BSIBSI

Abditeknika Jurnal Pengabdian MasyarakatAbditeknika Jurnal Pengabdian Masyarakat

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah sukses menghadirkan perubahan positif dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Melalui pelatihan pembuatan bahan ajar cerdas dengan Pictory AI dan tata kelola nilai siswa dengan Microsoft Excel, guru di SMAN 6 Barru kini memiliki kompetensi yang lebih tinggi dalam merancang pembelajaran yang inovatif. Keberhasilan program terlihat dari partisipasi aktif para guru dalam seluruh kegiatan, serta antusiasme mereka dalam mengimplementasikan metode dan bahan ajar yang telah dipelajari. Rekomendasi untuk program berkelanjutan meliputi pendampingan implementasi yang lebih intensif dan perluasan cakupan peserta. Program ini dapat menjadi model inspiratif bagi sekolah lainnya yang juga berupaya meningkatkan kualitas pendidikan.

Pelaksanaan program pengabdian masyarakat untuk optimalisasi proses pembelajaran di SMAN 6 Barru berjalan lancar dan sukses dengan antusiasme tinggi dari para guru.Program ini efektif dalam meningkatkan kemampuan guru menerapkan pembelajaran yang inovatif dan berorientasi pada kebutuhan siswa.Untuk ke depannya, perlu adanya kelanjutan program, pendampingan yang lebih intensif, perluasan peserta, serta pemanfaatan model ini sebagai inspirasi bagi sekolah lain dalam meningkatkan kualitas pendidikan.

Pertama, perlu penelitian lanjutan tentang efektivitas penggunaan Pictory AI dalam jangka panjang terhadap kualitas bahan ajar dan dampaknya terhadap hasil belajar siswa di berbagai mata pelajaran, untuk melihat apakah alat ini benar-benar mendukung pembelajaran yang berkelanjutan. Kedua, perlu dikaji bagaimana sistem tata kelola nilai berbasis Microsoft Excel dapat dikembangkan menjadi sistem digital yang lebih terintegrasi, seperti aplikasi sederhana berbasis web, agar lebih mudah diakses dan dikelola oleh guru secara mandiri tanpa ketergantungan penuh pada pelatihan intensif. Ketiga, penting untuk meneliti model pendampingan pasca-pelatihan yang paling efektif, misalnya dengan sistem mentoring jarak jauh atau komunitas praktik guru berbasis digital, agar kemampuan yang diperoleh selama pelatihan dapat terus dikembangkan dan diimplementasikan secara konsisten di kelas, serta mampu beradaptasi dengan kebutuhan lokal masing-masing guru. Penelitian-penelitian ini akan membantu memperkuat keberlanjutan inovasi pendidikan yang telah dimulai dan memastikan bahwa perubahan yang terjadi bukan hanya sesaat, melainkan membentuk budaya pembelajaran yang lebih inovatif dan terstruktur di sekolah.

Read online
File size352.67 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test