POLIBATAMPOLIBATAM

JOURNAL OF APPLIED MULTIMEDIA AND NETWORKINGJOURNAL OF APPLIED MULTIMEDIA AND NETWORKING

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan kualitas film pendek animasi 3D Generate dengan menerapkan metode pose-to-pose yang didukung oleh penggunaan video referensi yang efektif. Sebelumnya, animasi dibuat menggunakan metode straight-ahead, yang dianggap kurang optimal dalam hal penekanan pada pose utama, garis gerak tubuh, timing, dan siluet karakter, sehingga penyampaian cerita dan ekspresi karakter menjadi kurang jelas dan efektif. Metode pose-to-pose, yang merupakan salah satu prinsip dasar dalam pembuatan animasi karakter 3D, memungkinkan animator untuk merancang keseluruhan rangkaian gerakan karakter dan menentukan pose kunci terlebih dahulu. Pendekatan ini meningkatkan akurasi dan kesinambungan gerakan, serta mengurangi beban kerja animator dalam pembuatan pose menengah secara manual. Namun, efektivitas metode ini bergantung pada kemampuan animator dalam mengidentifikasi dan mengekstrak pose kunci yang tepat dari video referensi. Penelitian ini menawarkan kerangka kerja praktis yang dapat menjembatani proses belajar animasi di lingkungan akademik dengan standar industri profesional.

Penerapan metode pose to pose yang terintegrasi dengan video referensi terbukti meningkatkan kualitas animasi, khususnya dalam aspek timing dan arc.Pendekatan ini memberikan struktur kerja yang lebih rapi dan memudahkan animator dalam mengontrol alur gerakan.Metode ini efektif, terutama bagi animator pemula, karena membantu mereka membangun pose kunci yang kuat dan menyusun animasi secara efisien.Namun, tantangan tetap ada dalam hal kemampuan memahami referensi secara akurat dan menerapkannya dengan tepat.Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pengembangan kurikulum pembelajaran animasi di institusi pendidikan dan menjembatani kesenjangan antara praktik pembelajaran dengan standar industri profesional.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan pengembangan kurikulum pembelajaran animasi yang lebih terstruktur dan aplikatif, dengan menekankan pada penggunaan referensi visual dan analisis mendalam. Selain itu, perlu ada pelatihan intensif dalam menganalisis referensi dan pemahaman prinsip-prinsip animasi untuk membantu animator pemula dalam mengoptimalkan aspek staging dan penyampaian cerita secara visual. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi tantangan-tantangan yang dihadapi animator pemula dalam membaca dan menerapkan referensi, serta mengembangkan strategi untuk mengatasi kendala tersebut.

  1. Implementasi Gerakan Manusia Pada Animasi 3D Dengan Menggunakan Menggunakan Metode Pose to pose | Jurnal... doi.org/10.35793/jti.9.1.2016.14641Implementasi Gerakan Manusia Pada Animasi 3D Dengan Menggunakan Menggunakan Metode Pose to pose Jurnal doi 10 35793 jti 9 1 2016 14641
  2. Implementasi MDLC dan Pose to Pose dalam Film Animasi 3D Sejarah Kerajaan Melayu Siak | Journal of Applied... jurnal.polibatam.ac.id/index.php/JAIC/article/view/3367Implementasi MDLC dan Pose to Pose dalam Film Animasi 3D Sejarah Kerajaan Melayu Siak Journal of Applied jurnal polibatam ac index php JAIC article view 3367
  3. Implementasi Media Pembelajaran Pada Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Pertama : Studi Analisis Tematik... ojs.unida.info/karimahtauhid/article/view/14412Implementasi Media Pembelajaran Pada Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Pertama Studi Analisis Tematik ojs unida karimahtauhid article view 14412
Read online
File size6.89 MB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Nilai Nilai Kearifan Lokal Pada Tradisi Upacara Kasada Sebagai Sumber Pembelajaran IPS 2025More at 2025

UNESAUNESA 0 atau era digital memberikan tantangan baru yang berpotensi mengikis nilai-nilai budaya bangsa. Oleh karena itu, diperlukan adanya sebuah pembelajaran0 atau era digital memberikan tantangan baru yang berpotensi mengikis nilai-nilai budaya bangsa. Oleh karena itu, diperlukan adanya sebuah pembelajaran

JURIS Tingkat Literasi Keuangan Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya 2025More at 2025

UNESAUNESA Kemudian, perilaku keuangan mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang menjadi bagian dalam penelitian ini memperoleh hasil sebesar 79% yang berarti masukKemudian, perilaku keuangan mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang menjadi bagian dalam penelitian ini memperoleh hasil sebesar 79% yang berarti masuk

