ABDIMASABDIMAS
Jurnal Abdimas PeradabanJurnal Abdimas PeradabanFokus utama artikel ini adalah mengkaji wacana pendidikan Islam dari perspektif filosofi pemberdayaan. Sejalan dengan pandangan ini, artikel ini mengusulkan kerangka konseptual baru untuk pemberdayaan sebagai pengganti pandangan tradisional, yang mempertimbangkan pemberdayaan dalam hal pembangunan infrastruktur atau pergeseran kekuasaan dari yang kuat ke yang tidak berdaya. Artikel ini menyarankan bahwa pemberdayaan harus dilihat sebagai proses sosial yang membantu orang mendapatkan kendali atas hidup mereka dengan memungkinkan mereka untuk bertindak atas isu-isu penting bagi mereka. Dilihat dari sudut ini, pendidikan yang berupaya memberdayakan orang harus menjadi proses yang memberikan kebebasan dan sumber daya mendasar untuk memahami dunia dan memberikan kemampuan untuk mengubah dunia itu. Wacana pendidikan Islam kontemporer dievaluasi atas dasar ini untuk menentukan sejauh mana pendidik Islam terlibat dengan gagasan pemberdayaan yang diusulkan dalam artikel ini.
Artikel ini menyimpulkan bahwa pendidikan Islam perlu menciptakan lingkungan yang mendorong siswa untuk memahami dan mengubah dunia.Pemberdayaan, dalam konteks ini, melibatkan perlengkapan siswa dengan kemampuan untuk bertindak dan meningkatkan kehidupan masyarakat.Meskipun cendekiawan Muslim telah berkontribusi pada pemahaman tentang hubungan antara spiritualitas dan dunia, perhatian terhadap filosofi pemberdayaan masih kurang.Oleh karena itu, diperlukan modifikasi dalam wacana pendidikan Islam untuk memasukkan perspektif filosofis kontemporer yang relevan.
Berdasarkan analisis artikel ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada bagaimana lembaga pendidikan Islam dapat secara konkret mengintegrasikan prinsip-prinsip pemberdayaan ke dalam kurikulum dan praktik pengajaran mereka. Lebih lanjut, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana pendidikan Islam dapat mengatasi isu-isu sosial politik kontemporer seperti ketidaksetaraan ekonomi dan neokolonialisme, dengan memberdayakan siswa untuk menjadi agen perubahan sosial. Terakhir, studi komparatif dapat dilakukan untuk menganalisis efektivitas berbagai pendekatan pemberdayaan dalam konteks pendidikan Islam di berbagai negara, dengan mempertimbangkan faktor-faktor budaya dan sosial yang unik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan pendidikan Islam yang lebih relevan, inklusif, dan transformatif, serta mampu menjawab tantangan-tantangan zaman.
| File size | 261.58 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Karena praktik pendidikan Islam belum dijiwai oleh nilai-nilai ajaran Islam. Banyak lembaga pendidikan Islam yang justru berlomba-lomba mengadopsi sistemKarena praktik pendidikan Islam belum dijiwai oleh nilai-nilai ajaran Islam. Banyak lembaga pendidikan Islam yang justru berlomba-lomba mengadopsi sistem
AMORFATIAMORFATI Namun, tantangan regulasi seperti kurangnya pelatihan guru, implementasi kebijakan yang tidak merata, dan keyakinan budaya yang masih ada terus membentukNamun, tantangan regulasi seperti kurangnya pelatihan guru, implementasi kebijakan yang tidak merata, dan keyakinan budaya yang masih ada terus membentuk
LATANSAMASHIROLATANSAMASHIRO Pada proses pembelajaran di MTA Khat Al Istiwa, pemanfaatan sumber belajar cetak dan berbasis lingkungan diterapkan untuk mengembangkan pembelajaran aktifPada proses pembelajaran di MTA Khat Al Istiwa, pemanfaatan sumber belajar cetak dan berbasis lingkungan diterapkan untuk mengembangkan pembelajaran aktif
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Upaya tersebut diwujudkan melalui penerapan sistem klasikal, penyusunan kurikulum yang terintegrasi antara ilmu agama dan ilmu umum, serta penerapan sistemUpaya tersebut diwujudkan melalui penerapan sistem klasikal, penyusunan kurikulum yang terintegrasi antara ilmu agama dan ilmu umum, serta penerapan sistem
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Pendekatan manajemen dakwah memberikan solusi holistik dengan menggabungkan prinsip ekonomi Islam serta nilai keadilan, transparansi, dan keberlanjutanPendekatan manajemen dakwah memberikan solusi holistik dengan menggabungkan prinsip ekonomi Islam serta nilai keadilan, transparansi, dan keberlanjutan
STAINUPASTAINUPA Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa program pendampingan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi guru, baik dari segi teknis maupun pemahamanKesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa program pendampingan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi guru, baik dari segi teknis maupun pemahaman
STITPEMALANGSTITPEMALANG Kurikulum mengandung isi, tujuan, metode, serta alat evaluasi pendidikan. Kurikulum pendidikan Islam bermakna sebagai rangkaian program yang mengarahkanKurikulum mengandung isi, tujuan, metode, serta alat evaluasi pendidikan. Kurikulum pendidikan Islam bermakna sebagai rangkaian program yang mengarahkan
IAINAMBONIAINAMBON Pendidikan tersebut harus bersifat integral dengan menyatukan pengetahuan umum dan agama, serta tidak membedakan antara ilmu dari Barat dan Timur agarPendidikan tersebut harus bersifat integral dengan menyatukan pengetahuan umum dan agama, serta tidak membedakan antara ilmu dari Barat dan Timur agar
Useful /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Faktor pendorong meliputi peran orang tua, contoh guru, dan penghargaan, sementara faktor penghambat meliputi latar belakang keluarga, pengaruh internet,Faktor pendorong meliputi peran orang tua, contoh guru, dan penghargaan, sementara faktor penghambat meliputi latar belakang keluarga, pengaruh internet,
JQWHJQWH Instrumen penelitian terdiri dari kuesioner pengetahuan yang telah diuji validitas dan reabilitas dengan nilai koefisien cronbachs alpha 0,93, dan menggunakanInstrumen penelitian terdiri dari kuesioner pengetahuan yang telah diuji validitas dan reabilitas dengan nilai koefisien cronbachs alpha 0,93, dan menggunakan
JQWHJQWH Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling technique. Instrumen penelitian terdiri dari alat ukur digital untuk mengukurTeknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling technique. Instrumen penelitian terdiri dari alat ukur digital untuk mengukur
JQWHJQWH Salah satu pembedahan tersering adalah seksio sesarea. Survey World Health Organization melaporkan bahwa angka kejadian ILO di dunia berkisar antara 5%Salah satu pembedahan tersering adalah seksio sesarea. Survey World Health Organization melaporkan bahwa angka kejadian ILO di dunia berkisar antara 5%