STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
VariabelVariabelKomunikasi matematis yang efektif memegang peran penting dalam penyelesaian masalah matematis. Meskipun telah dilakukan upaya untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis, tingkat keberhasilan di kalangan siswa masih relatif rendah, suatu kondisi yang erat kaitannya dengan tingkat self-efficacy mereka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa berdasarkan self-efficacy. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas tujuh yang telah mempelajari materi bangun datar. Berdasarkan hasil kuesioner self-efficacy, siswa diklasifikasikan ke dalam tiga kategori: tinggi, sedang, dan rendah. Masing-masing kategori diambil satu siswa sebagai responden dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data meliputi tes, kuesioner, dan wawancara. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa dengan tingkat self-efficacy lebih tinggi menunjukkan kemampuan komunikasi matematis yang lebih baik dibandingkan teman-teman mereka yang memiliki tingkat self-efficacy lebih rendah. Penelitian ini mengungkapkan adanya hubungan signifikan antara kemampuan komunikasi matematis dan self-efficacy. Siswa dengan tingkat self-efficacy tinggi menunjukkan kemampuan komunikasi matematis yang lebih baik dibandingkan siswa dengan tingkat self-efficacy sedang dan rendah.
Kemampuan komunikasi matematis siswa sangat dipengaruhi oleh tingkat self-efficacy mereka dan memiliki korelasi yang signifikan.Siswa dengan self-efficacy tinggi mampu menguasai ketiga indikator kemampuan komunikasi matematis dengan baik, sedangkan siswa dengan self-efficacy sedang hanya mampu menguasai dua indikator, yaitu gambar dan ekspresi matematis.Siswa dengan self-efficacy rendah tidak mampu menguasai ketiga indikator komunikasi matematis secara optimal.
Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematis pada siswa dengan self-efficacy rendah, untuk melihat apakah pendekatan kolaboratif dapat membantu membangun rasa percaya diri mereka dalam memecahkan masalah matematis. Kedua, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana peran media digital interaktif dalam mendukung ekspresi komunikasi matematis secara tertulis dan visual, terutama bagi siswa dengan self-efficacy sedang dan rendah yang cenderung mengalami kesulitan dalam menyampaikan ide matematis secara jelas. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi dampak scaffolding guru secara sistematis terhadap perkembangan self-efficacy dan kemampuan komunikasi matematis siswa dalam pembelajaran sehari-hari, guna mengidentifikasi teknik bimbingan yang paling efektif dalam membangun rasa percaya diri dan kemampuan berkomunikasi secara matematis. Studi-studi ini dapat memberikan dasar bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih personal dan responsif terhadap kondisi afektif siswa. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mempertimbangkan variabel perantara seperti kecemasan matematis atau gaya kognitif untuk memahami secara lebih mendalam dinamika antara self-efficacy dan komunikasi matematis. Dengan demikian, hasil penelitian dapat digunakan untuk merancang intervensi pembelajaran yang tidak hanya meningkatkan keterampilan kognitif, tetapi juga memperkuat aspek psikologis yang mendukung pembelajaran matematika yang efektif. Pendekatan multidimensi seperti ini akan memberikan kontribusi berarti bagi peningkatan kualitas pendidikan matematika di tingkat sekolah menengah pertama.
- Efektivitas Model Student Facilitator And Explaining Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp... doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.295Efektivitas Model Student Facilitator And Explaining Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp doi 10 31004 cendekia v4i2 295
- KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF-EFFICACY | Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika... ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/transformasi/article/view/906KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF EFFICACY Transformasi Jurnal Pendidikan Matematika ejournal unibabwi ac index php transformasi article view 906
| File size | 241.56 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM 08), indikator ketiga, Saya tidak akan berkomentar kasar jika ada orang yang komentar negatif di unggahan saya (3. 85), indikator keempat Saya tidak membuat08), indikator ketiga, Saya tidak akan berkomentar kasar jika ada orang yang komentar negatif di unggahan saya (3. 85), indikator keempat Saya tidak membuat
UVAYABJMUVAYABJM Kendati demikian, Putusan MK tidak menghapus seluruh fungsi pengawasan Gubernur terhadap Perda, melainkan hanya membatasi kewenangannya dalam aspek represif.Kendati demikian, Putusan MK tidak menghapus seluruh fungsi pengawasan Gubernur terhadap Perda, melainkan hanya membatasi kewenangannya dalam aspek represif.
