kompetensi personel yang tinggi dan kemampuan dock yang optimal berkontribusi pada peningkatan kesiapan operasional kapal perang. Oleh karena itu, peningkatanKompetensi personel yang tinggi dan kemampuan dock yang optimal berkontribusi pada peningkatan kesiapan operasional kapal perang. Oleh karena itu, peningkatan
GMPIONLINEGMPIONLINE Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa kelas XI sekolah menengah atas dalam memahami penjelasan pihak pembicara dalam matematika denganPenelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa kelas XI sekolah menengah atas dalam memahami penjelasan pihak pembicara dalam matematika dengan
GMPIONLINEGMPIONLINE Penelitian yang berupaya menganalisis nilai lingkungan dalam fabel dan penggunaannya sebagai sumber belajar di era Kurikulum Merdeka masih sangat terbatas.Penelitian yang berupaya menganalisis nilai lingkungan dalam fabel dan penggunaannya sebagai sumber belajar di era Kurikulum Merdeka masih sangat terbatas.
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Material ini berpotensi dimanfaatkan sebagai sumber senyawa antioksidan alami. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan aktivitas antioksidan ekstrakMaterial ini berpotensi dimanfaatkan sebagai sumber senyawa antioksidan alami. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan aktivitas antioksidan ekstrak
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD The results of this study indicated that the percentage value of the average creative thinking of the experimental class 1 students was 74. 5% with theThe results of this study indicated that the percentage value of the average creative thinking of the experimental class 1 students was 74. 5% with the
Useful /
STITMUBOSTITMUBO Secara epistemologis, temuan ini membuka arah bagi pengembangan teori pendidikan Islam yang integratif, menggabungkan rasionalitas, teologi, dan psikologi,Secara epistemologis, temuan ini membuka arah bagi pengembangan teori pendidikan Islam yang integratif, menggabungkan rasionalitas, teologi, dan psikologi,
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Penelitian ini mengeksplorasi hubungan antara pembelajaran organisasi dan kinerja organisasi dalam sektor perbankan komersial Nepal. Secara khusus, penelitianPenelitian ini mengeksplorasi hubungan antara pembelajaran organisasi dan kinerja organisasi dalam sektor perbankan komersial Nepal. Secara khusus, penelitian
ITATSITATS Penelitian ini menerapkan pendekatan HIRADC dan FTA untuk mengidentifikasi tujuh bahaya yang dikategorikan sebagai berisiko tinggi (Risk Score RS ≥ 8–9),Penelitian ini menerapkan pendekatan HIRADC dan FTA untuk mengidentifikasi tujuh bahaya yang dikategorikan sebagai berisiko tinggi (Risk Score RS ≥ 8–9),
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan penelitian: Penelitian ini adalah untuk mengetahui kreativitas siswa terhadap mata pelajaran IPA di SMP 22 Kota Jambi pada indikator Lancar dalamTujuan penelitian: Penelitian ini adalah untuk mengetahui kreativitas siswa terhadap mata pelajaran IPA di SMP 22 Kota Jambi pada indikator Lancar dalam