INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE
IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan MahasiswaIKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan MahasiswaKonstruksi mempunyai peran penting dalam kemajuan perekonomian suatu negara. Industri 4.0 memerlukan adanya transformasi digital utamanya dalam sektor konstruksi. Amanat Kepmenaker terkait kompetensi siswa SMK diharapkan profil lulusan dapat memenuhi kompetensi SDM dengan standar dan kebutuhan dunia kerja khususnya dalam keterampilan teknologi BIM. Hasil capaian rapor pendidikan tahun 2024 mengindikasikan perlunya keterlibatan mitra dunia kerja dalam merancang dan mengelola pembelajaran SMK. Analisa situasi awal mitra terdapat kurangnya kemampuan dalam memahami standar gambar teknik, menggambar proyeksi orthogonal (2D) dan proyeksi piktorial (3D). Metode PKM dilakukan secara bertahap melalui pelaksanaan pelatihan BIM berbasis Revit pada siswa SMKN 1 Kemlagi Kabupaten Mojokerto jurusan DPIB kelas XI. Hasil yang diperoleh dari pelaksanaan kegiatan yaitu ≥ 75% dari 109 siswa memiliki mampu membuat gambar teknik dasar secara manual maupun menggunakan aplikasi perangkat lunak yang dijadikan dasar dalam desain pemodelan dan informasi bangunan dengan cakap dan mahir serta mampu memahami teknologi BIM.
Kegiatan pengabdian masyarakat ini mampu meningkatkan kompetensi dan keterampilan siswa SMK dalam bidang pemodelan 3D berbasis BIM Revit.Hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan kemampuan minimal 75% dalam membuat gambar teknik dasar secara manual maupun menggunakan perangkat lunak.Program ini diharapkan dapat dilanjutkan dengan pembentukan teaching factory di sekolah untuk memfasilitasi implementasi kemampuan siswa di sektor industri.
Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diusulkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas teaching factory dalam meningkatkan kesiapan siswa SMK menghadapi dunia kerja, dengan fokus pada pengukuran dampak nyata terhadap kemampuan adaptasi dan produktivitas mereka di industri konstruksi. Kedua, penelitian dapat diarahkan untuk mengembangkan kurikulum BIM yang lebih terintegrasi dan responsif terhadap kebutuhan industri, termasuk eksplorasi penggunaan teknologi BIM dalam konteks bangunan tahan gempa yang lebih kompleks. Ketiga, penting untuk menginvestigasi faktor-faktor yang mempengaruhi adopsi teknologi BIM oleh guru dan siswa SMK, seperti ketersediaan infrastruktur, pelatihan yang memadai, dan dukungan dari pihak sekolah dan industri, guna merumuskan strategi implementasi yang lebih efektif dan berkelanjutan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan kejuruan dan mempersiapkan sumber daya manusia yang kompeten di bidang konstruksi.
| File size | 772.71 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMEDUNIMED Penerapan model pembelajaran yang mendorong aktivitas reflektif, kolaboratif, dan kontekstual seperti Problem Based Learning (PBL) dapat menumbuhkan baikPenerapan model pembelajaran yang mendorong aktivitas reflektif, kolaboratif, dan kontekstual seperti Problem Based Learning (PBL) dapat menumbuhkan baik
UNIMEDUNIMED Hasil analisis menunjukkan bahwa skor rata-rata pretest sebesar 45,00 meningkat menjadi 77,00 pada posttest. Uji paired sample t-test menghasilkan nilaiHasil analisis menunjukkan bahwa skor rata-rata pretest sebesar 45,00 meningkat menjadi 77,00 pada posttest. Uji paired sample t-test menghasilkan nilai
UNIMEDUNIMED Data dianalisis menggunakan uji normalitas sebagai prasyarat melakukan uji paired sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruhData dianalisis menggunakan uji normalitas sebagai prasyarat melakukan uji paired sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh
UNIMEDUNIMED Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex-post facto bersifat korelasional. Instrumen yang digunakan terdiri atas angket KE dan tesPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex-post facto bersifat korelasional. Instrumen yang digunakan terdiri atas angket KE dan tes
UNIMEDUNIMED Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, melibatkan 31 siswa sebagaiPenelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, melibatkan 31 siswa sebagai
UNIMEDUNIMED Rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep matematika, khususnya pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV), menjadi akar masalah yang inginRendahnya pemahaman siswa terhadap konsep matematika, khususnya pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV), menjadi akar masalah yang ingin
UNIMEDUNIMED Penelitian deskriptif kualitatif ini dilakukan melalui studi pustaka dan studi lapangan dengan observasi serta wawancara terhadap siswa kelas VIII-A danPenelitian deskriptif kualitatif ini dilakukan melalui studi pustaka dan studi lapangan dengan observasi serta wawancara terhadap siswa kelas VIII-A dan
UNIMEDUNIMED Penerapan TaRL, yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswa, berhasil meningkatkan persentase ketuntasan belajar dari 33,33% menjadi 88,89% dan meningkatkanPenerapan TaRL, yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswa, berhasil meningkatkan persentase ketuntasan belajar dari 33,33% menjadi 88,89% dan meningkatkan
Useful /
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana guru menerapkan strategi untuk memperkuat karakter siswa kelas X di SMA Negeri 1 Labuhan Deli, dengan fokus padaPenelitian ini mengeksplorasi bagaimana guru menerapkan strategi untuk memperkuat karakter siswa kelas X di SMA Negeri 1 Labuhan Deli, dengan fokus pada
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Peningkatan kualifikasi dosen merupakan aspek krusial dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan tinggi. Portofolio akademik menjadi instrumen penting dalamPeningkatan kualifikasi dosen merupakan aspek krusial dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan tinggi. Portofolio akademik menjadi instrumen penting dalam
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Kemampuan numerasi sangat penting dimiliki oleh siswa karena merupakan bekal hidup yang berguna untuk keperluan sehari-hari. Kemampuan dan literasi numerasiKemampuan numerasi sangat penting dimiliki oleh siswa karena merupakan bekal hidup yang berguna untuk keperluan sehari-hari. Kemampuan dan literasi numerasi
UNIMEDUNIMED Oleh karena itu, perbaikan strategi pembelajaran menjadi langkah penting untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbasisOleh karena itu, perbaikan strategi pembelajaran menjadi langkah penting untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbasis