STIPASSTIPAS

Sepakat : Jurnal Pastoral KateketikSepakat : Jurnal Pastoral Kateketik

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemahaman paham kebangsaan dan nilai Batang Garing pada pembelajaran Pendidikan Agama Katolik (PAK). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik Pearsons product moment correlation yang digunakan IBM Statistical Package Social Science (SPSS) Statistics Versi 25.0 for Windows dengan sampel Populasi. Penelitian dilakukan di SMAN 4 Palangka Raya, melibatkan 13 siswa kelas XII yang berAgama Katolik. Instrumen Penelitian menggunakan angket paham kebangsaan dan nilai Batang Garing dengan koefisien reliabilitas dihitung menggunakan Alpha Cronbach paham kebangsaan sebesar 0,78 dengan 36 item valid dan nilai Batang Garing dari sebesar 0,753 dengan 22 item valid. Hasil penelitiah ini menunjukan paham kabagsaan mendapatkan nilai z=-3.111 dengan p=0,002(p<0,05) dan pada nilai Batang Garing mendapatkan nilai z=-3.361 dengan p=0,002(p<0,05) tergolong memiliki peningkatan yang signifikan maka dapat disimpulkan pembelajaran memiliki pengaruh pemahaman siswa terhadap Paham Kebangsaan dan Nilai Batang Garing. Pada akhir ini menunjuk adanya perbedaan pada pengetahuan siswa mengalami peningkatan pemahaman pengetahuan lebih tinggi dibandingkan sebelum mengikuti pembelajaran PAK. Hasil evaluasi pelatihan Paham Kebangsaan dan nilai Batang Garing menunjukkan ada perbedaan peningkatan yang signifikan antara sebelum dan sesudah pembelajaran dibuktikan dengan hasil akhir evaluasi tes pengetahuan Paham kebangsaan dan nilai Batang garing nilai z=-3.127 dengan t=0,002(t< 0,05).

Berdasarkan hasil evaluasi pelatihan pada nilai Paham kebangsaan, nilai Batang Garing, dan tes pengetahuan Paham kebangsaan dan nilai Batang garing pada pembelajaran PAK untuk meningkatkan paham kebangsaan siswa kelas XII Di SMAN 4 Palangka Raya, maka ditarik kesimpulan sebagai berikut.Menunjuk adanya perbedaan pada pengetahuan siswa mengalami peningkatan pemahaman pengetahuan lebih tinggi dibandingkan sebelum mengikuti pembelajaran PAK.Hasil evaluasi pelatihan Paham Kebangsaan dan nilai Batang Garing menunjukkan ada perbedaan peningkatan yang signifikan antara sebelum dan sesudah pembelajaran dibuktikan dengan hasil akhir evaluasi tes pengetahuan Paham kebangsaan dan nilai Batang garing nilai z=-3.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam mengenai pengaruh penerapan nilai-nilai lokal, seperti Batang Garing, terhadap peningkatan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran agama secara umum, tidak hanya pada materi tentang kebangsaan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai lokal dengan materi pelajaran agama secara lebih sistematis dan terstruktur, sehingga dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi pemahaman siswa terhadap materi pelajaran agama, seperti motivasi belajar, gaya belajar, dan lingkungan sosial, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai proses pembelajaran agama.

  1. PENERAPAN NILAI NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI HARI DAN SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER | Jurnal... journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/1452PENERAPAN NILAI NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI HARI DAN SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER Jurnal journal upy ac index php pkn article view 1452
  2. Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan | marwiyati | ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru... journal.iainkudus.ac.id/index.php/thufula/article/view/7190Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan marwiyati ThufuLA Jurnal Inovasi Pendidikan Guru journal iainkudus ac index php thufula article view 7190
  3. REPRESENTASI NILAI PANCASILA DALAM KEBUDAYAAN BALI | VIDYA WERTTA : Media Komunikasi Universitas Hindu... ejournal.unhi.ac.id/index.php/vidyawertta/article/view/395REPRESENTASI NILAI PANCASILA DALAM KEBUDAYAAN BALI VIDYA WERTTA Media Komunikasi Universitas Hindu ejournal unhi ac index php vidyawertta article view 395
Read online
File size924.36 KB
Pages21
DMCAReport

Related /

JURIS The Role of Islamic Religious Education Teachers in Fostering the Practice of Islamic Teachings Among Students 2025More at 2025

STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM 2) Faktor pendukung meliputi fasilitas yang memadai, lingkungan sekolah yang mendukung, dan keterlibatan orang tua. Namun, faktor penghambat seperti keterbatasan2) Faktor pendukung meliputi fasilitas yang memadai, lingkungan sekolah yang mendukung, dan keterlibatan orang tua. Namun, faktor penghambat seperti keterbatasan

JURIS Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kemampuan Bacaan Al Qur an Pada Siswa Di SMP Negeri 2 Pulo Aceh 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran al-Quran yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan kemampuan membaca al-QuranBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran al-Quran yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Quran

JURIS Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share TPS Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Smp Negeri 2 Majene 2025More at 2025

