STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
VariabelVariabelTujuan penelitian ini adalah mengkaji secara sistematis peranan perangkat pembelajaran berbasis Inkuiri dalam meningkatkan kemampuan matematis. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review melalui dengan pendekatan PICOS untuk menetapkan kriteria inklusi. Artikel ilmiah diperoleh melalui penelusuran pada Google Scholar menggunakan kata kunci spesifik, dari 10 artikel yang ditemukan, terdapat 7 artikel terpilih berdasarkan kriteria lima tahun terakhir terbit antara 2020 sampai 2025 dan relevan dengan topik. Hasil kajian menampilkan bahwa perangkat pembelajaran inkuiri yang terdiri dari modul ajar, LKPD, dan instrument penilaian secara konsisten memberikan dampak positif terhadap meningkatnya kecakapan matematis siswa yang dikembangkan melalui pengembangan ADDIE, 4D, dan Plomp. Sebagian besar artikel juga memaparkan bahwa perangkat pembelajaran valid, praktis, dan efektif berdasarkan uji kelayakan serta respons siswa. Dengan demikian, perangkat pembelajaran inkuiri merupakan alternatif pembelajaran inovatif dan layak diimplementasikan secara luas dalam pembelajaran matematika.
Berdasarkan hasil kajian literatur secara sistematis, dapat ditarik simpulan bahwa perangkat pembelajaran berbasis inkuiri memiliki pengaruh yang nyata dan konsisten dalam meningkatkan kemampuan matematis siswa.Perangkat inkuiri yang terdiri dari modul ajar, LKPD, dan instrument penilaian secara konsisten memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan matematis siswa, yakni kemampuan pemecahan masalah, pemahaman matematis, dan kemampuan komunikasi matematis.Perangkat pembelajaran yang dikembangkan menggunakan model ADDIE, 4D, dan Plomp.Sebagian besar artikel juga menampilkan perangkat valid, praktis, dan efektif berdasarkan uji kelayakan serta respons siswa.Dengan demikian, perangkat inkuiri merupakan alternatif pembelajaran inovatif dan layak diimplementasikan secara luas dalam pembelajaran matematika.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dieksplorasi untuk memperkaya pemahaman tentang implementasi perangkat pembelajaran berbasis inkuiri dalam pembelajaran matematika. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan perangkat pembelajaran digital atau elektronik yang lebih interaktif dan menarik, seperti modul, lembar kerja, instrumen, video pembelajaran, dan multimedia interaktif, untuk mengatasi keterbatasan perangkat pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas model inkuiri yang diintegrasikan dengan pendekatan pembelajaran lain, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kolaboratif, untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan kreativitas siswa. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh perangkat pembelajaran berbasis inkuiri terhadap motivasi belajar dan sikap positif siswa terhadap matematika, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan implementasi perangkat pembelajaran tersebut di berbagai konteks kelas dan karakteristik siswa.
