UNISMUHUNISMUH
EXPOSURE : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INGGRISEXPOSURE : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INGGRISPengembangan keterampilan berbicara siswa SMA penting untuk komunikasi efektif dan kesuksesan di masa depan. Studi ini meneliti persepsi siswa terhadap dampak partisipasi dalam kompetisi pidato bahasa Inggris terhadap kemampuan berbicara mereka di SMA Istiqamah Muhammadiyah Samarinda. Selain itu, studi ini juga mengeksplorasi tantangan yang menghambat siswa dalam memaksimalkan manfaat kompetisi tersebut. Menggunakan pendekatan mixed-method, data dikumpulkan dari siswa yang berpartisipasi dalam kompetisi bahasa Inggris selama dua tahun terakhir. Penelitian ini menggunakan kuesioner yang disesuaikan dari studi sebelumnya dan wawancara semi-terstruktur untuk mengumpulkan wawasan dari siswa. Data tambahan diperoleh melalui dokumentasi tugas siswa dari kompetisi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetisi pidato bahasa Inggris secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara siswa dengan meningkatkan kepercayaan diri, memperkaya kosakata, dan meningkatkan pelafalan serta kelancaran. Namun, faktor seperti keterbatasan kesempatan latihan, kecemasan, dan mekanisme umpan balik yang tidak memadai diidentifikasi sebagai penghalang untuk mencapai manfaat maksimal. Studi ini menekankan pentingnya mengintegrasikan program kompetisi pidato yang terstruktur dan mendukung dalam kurikulum untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa.
Penelitian ini menunjukkan bahwa siswa di SMA Istiqamah Muhammadiyah Samarinda memiliki pandangan positif terhadap kompetisi pidato bahasa Inggris dan peran mereka dalam meningkatkan keterampilan berbicara.Mayoritas siswa melaporkan peningkatan kemampuan berbicara, kepercayaan diri, dan motivasi sebagai hasil dari partisipasi dalam kompetisi tersebut.Dampak positif kompetisi pidato di atribusikan kepada kesempatan praktik nyata, umpan balik konstruktif, dan lingkungan yang mendukung yang mereka berikan.Meskipun demikian, siswa menghadapi beberapa tantangan yang membatasi kemampuan mereka untuk memperoleh manfaat maksimal dari kompetisi tersebut.Keterbatasan waktu persiapan, tekanan kompetisi, dan kurangnya pengalaman menjadi hambatan utama.Untuk mengatasi tantangan ini, penting bagi pendidik untuk memberikan waktu persiapan yang lebih luas dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung agar siswa dapat mengelola tekanan kompetisi.Mendorong latihan rutin dan memberikan bimbingan kepada siswa yang kurang berpengalaman juga dapat meningkatkan kesiapan dan kepercayaan diri mereka.Dengan menerapkan strategi ini, pendidik dapat membantu siswa mengatasi hambatan dan memanfaatkan sepenuhnya kesempatan yang ditawarkan oleh kompetisi pidato bahasa Inggris.
Untuk meningkatkan manfaat kompetisi pidato bahasa Inggris, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak waktu persiapan yang lebih panjang terhadap kinerja siswa. Selain itu, studi tentang peran dukungan teman sebaya dalam mengurangi kecemasan saat berbicara di depan umum juga relevan. Penelitian lain bisa fokus pada efektivitas mentoring oleh peserta berpengalaman dalam meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan berbicara siswa. Dengan menggabungkan faktor-faktor ini, pendidik dapat merancang program kompetisi yang lebih inklusif dan efektif untuk semua tingkat kemampuan siswa.
| File size | 292.66 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ADAIKEPRIADAIKEPRI Program pengabdian kepada masyarakat melalui pendekatan inovatif yang mengintegrasikan seni sulap dengan konsep-konsep kimia dasar menjadi kunci untukProgram pengabdian kepada masyarakat melalui pendekatan inovatif yang mengintegrasikan seni sulap dengan konsep-konsep kimia dasar menjadi kunci untuk
STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Pendekatan tradisional dalam pembelajaran sejarah sering mengalami kesulitan dalam meningkatkan keterlibatan siswa karena metode pedagogis yang kurangPendekatan tradisional dalam pembelajaran sejarah sering mengalami kesulitan dalam meningkatkan keterlibatan siswa karena metode pedagogis yang kurang
ARIPAFIARIPAFI Hal ini disesuaikan dengan situasi yang terjadi selama pandemi Covid-19 di mana pembelajaran dilakukan dengan pembelajaran jarak jauh. Selama pembelajaranHal ini disesuaikan dengan situasi yang terjadi selama pandemi Covid-19 di mana pembelajaran dilakukan dengan pembelajaran jarak jauh. Selama pembelajaran
UNRAMUNRAM Kegiatan sosialisasi diawali dengan pretest untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa terhadap keselamatan berlalu lintas. Kemudian pemaparan materi yangKegiatan sosialisasi diawali dengan pretest untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa terhadap keselamatan berlalu lintas. Kemudian pemaparan materi yang
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA Panjura Malang. InstrumenPenelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA Panjura Malang. Instrumen
PPSDPPPSDP Hasil menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa terbagi menjadi lima indikator, dengan standar kelancaran (fluency) “sangat baik (83,76 %),Hasil menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa terbagi menjadi lima indikator, dengan standar kelancaran (fluency) “sangat baik (83,76 %),
UM PalembangUM Palembang Sudah menjadi kewajiban instansi pendidikan untuk dapat menumbuhkan budaya bersih, indah dan tertib sehingga tercipta lingkungan yang aman dan terkendali.Sudah menjadi kewajiban instansi pendidikan untuk dapat menumbuhkan budaya bersih, indah dan tertib sehingga tercipta lingkungan yang aman dan terkendali.
UMPRUMPR Oleh karena itu dapat dikatakan bahwa peserta didik SMA semester II, hasil prestasi belajarnya relatif cukup; (4) Ada hubungan yang signifikan antara hasilOleh karena itu dapat dikatakan bahwa peserta didik SMA semester II, hasil prestasi belajarnya relatif cukup; (4) Ada hubungan yang signifikan antara hasil
Useful /
UNISMUHUNISMUH Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data diperolehMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data diperoleh
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Subjek uji coba perorangan dilakukan oleh tiga orang peserta didik XI IBB, uji kelompok kecil oleh 6 orang siswa XI IPS dan uji coba kelompok besar olehSubjek uji coba perorangan dilakukan oleh tiga orang peserta didik XI IBB, uji kelompok kecil oleh 6 orang siswa XI IPS dan uji coba kelompok besar oleh
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Penurunan aktivitas fisik menjadi fenomena global yang terjadi seluruh belahan dunia, termasuk Indonesia. Penurunan aktivitas fisik ini berkaitan eratPenurunan aktivitas fisik menjadi fenomena global yang terjadi seluruh belahan dunia, termasuk Indonesia. Penurunan aktivitas fisik ini berkaitan erat
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Terdapat hubungan yang cukup besar antara tingkat kebugaran jasmani dengan hasil belajar Chest Pass Bola Basket, motivasi siswa dengan hasil belajar ChestTerdapat hubungan yang cukup besar antara tingkat kebugaran jasmani dengan hasil belajar Chest Pass Bola Basket, motivasi siswa dengan hasil belajar Chest