DDIPOLMANDDIPOLMAN Penulis dalam penelitian ini menerapkan model kooperatif tipe pendekatan investigasi berbantuan TPS, karena tipe dan pendekatan tersebut diharapkan sesuaiPenulis dalam penelitian ini menerapkan model kooperatif tipe pendekatan investigasi berbantuan TPS, karena tipe dan pendekatan tersebut diharapkan sesuai

JURIS Developing the Competence of Islamic Education Teachers in Designing Instructional Media at Public Elementary Schools in Ketol District 2025More at 2025

ASSALAMASSALAM Kemampuan guru dalam menciptakan dan memanfaatkan media pembelajaran inovatif menjadi aspek penting untuk meningkatkan mutu serta relevansi pembelajaranKemampuan guru dalam menciptakan dan memanfaatkan media pembelajaran inovatif menjadi aspek penting untuk meningkatkan mutu serta relevansi pembelajaran

JURIS Kompetensi Guru Mata Pelajaran Aqidah Akhlak pada Madrasah Aliyah Negeri 2 Barito Kuala 2024More at 2024

STAIALJAMIBJMSTAIALJAMIBJM menunjukkan kategori baik pada penguasaan bahan pengajaran dan metode mengajar, serta cukup pada pemahaman kemampuan peserta didik dan pengelolaan kelas.menunjukkan kategori baik pada penguasaan bahan pengajaran dan metode mengajar, serta cukup pada pemahaman kemampuan peserta didik dan pengelolaan kelas.

JURIS Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Masa Pandemi Covid 19 di MAN Dolok Masihul Serdang Bedagai 2022More at 2022

UNIVAUNIVA Penelitian ini menyimpulkan bahwa upaya guru PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran selama pandemi COVID-19 di MAN Dolok Masihul meliputi pemberianPenelitian ini menyimpulkan bahwa upaya guru PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran selama pandemi COVID-19 di MAN Dolok Masihul meliputi pemberian

JURIS Pola Pengajaran Yesus Dan Relevansinya Bagi Pengajaran Guru Pendidikan Agama Katolik Di Sekolah Sekolah Di Kota Madiun 2021More at 2021

WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Pola pengajaran Yesus merupakan inti dari pengajaran guru yang mengajarkan Pendidikan Agama Katolik karena Yesus dalam mengajar tidak hanya bersifat formalitasPola pengajaran Yesus merupakan inti dari pengajaran guru yang mengajarkan Pendidikan Agama Katolik karena Yesus dalam mengajar tidak hanya bersifat formalitas

JURIS Mempertanyakan Peran Ulama Dalam Penanggulangan Kabut Asap Dan Perubahan Ekonomi Tradisional Masyarakat Jambi Akibat Industri Biofuel 2017More at 2017

METROMETRO Kabut asap di Jambi merupakan dampak hilir dari pengabaian prinsip al-maslahah dan tugas manusia sebagai khalifah dalam pengelolaan lingkungan, yang sebelumnyaKabut asap di Jambi merupakan dampak hilir dari pengabaian prinsip al-maslahah dan tugas manusia sebagai khalifah dalam pengelolaan lingkungan, yang sebelumnya

Useful /

JURIS A Pengembangan Empowering dan Calming Music sebagai Modal Instrumental pada Music Therapy Pendekatan Kreatif dalam Menciptakan Instrumen untuk Peningkatan Kesejahteraan Emosional 2025More at 2025

169169 Modifikasi R&D Borg and Gall meliputi studi pendahuluan hingga validasi ahli dan revisi menjadi metode penelitian dan pengembangan yang digunakan. ValidasiModifikasi R&D Borg and Gall meliputi studi pendahuluan hingga validasi ahli dan revisi menjadi metode penelitian dan pengembangan yang digunakan. Validasi

JURIS Pengembangan Kreativitas Anak melalui Pelatihan Pembuatan Bros Kain Perca di Dusun Tanah Embet Barat 2025More at 2025

LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Dusun Tanah Embet Barat memiliki potensi lokal berupa limbah kain perca dari usaha rumah tangga, namun belum dimanfaatkan secara optimal. Pelatihan pembuatanDusun Tanah Embet Barat memiliki potensi lokal berupa limbah kain perca dari usaha rumah tangga, namun belum dimanfaatkan secara optimal. Pelatihan pembuatan

JURIS Identifikasi Tingkah Laku Birahi Sapi Kuantan Betina Plasma Nutfah Riau 2021More at 2021

UNIKSUNIKS Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Juli 2020, di Desa Banjar Lopak Kecamatan Benai Kabupaten Kuantan Singingi. Penelitian dilaksanakan denganPenelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Juli 2020, di Desa Banjar Lopak Kecamatan Benai Kabupaten Kuantan Singingi. Penelitian dilaksanakan dengan

JURIS Pengaruh Substitusi Tepung Sorgum Terhadap Kualitas Organoleptik Bakso Sapi 2021More at 2021

UNIKSUNIKS Perlakuan dengan substitusi 30% tepung sorgum (BS3) memberikan hasil terbaik secara keseluruhan dalam hal sensorik. Tepung sorgum dapat digunakan sebagaiPerlakuan dengan substitusi 30% tepung sorgum (BS3) memberikan hasil terbaik secara keseluruhan dalam hal sensorik. Tepung sorgum dapat digunakan sebagai

ads-block-test