STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
Journal of Educational Review and ResearchJournal of Educational Review and ResearchTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation terhadap kemampuan membaca puisi siswa pada kelas VIII MTs. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Designs menggunakan bentuk Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII MTs. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan terpilih kelas VIII C sebagai kelas eksperimen dan siswa VIII B sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian dengan menggunakan uji-t diperoleh nilai t-hitung > t-tabel yaitu 6,97>2,00 dengan taraf signifikasi 0,05%. Hasil perhitungan kemampuan membaca puisi siswa di kelas eksperimen yaitu nilai rata-rata hasil pre-test yaitu 33 dan mengalami peningkatan pada nilai rata-rata hasil post-test yaitu 66. Sedangkan nilai rata-rata hasil tes kemampuan membaca puisi siswa di kelas kontrol nilai rata-rata hasil pre-test yaitu 32 dan mengalami peningkatan pada nilai rata-rata hasil post-test yaitu 44. Perhitungan diperoleh persentase 68,1% dengan kategori aktif. Uji Effect Size diperoleh nilai Effect Size sebesar 2,1 dengan kategori tinggi.
Berdasarkan hasil penelitian, model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa.Model ini menciptakan pembelajaran yang berpusat pada siswa melalui keterlibatan aktif dalam proses investigasi, diskusi, dan penyajian hasil, sehingga pemahaman siswa terhadap puisi berkembang secara mendalam.Penerapan model Group Investigation juga memberikan dampak positif terhadap aktivitas belajar siswa, baik secara kognitif maupun afektif.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memvariasikan materi ajar yang digunakan dalam model Group Investigation, misalnya dengan menggunakan berbagai jenis puisi dari berbagai periode atau penulis, untuk menguji efektivitas model ini dalam meningkatkan apresiasi siswa terhadap keragaman sastra. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan otentik untuk mengukur kemampuan membaca puisi siswa, tidak hanya dari segi pemahaman makna, tetapi juga dari segi kemampuan menginterpretasi dan mengevaluasi nilai-nilai estetika yang terkandung dalam puisi. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi pengaruh model Group Investigation terhadap motivasi belajar siswa dan kepercayaan diri mereka dalam membaca dan menganalisis puisi, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang dapat memoderasi hubungan antara model pembelajaran ini dengan hasil belajar siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan model pembelajaran yang lebih efektif dan relevan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia.
| File size | 334.4 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UPSUPS Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Semeaster Ganjil SMP Negeri 3 Petarukan tahun ajaran 2023/2024, yang terdiri dari 10 kelas denganPopulasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Semeaster Ganjil SMP Negeri 3 Petarukan tahun ajaran 2023/2024, yang terdiri dari 10 kelas dengan
UM SURABAYAUM SURABAYA Berdasarkan hasil penelitian dan juga pembahasan, maka simpulan yang dapat diperoleh adalah Problem solving memberikan pengaruh yang signifikan terhadapBerdasarkan hasil penelitian dan juga pembahasan, maka simpulan yang dapat diperoleh adalah Problem solving memberikan pengaruh yang signifikan terhadap
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Dengan demikian, e-modul interaktif berbasis Project Based Learning menggunakan Google Sites dinyatakan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkanDengan demikian, e-modul interaktif berbasis Project Based Learning menggunakan Google Sites dinyatakan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan
UNIMEDUNIMED Penerapan model PBL dengan dukungan papan SPLDV terbukti efektif tidak hanya dalam meningkatkan hasil belajar, tetapi juga dalam membentuk pola pikir reflektifPenerapan model PBL dengan dukungan papan SPLDV terbukti efektif tidak hanya dalam meningkatkan hasil belajar, tetapi juga dalam membentuk pola pikir reflektif
STKIP PERSADASTKIP PERSADA One of the relevant learning approaches to develop students entrepreneurial mindset is the Student Teams Achievement Division (STAD) cooperative learningOne of the relevant learning approaches to develop students entrepreneurial mindset is the Student Teams Achievement Division (STAD) cooperative learning
UNIMEDUNIMED Hasil uji-t menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwaHasil uji-t menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa
DINIYAHDINIYAH Artinya, kemampuan problem solving pada anak usia 5-6 tahun di RA Al-Muhajir pada kelas kontrol yang menggunakan metode eksplorasi pada pembelajaran sainsArtinya, kemampuan problem solving pada anak usia 5-6 tahun di RA Al-Muhajir pada kelas kontrol yang menggunakan metode eksplorasi pada pembelajaran sains
UNIKSUNIKS Untuk memiliki karakter yang baik ini perlu dilakukan sejak dini. Semua orang tua memiliki peran penting dalam membangun karakter ini kepada anak-anaknya.Untuk memiliki karakter yang baik ini perlu dilakukan sejak dini. Semua orang tua memiliki peran penting dalam membangun karakter ini kepada anak-anaknya.
Useful /
UPSUPS Selain itu, komputer server berperan sebagai gateway ke dunia internet bagi setiap klien. Sehingga, jaringan lokal yang terhubung ke jaringan lain atauSelain itu, komputer server berperan sebagai gateway ke dunia internet bagi setiap klien. Sehingga, jaringan lokal yang terhubung ke jaringan lain atau
UIGMUIGM However, the textbook falls short in maximizing learning potential by encouraging intellectual, aesthetic, and emotional engagement, stimulating both leftHowever, the textbook falls short in maximizing learning potential by encouraging intellectual, aesthetic, and emotional engagement, stimulating both left
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif sangat layak digunakan, media ini juga mengangkat materi etika profesi yang selamaDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif sangat layak digunakan, media ini juga mengangkat materi etika profesi yang selama
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner melalui google form. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Persepsi Manfaat,Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner melalui google form. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Persepsi Manfaat,