STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG

Journal of Educational Review and ResearchJournal of Educational Review and Research

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation terhadap kemampuan membaca puisi siswa pada kelas VIII MTs. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Designs menggunakan bentuk Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII MTs. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan terpilih kelas VIII C sebagai kelas eksperimen dan siswa VIII B sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian dengan menggunakan uji-t diperoleh nilai t-hitung > t-tabel yaitu 6,97>2,00 dengan taraf signifikasi 0,05%. Hasil perhitungan kemampuan membaca puisi siswa di kelas eksperimen yaitu nilai rata-rata hasil pre-test yaitu 33 dan mengalami peningkatan pada nilai rata-rata hasil post-test yaitu 66. Sedangkan nilai rata-rata hasil tes kemampuan membaca puisi siswa di kelas kontrol nilai rata-rata hasil pre-test yaitu 32 dan mengalami peningkatan pada nilai rata-rata hasil post-test yaitu 44. Perhitungan diperoleh persentase 68,1% dengan kategori aktif. Uji Effect Size diperoleh nilai Effect Size sebesar 2,1 dengan kategori tinggi.

Berdasarkan hasil penelitian, model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa.Model ini menciptakan pembelajaran yang berpusat pada siswa melalui keterlibatan aktif dalam proses investigasi, diskusi, dan penyajian hasil, sehingga pemahaman siswa terhadap puisi berkembang secara mendalam.Penerapan model Group Investigation juga memberikan dampak positif terhadap aktivitas belajar siswa, baik secara kognitif maupun afektif.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memvariasikan materi ajar yang digunakan dalam model Group Investigation, misalnya dengan menggunakan berbagai jenis puisi dari berbagai periode atau penulis, untuk menguji efektivitas model ini dalam meningkatkan apresiasi siswa terhadap keragaman sastra. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan otentik untuk mengukur kemampuan membaca puisi siswa, tidak hanya dari segi pemahaman makna, tetapi juga dari segi kemampuan menginterpretasi dan mengevaluasi nilai-nilai estetika yang terkandung dalam puisi. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi pengaruh model Group Investigation terhadap motivasi belajar siswa dan kepercayaan diri mereka dalam membaca dan menganalisis puisi, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang dapat memoderasi hubungan antara model pembelajaran ini dengan hasil belajar siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan model pembelajaran yang lebih efektif dan relevan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia.

  1. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN... ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/view/21828PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN ejournal undiksha ac index php JET article view 21828
Read online
File size334.4 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Developing Self Assessment with Mobile Learning Based to Improve Learning Achievement of Indonesian Madrasah Competency Assessment at Madrasah Ibtidaiyah 2025More at 2025

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Aplikasi SIASAT yang dikembangkan telah validasi tertinggi dari ahli pembelajaran, media, dan materi. Rekaman nilai siswa menunjukkan peningkatan yangAplikasi SIASAT yang dikembangkan telah validasi tertinggi dari ahli pembelajaran, media, dan materi. Rekaman nilai siswa menunjukkan peningkatan yang

JURIS Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Animaker Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V di SD Negeri 41 Karang Tangah 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil dari penelitian ini dengan menerapkan media pembelajaran berbasis teknologi animaker yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruhnya terhadapHasil dari penelitian ini dengan menerapkan media pembelajaran berbasis teknologi animaker yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruhnya terhadap

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Menggunakan Aplikasi Quizizz Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini dapat dilihat dari meningkatnya rata-rata kemampuan siswa dalam setiap indikator kemampuan pemecahan masalah. Hasil pengujian hipotesis diperolehHal ini dapat dilihat dari meningkatnya rata-rata kemampuan siswa dalam setiap indikator kemampuan pemecahan masalah. Hasil pengujian hipotesis diperoleh

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Matematika materi Bangun Ruang 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Quasi Eksperimental Design dengan bentuk control group pre-test post-test design. Sampel penelitianPenelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Quasi Eksperimental Design dengan bentuk control group pre-test post-test design. Sampel penelitian

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran CUPS Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMK PGRI 2 Jombang 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Model ini menggunakan kontruktivisme dalam pendekatan, yaitu didasarkan pada keyakinan bahwa siswa membangun pemahaman konsep dengan memperluas pandanganModel ini menggunakan kontruktivisme dalam pendekatan, yaitu didasarkan pada keyakinan bahwa siswa membangun pemahaman konsep dengan memperluas pandangan

JURIS The effectiveness of using crossword puzzle games to improve vocabulary mastery of the 7th grade students of SMP Muhammadiyah 2 Kalasan 2023More at 2023

UADUAD Artinya, media teka-teki silang (X) mempengaruhi penguasaan kosakata bahasa Inggris (Y). Oleh karena itu, penggunaan teka-teki silang memengaruhi peningkatanArtinya, media teka-teki silang (X) mempengaruhi penguasaan kosakata bahasa Inggris (Y). Oleh karena itu, penggunaan teka-teki silang memengaruhi peningkatan

JURIS Pembelajaran Bahasa Arab melalui Teknik Flashcard untuk Meningkatkan Kosakata Siswa Kelas VII MTs Al Muchtari Cimande 2021More at 2021

UNIDAUNIDA Hasil dari perhitungan one sample t-test menyatakan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab dengan menggunakan teknik flashcard. UjiHasil dari perhitungan one sample t-test menyatakan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab dengan menggunakan teknik flashcard. Uji

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Dan Rasa Percaya Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Sukawati Tahun Pelajaran 2019 2020 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Data yang diperoleh akan diuji menggunakan uji ANAVA Dua Jalur dan uji lanjut yaitu uji Tukey. Penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikanData yang diperoleh akan diuji menggunakan uji ANAVA Dua Jalur dan uji lanjut yaitu uji Tukey. Penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan

Useful /

JURIS Improving Students Tolerance Through The Vct Learning Model A Quasi Experimental Study 2026More at 2026

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model VCT dapat menjadi acuan bagi guru dalam memilih pendekatan pembelajaran yang tepat untuk menanamkan nilai toleransi, khususnya di sekolah denganModel VCT dapat menjadi acuan bagi guru dalam memilih pendekatan pembelajaran yang tepat untuk menanamkan nilai toleransi, khususnya di sekolah dengan

JURIS Efektivitas Instruksi Kerja Variasi Waktu Pemakaian Rompi sebagai Terapi Keluhan Nyeri Otot pada Pekerja Lunch Box di Bantul 2024More at 2024

POLTEKKES PADANGPOLTEKKES PADANG Berdasarkan studi pendahuluan yang telah dilakukan pada tanggal 30 Juli 2023, dengan menggunakan kuesioner Nordic Body Map untuk mengukur tingkat rasaBerdasarkan studi pendahuluan yang telah dilakukan pada tanggal 30 Juli 2023, dengan menggunakan kuesioner Nordic Body Map untuk mengukur tingkat rasa

JURIS From Megalithic Civilizations to Martian Rocks Building a Future Based on Ecological Wisdom in Papuan Traditional Tools 2023More at 2023

ITTELKOM PWTITTELKOM PWT Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk menemukan dan menjelaskan bahan batu sebagai fondasi untuk membangunPenelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk menemukan dan menjelaskan bahan batu sebagai fondasi untuk membangun

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kecemasan Dan Hasil Belajar Matematika 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Dari hasil uji analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kecemasan matematis dan hasilDari hasil uji analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kecemasan matematis dan hasil

ads-block-test