- Meta-analysis of the effectiveness of ethnomathematics-based learning on student mathematical communication... ijere.iaescore.com/index.php/IJERE/article/view/25475Meta analysis of the effectiveness of ethnomathematics based learning on student mathematical communication ijere iaescore index php IJERE article view 25475
- PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATERI BRSD BERORIENTASI ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN... doi.org/10.23887/jppmi.v11i2.1447PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATERI BRSD BERORIENTASI ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN doi 10 23887 jppmi v11i2 1447
- JPMI - Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif. pengembangan lkpd problem based instruction pbi kemampuan... journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/jpmi/article/view/21297JPMI Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif pengembangan lkpd problem based instruction pbi kemampuan journal ikipsiliwangi ac index php jpmi article view 21297
| File size | 363.97 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPWRUMPWR Hasil sintesis menunjukkan bahwa flipbook berkembang dari media pembelajaran alternatif menjadi media digital yang lebih interaktif, inovatif, dan terintegrasiHasil sintesis menunjukkan bahwa flipbook berkembang dari media pembelajaran alternatif menjadi media digital yang lebih interaktif, inovatif, dan terintegrasi
UM MetroUM Metro Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan orang tua dan kecerdasan spiritual terhadap kemampuan Self-Regulated Learning (SRL) siswaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan orang tua dan kecerdasan spiritual terhadap kemampuan Self-Regulated Learning (SRL) siswa
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Metode PAR melibatkan empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Workshop ini difokuskan pada pengembangan pola pikir positif, manajemenMetode PAR melibatkan empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Workshop ini difokuskan pada pengembangan pola pikir positif, manajemen
STKIPM PAGARALAMSTKIPM PAGARALAM Model TGT berhasil membangkitkan siswa untuk berperan lebih aktif dalam kelompok, menyampaikan pendapat, berkolaborasi, serta menyelesaikan masalah secaraModel TGT berhasil membangkitkan siswa untuk berperan lebih aktif dalam kelompok, menyampaikan pendapat, berkolaborasi, serta menyelesaikan masalah secara
UNISMUHUNISMUH Data tambahan diperoleh melalui dokumentasi tugas siswa dari kompetisi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetisi pidato bahasa Inggris secaraData tambahan diperoleh melalui dokumentasi tugas siswa dari kompetisi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetisi pidato bahasa Inggris secara
PRINPRIN pada siswa SMA Negeri 1 Pahae Julu T. A. 2022/2023. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Pahae Julu T. 2022/2023 yang berjumlah 34 siswapada siswa SMA Negeri 1 Pahae Julu T. A. 2022/2023. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Pahae Julu T. 2022/2023 yang berjumlah 34 siswa
STTSSTTS Gaya hidup serba mobile dan aktivitas penunjang akademis siswa di luar pendidikan formal, cukup menyita waktu. Sehingga waktu belajar secara tradisionalGaya hidup serba mobile dan aktivitas penunjang akademis siswa di luar pendidikan formal, cukup menyita waktu. Sehingga waktu belajar secara tradisional
UNTAGUNTAG Dari analisis data diperoleh hasil koefisien korelasi sebesar 0,366 dengan signifikansi 0,000 (p < 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubunganDari analisis data diperoleh hasil koefisien korelasi sebesar 0,366 dengan signifikansi 0,000 (p < 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan
Useful /
UNPRIUNPRI Siswa telah mencapai nilai minimal lulus (70), dengan 60,6% dikategorikan sebagai Sangat Baik dan 39,40% sebagai Baik. Temuan ini memperkuat pentingnyaSiswa telah mencapai nilai minimal lulus (70), dengan 60,6% dikategorikan sebagai Sangat Baik dan 39,40% sebagai Baik. Temuan ini memperkuat pentingnya
PRINPRIN Panjang pipa yang terpasang awal adalah 32.645 m, namun dengan Algoritma Kruskal, panjang pipa optimal menjadi 22. Hasil perhitungan menggunakan softwarePanjang pipa yang terpasang awal adalah 32.645 m, namun dengan Algoritma Kruskal, panjang pipa optimal menjadi 22. Hasil perhitungan menggunakan software
PRINPRIN Matematika artinya ilmu yg mengusut struktur tak berbentuhk dan bentuk interaksi pada dalamnya. Interaksi matematis dipakai sebagi alat dalam mengemukakanMatematika artinya ilmu yg mengusut struktur tak berbentuhk dan bentuk interaksi pada dalamnya. Interaksi matematis dipakai sebagi alat dalam mengemukakan
PRINPRIN Kartini - Jalan Cut Mutia lalu kembali kekantor gudang JNE dengan jarak minimum 34,3 Km. Hasil perhitungan algoritma Cheapest Insertion Heuristic dan algoritmaKartini - Jalan Cut Mutia lalu kembali kekantor gudang JNE dengan jarak minimum 34,3 Km. Hasil perhitungan algoritma Cheapest Insertion Heuristic dan algoritma