JURIS Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis TPACK Dengan Aplikasi Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Kolaboratif Siswa Dalam Mata Pelajaran IPS Kelas VIII SMPN 1 Karanggeneng 2025More at 2025

UNESAUNESA Metode kuantitatif dengan desain one‐group pre‑test and post‑test menggunakan 33 siswa. Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata‑rata kolaboratifMetode kuantitatif dengan desain one‐group pre‑test and post‑test menggunakan 33 siswa. Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata‑rata kolaboratif

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality AR Berbasis Aplikasi Assemblr Edu Untuk Meningkatkan Literasi Geografi Pada Pembelajaran IPS Kelas VII SMP Wijaya Putra Surabaya 2025More at 2025

UNESAUNESA Penggunaan media pembelajaran AR berbasis Assemblr Edu efektif meningkatkan literasi geografi siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikanPenggunaan media pembelajaran AR berbasis Assemblr Edu efektif meningkatkan literasi geografi siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan

JURIS Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis TPACK Dengan Berbantuan Gamifikasi Terhadap Capaian Pembelajaran Pengetahuan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMPN 1 Mojowarno 2025More at 2025

UNESAUNESA Selain itu, hasil N-Gain menunjukkan peningkatan capaian pengetahuan siswa kelas eksperimen sebesar 0,67 dan termasuk dalam kategori sedang ke tinggi.Selain itu, hasil N-Gain menunjukkan peningkatan capaian pengetahuan siswa kelas eksperimen sebesar 0,67 dan termasuk dalam kategori sedang ke tinggi.

JURIS Analisis Kawasan Cagar Budaya Trowulan sebagai Potensi sumber Belajar IPS dalam Kurikulum Merdeka 2025More at 2025

UNESAUNESA Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen dengan desain pre-experimental design jenis one shot case study. Sampel penelitian diperolehPendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen dengan desain pre-experimental design jenis one shot case study. Sampel penelitian diperoleh

JURIS Interaksi Sosial Murid Reguler dan Murid Inklusi Kelas VII di SMPN 4 Sidoarjo 2025More at 2025

UNESAUNESA Program Sobat Inklusi menjadi salah satu sarana efektif dalam mendorong interaksi yang suportif dan setara. Guru berperan sebagai fasilitator, mediatorProgram Sobat Inklusi menjadi salah satu sarana efektif dalam mendorong interaksi yang suportif dan setara. Guru berperan sebagai fasilitator, mediator

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL Berbasis Media Film Pendek Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Materi Masa Kolonialisme Dan Imperialisme Kelas VIII Di SMP Labschool Unesa 2 Suraba 2025More at 2025

UNESAUNESA Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest pada kelas eksperimen dengan rata-rata N-Gain Score 70 (kategoriHasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest pada kelas eksperimen dengan rata-rata N-Gain Score 70 (kategori

Useful /

JURIS Journal Documentary Film Time Equals Knowledge Using Expository Type 2026More at 2026

POLIBATAMPOLIBATAM Kota Batam merupakan salah satu kota di Indonesia yang mengalami dampak globalisasi terhadap kaum muda, di mana gaya hidup masyarakatnya, terutama di kalanganKota Batam merupakan salah satu kota di Indonesia yang mengalami dampak globalisasi terhadap kaum muda, di mana gaya hidup masyarakatnya, terutama di kalangan

JURIS The Role of Comic Strip Proyek Molor in Digital Marketing Strategy at GoCement Company 2025More at 2025

POLIBATAMPOLIBATAM Strategi ini menyoroti pentingnya penceritaan visual kreatif yang semakin besar dalam pemasaran B2B, di mana penampilan yang menonjol dan mudah diingatStrategi ini menyoroti pentingnya penceritaan visual kreatif yang semakin besar dalam pemasaran B2B, di mana penampilan yang menonjol dan mudah diingat

JURIS An Analysis of the Addition of Beautiful and Varied Particle and Sound Effects to Enhance Player Experience in the Game VR Mahakarya 2025More at 2025

POLIBATAMPOLIBATAM Metode yang digunakan adalah kualitatif, termasuk wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan analisis tematik untuk mengeksplorasi pengalamanMetode yang digunakan adalah kualitatif, termasuk wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan analisis tematik untuk mengeksplorasi pengalaman

JURIS Pengaruh Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPS Di SMP Hang Tuah 1 Surabaya 2024More at 2024

UNESAUNESA dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning (PBL) berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik hal tersebut dibuktikan dari hasildapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning (PBL) berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik hal tersebut dibuktikan dari hasil

ads-block-test