STIPASSTIPAS
Sepakat : Jurnal Pastoral KateketikSepakat : Jurnal Pastoral KateketikTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemahaman paham kebangsaan dan nilai Batang Garing pada pembelajaran Pendidikan Agama Katolik (PAK). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik Pearsons product moment correlation yang digunakan IBM Statistical Package Social Science (SPSS) Statistics Versi 25.0 for Windows dengan sampel Populasi. Penelitian dilakukan di SMAN 4 Palangka Raya, melibatkan 13 siswa kelas XII yang berAgama Katolik. Instrumen Penelitian menggunakan angket paham kebangsaan dan nilai Batang Garing dengan koefisien reliabilitas dihitung menggunakan Alpha Cronbach paham kebangsaan sebesar 0,78 dengan 36 item valid dan nilai Batang Garing dari sebesar 0,753 dengan 22 item valid. Hasil penelitiah ini menunjukan paham kabagsaan mendapatkan nilai z=-3.111 dengan p=0,002(p<0,05) dan pada nilai Batang Garing mendapatkan nilai z=-3.361 dengan p=0,002(p<0,05) tergolong memiliki peningkatan yang signifikan maka dapat disimpulkan pembelajaran memiliki pengaruh pemahaman siswa terhadap Paham Kebangsaan dan Nilai Batang Garing. Pada akhir ini menunjuk adanya perbedaan pada pengetahuan siswa mengalami peningkatan pemahaman pengetahuan lebih tinggi dibandingkan sebelum mengikuti pembelajaran PAK. Hasil evaluasi pelatihan Paham Kebangsaan dan nilai Batang Garing menunjukkan ada perbedaan peningkatan yang signifikan antara sebelum dan sesudah pembelajaran dibuktikan dengan hasil akhir evaluasi tes pengetahuan Paham kebangsaan dan nilai Batang garing nilai z=-3.127 dengan t=0,002(t< 0,05).
Berdasarkan hasil evaluasi pelatihan pada nilai Paham kebangsaan, nilai Batang Garing, dan tes pengetahuan Paham kebangsaan dan nilai Batang garing pada pembelajaran PAK untuk meningkatkan paham kebangsaan siswa kelas XII Di SMAN 4 Palangka Raya, maka ditarik kesimpulan sebagai berikut.Menunjuk adanya perbedaan pada pengetahuan siswa mengalami peningkatan pemahaman pengetahuan lebih tinggi dibandingkan sebelum mengikuti pembelajaran PAK.Hasil evaluasi pelatihan Paham Kebangsaan dan nilai Batang Garing menunjukkan ada perbedaan peningkatan yang signifikan antara sebelum dan sesudah pembelajaran dibuktikan dengan hasil akhir evaluasi tes pengetahuan Paham kebangsaan dan nilai Batang garing nilai z=-3.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam mengenai pengaruh penerapan nilai-nilai lokal, seperti Batang Garing, terhadap peningkatan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran agama secara umum, tidak hanya pada materi tentang kebangsaan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai lokal dengan materi pelajaran agama secara lebih sistematis dan terstruktur, sehingga dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi pemahaman siswa terhadap materi pelajaran agama, seperti motivasi belajar, gaya belajar, dan lingkungan sosial, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai proses pembelajaran agama.