UVAYABJMUVAYABJM Beberapa faktor yang melatarbelakangi inovasi kurikulum diantaranya adalah pemanfaatan teknologi yang menaikkan keefektivan dan sifat interaktif siswaBeberapa faktor yang melatarbelakangi inovasi kurikulum diantaranya adalah pemanfaatan teknologi yang menaikkan keefektivan dan sifat interaktif siswa
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Artikel ilmiah diperoleh melalui penelusuran pada Google Scholar menggunakan kata kunci spesifik, dari 10 artikel yang ditemukan, terdapat 7 artikel terpilihArtikel ilmiah diperoleh melalui penelusuran pada Google Scholar menggunakan kata kunci spesifik, dari 10 artikel yang ditemukan, terdapat 7 artikel terpilih
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai effect size multimedia interaktif berkisar antara 0,58 hingga 0,72, dengan kategori “sedang hingga “tinggi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai effect size multimedia interaktif berkisar antara 0,58 hingga 0,72, dengan kategori “sedang hingga “tinggi.
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Pengembangan kemampuan berpikir kreatif matematis merupakan tujuan krusial dalam pendidikan modern, karena keterampilan ini memungkinkan siswa untuk mendekatiPengembangan kemampuan berpikir kreatif matematis merupakan tujuan krusial dalam pendidikan modern, karena keterampilan ini memungkinkan siswa untuk mendekati
PKN STANPKN STAN Selain itu, persentase instrumen kisi yang diformulasikan dengan 8 kriteria kemampuan instruktur adalah sangat baik 81% dan sangat baik 19%. Skor tes praSelain itu, persentase instrumen kisi yang diformulasikan dengan 8 kriteria kemampuan instruktur adalah sangat baik 81% dan sangat baik 19%. Skor tes pra
UNRAMUNRAM Hal ini sangat relevan dengan implementasi merdeka belajar pada pembelajaran abad-21 yang membekali peserta didik dalam menjawab tantangan zaman. MelaluiHal ini sangat relevan dengan implementasi merdeka belajar pada pembelajaran abad-21 yang membekali peserta didik dalam menjawab tantangan zaman. Melalui
Useful /
UNJUNJ Guru merasa metode ini mudah dilaksanakan dan memudahkan penyampaian materi IPS yang abstrak. Digitasi wayang golek terbukti revitalisasi kebudayaan sekaligusGuru merasa metode ini mudah dilaksanakan dan memudahkan penyampaian materi IPS yang abstrak. Digitasi wayang golek terbukti revitalisasi kebudayaan sekaligus
UNRAMUNRAM Tampak adanya perubahan nilai siswa yang cukup signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa siswa dapat memahami dengan baik pemaparan materi yang diberikan olehTampak adanya perubahan nilai siswa yang cukup signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa siswa dapat memahami dengan baik pemaparan materi yang diberikan oleh
UNRAMUNRAM Salah satu cara yang bisa di pilih yaitu dengan Penggunaan Pupuk Organik Cair (POC). Berdasarkan pengalaman, tanaman padi yang mendapat hara optimal akanSalah satu cara yang bisa di pilih yaitu dengan Penggunaan Pupuk Organik Cair (POC). Berdasarkan pengalaman, tanaman padi yang mendapat hara optimal akan
UNRAMUNRAM Secara keseluruhan, kegiatan penyuluhan dalam rangka pengabdian kepada masyarakat ini berjalan dengan lancar dan sukses berdasarkan indikator yang ada.Secara keseluruhan, kegiatan penyuluhan dalam rangka pengabdian kepada masyarakat ini berjalan dengan lancar dan sukses berdasarkan indikator yang ada.