YASIN ALSYSYASIN ALSYS
International Journal of Humanities, Education, and Social SciencesInternational Journal of Humanities, Education, and Social SciencesKekerasan elektoral adalah tantangan kritis bagi proses demokrasi di Nigeria, merusak kredibilitas dan integritas pemilihan. Makalah ini mengeksplorasi penyebab mendasar dari kekerasan elektoral dan mengusulkan strategi untuk pencegahannya guna mencapai pemilihan yang kredibel. Mengacu pada Teori Identitas Sosial (SIT), studi ini menyoroti bagaimana dinamika kelompok dan identitas sosial membentuk perilaku dan berkontribusi terhadap konflik selama pemilihan. Faktor-faktor seperti pengecualian politik, disparitas ekonomi, dan keluhan historis diidentifikasi sebagai penggerak utama kekerasan. Makalah ini berpendapat untuk pendekatan multifaset terhadap pencegahan, termasuk memperkuat representasi politik yang inklusif, mempromosikan dialog antar kelompok, menantang norma sosial yang merugikan, dan mendukung pendidikan pemilih. Selain itu, peran media yang bertanggung jawab, legitimasi kelembagaan, dan resolusi konflik non-kekerasan ditekankan. Dengan mengatasi penyebab utama dan menerapkan strategi ini, Nigeria dapat meningkatkan kredibilitas pemilihannya dan memastikan lingkungan politik yang stabil dan demokratis.
Sebagai kesimpulan, mengadopsi strategi ini dapat berfungsi sebagai panacea untuk mencapai pemilihan yang kredibel di Nigeria dan negara-negara lain.Dengan mengatasi penyebab mendasar kekerasan elektoral dan menerapkan tindakan pencegahan yang efektif, adalah mungkin untuk memastikan pemilihan yang bebas, adil, dan transparan yang mencerminkan kehendak rakyat.
Penelitian selanjutnya dapat mempertimbangkan bagaimana pendekatan berbasis teknologi, seperti penggunaan aplikasi pemantauan pemilu, dapat membantu mengurangi kekerasan elektoral dengan meningkatkan transparansi. Selain itu, penting untuk menyelidiki dampak pendidikan politik berkelanjutan terhadap perilaku pemilih dalam konteks pemilihan yang damai dan adil. Mengingat pentingnya keterlibatan pemuda dalam politik, penelitian juga bisa difokuskan pada strategi untuk melibatkan generasi muda dalam dialog antar kelompok untuk mencegah ketegangan dan kekerasan yang mungkin muncul di masa depan.
| File size | 304.91 KB |
| Pages | 14 |
| Short Link | https://juris.id/p-IE |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UTMUTM Setiap filosofi menawarkan perspektif yang berbeda tentang desain kurikulum, pedagogi, dan tujuan pembelajaran. Esensialisme menekankan pengetahuan danSetiap filosofi menawarkan perspektif yang berbeda tentang desain kurikulum, pedagogi, dan tujuan pembelajaran. Esensialisme menekankan pengetahuan dan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT It analyzes the influence of environmental awareness, digital literacy, and habitual behavior on preparedness for transitioning from paper-based to digitalIt analyzes the influence of environmental awareness, digital literacy, and habitual behavior on preparedness for transitioning from paper-based to digital
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Oleh karena itu, asesmen non‑kognitif direkomendasikan menjadi bagian integral dalam sistem pendidikan madrasah, khususnya di daerah dengan keterbatasanOleh karena itu, asesmen non‑kognitif direkomendasikan menjadi bagian integral dalam sistem pendidikan madrasah, khususnya di daerah dengan keterbatasan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG He divided territories based on public welfare, ensured fair distribution of wealth, and implemented strict procedures in appointing and supervising officials.He divided territories based on public welfare, ensured fair distribution of wealth, and implemented strict procedures in appointing and supervising officials.
UNMUNM Temuan menegaskan peran strategi metakognitif dalam mengembangkan otonomi siswa muda EFL melalui penyediaan tujuan yang jelas, scaffolding multimo, danTemuan menegaskan peran strategi metakognitif dalam mengembangkan otonomi siswa muda EFL melalui penyediaan tujuan yang jelas, scaffolding multimo, dan
UNUJAUNUJA 964, p = 0. 339). In contrast, teacher morals significantly influenced student academic performance, with a 29. 9% increase in student performance (t =964, p = 0. 339). In contrast, teacher morals significantly influenced student academic performance, with a 29. 9% increase in student performance (t =
JOIVJOIV With the help of generating functions, the average value, variance, and coefficient of variation of the packet service time are determined. To calculateWith the help of generating functions, the average value, variance, and coefficient of variation of the packet service time are determined. To calculate
NEWINERANEWINERA The study reveals that the Tawasul system at King Saud University is primarily used for logistical notifications rather than for instructional or languageThe study reveals that the Tawasul system at King Saud University is primarily used for logistical notifications rather than for instructional or language
Useful /
UTMUTM Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran bahasa dan sastra memiliki peran penting dalam meningkatkan literasi multikultural di kalangan siswa. Dengan mengintegrasikanPemanfaatan teknologi dalam pembelajaran bahasa dan sastra memiliki peran penting dalam meningkatkan literasi multikultural di kalangan siswa. Dengan mengintegrasikan
UTMUTM Guru tidak menyusun perencanaan asesmen diagnostik dengan baik, sehingga asesmen pada modul ajar tidak dapat mengidentifikasi kebutuhan, minat, dan gayaGuru tidak menyusun perencanaan asesmen diagnostik dengan baik, sehingga asesmen pada modul ajar tidak dapat mengidentifikasi kebutuhan, minat, dan gaya
UNMUNM Studi kasus kualitatif ini memeriksa persepsi 27 siswa Bahasa Inggris di Universitas Muhammadiyah Makassar terkait penggunaan alat AI dalam pengembanganStudi kasus kualitatif ini memeriksa persepsi 27 siswa Bahasa Inggris di Universitas Muhammadiyah Makassar terkait penggunaan alat AI dalam pengembangan
UNMUNM Siswa yang tergolong HPCT menunjukkan refleksi lebih mendalam terhadap isu sosial dan budaya, sementara LPCT fokus pada solusi praktis tanpa analisis mendalam.Siswa yang tergolong HPCT menunjukkan refleksi lebih mendalam terhadap isu sosial dan budaya, sementara LPCT fokus pada solusi praktis tanpa analisis mendalam.