- PENERAPAN NILAI NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI HARI DAN SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER | Jurnal... journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/1452PENERAPAN NILAI NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI HARI DAN SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER Jurnal journal upy ac index php pkn article view 1452
- Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan | marwiyati | ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru... journal.iainkudus.ac.id/index.php/thufula/article/view/7190Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan marwiyati ThufuLA Jurnal Inovasi Pendidikan Guru journal iainkudus ac index php thufula article view 7190
- REPRESENTASI NILAI PANCASILA DALAM KEBUDAYAAN BALI | VIDYA WERTTA : Media Komunikasi Universitas Hindu... ejournal.unhi.ac.id/index.php/vidyawertta/article/view/395REPRESENTASI NILAI PANCASILA DALAM KEBUDAYAAN BALI VIDYA WERTTA Media Komunikasi Universitas Hindu ejournal unhi ac index php vidyawertta article view 395
| File size | 924.36 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Islam adalah agama kaffah yang mengatur segala aspek kehidupan manusia. Agama seharusnya dijadikan kunci dari semua persoalan hidup manusia, karena denganIslam adalah agama kaffah yang mengatur segala aspek kehidupan manusia. Agama seharusnya dijadikan kunci dari semua persoalan hidup manusia, karena dengan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Dalam prosesnya, pembelajaran agama di sekolah seharusnya menggunakan dua pendekatan, yaitu transfer of knowledge dan transfer of value. Disinkronkan denganDalam prosesnya, pembelajaran agama di sekolah seharusnya menggunakan dua pendekatan, yaitu transfer of knowledge dan transfer of value. Disinkronkan dengan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Kondisi ini menjadikan materi ini mendapat perhatian lebih terutama dengan mengupayakan kajian sosiologis dan antropologis di dalamnya. Dengan menggunakanKondisi ini menjadikan materi ini mendapat perhatian lebih terutama dengan mengupayakan kajian sosiologis dan antropologis di dalamnya. Dengan menggunakan
IAISAMBASIAISAMBAS Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan teori. Teknik analisisnya adalah reduksi data dan penyajian data. Analisis data dapat diringkas sebagaiValiditas data menggunakan triangulasi sumber dan teori. Teknik analisisnya adalah reduksi data dan penyajian data. Analisis data dapat diringkas sebagai
UINMADURAUINMADURA Tradisi keilmuan pesantren dengan segala perangkatnya memberikan warna tersendiri dibanding tradisi di luar pesantren. Tradisi keilmuan yang kuat di pesantrenTradisi keilmuan pesantren dengan segala perangkatnya memberikan warna tersendiri dibanding tradisi di luar pesantren. Tradisi keilmuan yang kuat di pesantren
UINMADURAUINMADURA Self-efficacy adalah penilaian seseorang terhadap kemampuannya untuk merencanakan dan melaksanakan tindakan untuk mencapai tujuan tertentu. Teori kognitifSelf-efficacy adalah penilaian seseorang terhadap kemampuannya untuk merencanakan dan melaksanakan tindakan untuk mencapai tujuan tertentu. Teori kognitif
UINMADURAUINMADURA Guru agama mewarisi misi kenabian sebagai penuntun menuju jalan Allah SWT, sehingga memiliki kedudukan terhormat di masyarakat dan di sisi Allah. GuruGuru agama mewarisi misi kenabian sebagai penuntun menuju jalan Allah SWT, sehingga memiliki kedudukan terhormat di masyarakat dan di sisi Allah. Guru
UINMADURAUINMADURA Diharapkan dengan adanya program remedial ini dapat membantu mempersiapkan siswa--khususnya yang kurang mampu--siap menghadapi UNAS. Kesiapan yang matangDiharapkan dengan adanya program remedial ini dapat membantu mempersiapkan siswa--khususnya yang kurang mampu--siap menghadapi UNAS. Kesiapan yang matang
Useful /
STIPASSTIPAS Eko-teologi, sebagai pendekatan teologis yang mengintegrasikan iman Kristen dengan tanggung jawab lingkungan, telah diterapkan dalam berbagai program danEko-teologi, sebagai pendekatan teologis yang mengintegrasikan iman Kristen dengan tanggung jawab lingkungan, telah diterapkan dalam berbagai program dan
169169 Penelitian ini memberikan kontribusi bagi praktisi musik dalam menciptakan musik yang dirancang untuk mendukung relaksasi atau motivasi individu. PenelitianPenelitian ini memberikan kontribusi bagi praktisi musik dalam menciptakan musik yang dirancang untuk mendukung relaksasi atau motivasi individu. Penelitian
JIPEDJIPED Rata-rata hasil belajar mencapai 87,1 di Siklus 2 dengan prosentase ketuntasan klasikal 90% dari hasil sebelumnya yaitu Siklus 1 rata-rata hasil belajarRata-rata hasil belajar mencapai 87,1 di Siklus 2 dengan prosentase ketuntasan klasikal 90% dari hasil sebelumnya yaitu Siklus 1 rata-rata hasil belajar
JIPEDJIPED Hasil kepraktisan angket respon guru mendapatkan 91%, sedangkan angket respon siswa memperoleh 82% pada uji terbatas dan 91% pada uji skala luas. DariHasil kepraktisan angket respon guru mendapatkan 91%, sedangkan angket respon siswa memperoleh 82% pada uji terbatas dan 91% pada uji skala luas. Dari