INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE
IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan MahasiswaIKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan MahasiswaPeningkatan kualifikasi dosen merupakan aspek krusial dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan tinggi. Portofolio akademik menjadi instrumen penting dalam pengembangan karir dan peningkatan kualifikasi dosen. Namun, masih banyak dosen yang mengalami kesulitan dalam menyusun portofolio akademik yang efektif. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri dalam menyusun portofolio akademik. Metode yang digunakan adalah pelatihan intensif satu hari dengan pendekatan partisipatif dan praktis. Pelatihan mencakup pengenalan konsep portofolio akademik, teknik dokumentasi kegiatan akademik, strategi penyusunan portofolio, dan praktik langsung. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kemampuan dosen untuk menyusun portofolio akademik. Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualifikasi dosen dan pengembangan karir akademik mereka.
Pelatihan penyusunan portofolio akademik ini telah berhasil memberikan fondasi yang kuat bagi dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri dalam upaya peningkatan kualifikasi mereka.Kombinasi metode yang tepat dan materi yang fokus memungkinkan tercapainya tujuan pelatihan.Keberhasilan ini diharapkan dapat menjadi katalis bagi pengembangan kualitas akademik di lingkungan Universitas Islam Indragiri secara keseluruhan.
Berdasarkan hasil pelatihan dan kebutuhan dosen, beberapa ide penelitian lanjutan dapat diusulkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai format portofolio (misalnya, portofolio cetak, e-portofolio, atau kombinasi keduanya) terhadap proses evaluasi kinerja dosen dan pengembangan profesional mereka. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model portofolio akademik yang terintegrasi dengan sistem informasi akademik universitas, sehingga memudahkan dosen dalam mengelola dan memperbarui portofolio mereka secara berkala. Ketiga, penting untuk menginvestigasi bagaimana pelatihan penyusunan portofolio dapat dioptimalkan untuk mengakomodasi kebutuhan dosen dari berbagai disiplin ilmu dan jenjang kepangkatan, serta bagaimana pelatihan tersebut dapat diintegrasikan dengan program mentoring dan pendampingan karir dosen. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan relevansi portofolio akademik sebagai instrumen penting dalam pengembangan karir dan peningkatan kualifikasi dosen di Universitas Islam Indragiri dan perguruan tinggi lainnya.
| File size | 387.1 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
MAYADANIMAYADANI Produk yang berhasil disusun adalah dua modul P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila), yang akan dibukukan menjadi buku P5 dan diterbitkan di PenerbitProduk yang berhasil disusun adalah dua modul P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila), yang akan dibukukan menjadi buku P5 dan diterbitkan di Penerbit
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Kegiatan pengabdian ini bertujuan menjembatani kesenjangan digital tersebut melalui penerapan solusi berbasis Kecerdasan Buatan (AI). Kebaruan kegiatanKegiatan pengabdian ini bertujuan menjembatani kesenjangan digital tersebut melalui penerapan solusi berbasis Kecerdasan Buatan (AI). Kebaruan kegiatan
JBASICJBASIC Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis dataMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Kedisiplinan terbukti menjadi faktor utama keberhasilan pembinaan karena membentuk kepribadian Islami yang taat aturan dan berakhlak mulia. Pembinaan wargaKedisiplinan terbukti menjadi faktor utama keberhasilan pembinaan karena membentuk kepribadian Islami yang taat aturan dan berakhlak mulia. Pembinaan warga
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Tujuan penelitian ini adalah untuk menyajikan pelaporan hasil webinar yang bertemakan pengembangan kemampuan numerasi pada jenjang sekolah dasar. MetodeTujuan penelitian ini adalah untuk menyajikan pelaporan hasil webinar yang bertemakan pengembangan kemampuan numerasi pada jenjang sekolah dasar. Metode
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Setelah Tim PKM berbagi strategi belajar Bahasa Inggris, menurut laporan dari salah seorang guru, kegiatan ini sangat posistif karena setekah diamatinyaSetelah Tim PKM berbagi strategi belajar Bahasa Inggris, menurut laporan dari salah seorang guru, kegiatan ini sangat posistif karena setekah diamatinya
UNUUNU Evaluasi pendidikan Islam harus dilaksanakan secara holistik, berlandaskan nilai-nilai Al-Quran dan Hadis, serta didasarkan pada prinsip keadilan (al-Evaluasi pendidikan Islam harus dilaksanakan secara holistik, berlandaskan nilai-nilai Al-Quran dan Hadis, serta didasarkan pada prinsip keadilan (al-
UMCUMC Pembangunan kesehatan di desa tersebut berada pada kategori tinggi. Terdapat pengaruh positif antara pendidikan terhadap pembangunan kesehatan, meskipunPembangunan kesehatan di desa tersebut berada pada kategori tinggi. Terdapat pengaruh positif antara pendidikan terhadap pembangunan kesehatan, meskipun
Useful /
UNUUNU Artikel ini mengeksplorasi bagaimana pandangan Lembaga Bahtsul Masail (LBM) PWNU DIY tentang regulasi minuman beralkohol di Indonesia. Secara khusus menggaliArtikel ini mengeksplorasi bagaimana pandangan Lembaga Bahtsul Masail (LBM) PWNU DIY tentang regulasi minuman beralkohol di Indonesia. Secara khusus menggali
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 1 Labuhan Deli, dapat disimpulkan bahwa strategi guru memiliki peranan yang sangat penting dalamBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 1 Labuhan Deli, dapat disimpulkan bahwa strategi guru memiliki peranan yang sangat penting dalam
UNUUNU Dengan mengaitkan keduanya secara kritis dan selektif, terbuka kemungkinan untuk membentuk kerangka ilmu yang lebih utuh yang tidak hanya berorientasiDengan mengaitkan keduanya secara kritis dan selektif, terbuka kemungkinan untuk membentuk kerangka ilmu yang lebih utuh yang tidak hanya berorientasi
UNPARUNPAR Data di dapat melalui wawancara dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru ekonomi dan siswa kelas XI. Berdasarkan hasil penelitian dan wawancaraData di dapat melalui wawancara dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru ekonomi dan siswa kelas XI. Berdasarkan hasil penelitian dan wawancara