RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM

International Journal of Ethno-Sciences and Education ResearchInternational Journal of Ethno-Sciences and Education Research

Studi ini bertujuan untuk menentukan dampak pembelajaran jarak jauh selama pandemi COVID-19 terhadap kesehatan mental siswa. Pembatasan fisik berdampak langsung pada penutupan kegiatan sekolah. Pembelajaran jarak jauh merupakan alternatif untuk kegiatan sekolah yang tidak memerlukan komunikasi belajar langsung di satu ruangan. Namun, pembelajaran jarak jauh dapat berdampak pada kesehatan mental siswa. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan pustaka dengan fokus pada dampak pembelajaran jarak jauh selama COVID-19 terhadap kesehatan mental. Pencarian literatur dilakukan pada database Scopus dengan kata kunci yang terkait dengan topik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran jarak jauh memiliki dampak yang signifikan terhadap kesehatan mental, terutama karena penurunan motivasi, hubungan personal yang lebih sulit, dan nilai yang dipengaruhi oleh masalah kesehatan mental. Oleh karena itu, dukungan psikologis sangat penting bagi siswa untuk menyelesaikan kegiatan belajar mereka.

Pembelajaran jarak jauh memiliki dampak yang signifikan terhadap kesehatan mental, terutama karena penurunan motivasi, hubungan personal yang lebih sulit, dan nilai yang dipengaruhi oleh masalah kesehatan mental.Penting untuk diingat bahwa pembelajaran jarak jauh dapat menjadi ideal bagi siswa yang menghadapi masalah kesehatan mental karena memungkinkan mereka untuk belajar dengan kecepatan mereka sendiri.Dukungan psikologis sangat penting bagi siswa untuk menyelesaikan kegiatan belajar mereka, dan perlu adanya penyesuaian dalam metode pembelajaran untuk mengakomodasi kebutuhan individu siswa.

Berdasarkan temuan ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian kuantitatif yang lebih mendalam diperlukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik dalam pembelajaran jarak jauh yang paling berkontribusi terhadap masalah kesehatan mental siswa, seperti kualitas interaksi guru-siswa, beban tugas, dan aksesibilitas teknologi. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman subjektif siswa dalam pembelajaran jarak jauh, termasuk bagaimana mereka mengatasi stres, menjaga hubungan sosial, dan mempertahankan motivasi belajar. Ketiga, penelitian intervensi dapat dirancang untuk menguji efektivitas program dukungan psikologis yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa yang belajar jarak jauh, seperti pelatihan keterampilan manajemen stres, kelompok dukungan sebaya, atau konseling online. Pengembangan program-program ini dapat membantu menciptakan lingkungan belajar jarak jauh yang lebih sehat dan mendukung perkembangan akademik serta emosional siswa.

  1. IMPACT of distance learning on student mental health in the COVID-19 pandemic | E3S Web of Conferences.... e3s-conferences.org/10.1051/e3sconf/202127310036IMPACT of distance learning on student mental health in the COVID 19 pandemic E3S Web of Conferences e3s conferences 10 1051 e3sconf 202127310036
  2. IMPACT of distance learning on student mental health in the COVID-19 pandemic | E3S Web of Conferences.... doi.org/10.1051/e3sconf/202127310036IMPACT of distance learning on student mental health in the COVID 19 pandemic E3S Web of Conferences doi 10 1051 e3sconf 202127310036
Read online
File size252.33 KB
Pages4
DMCAReport

Related /

JURIS Penggunaan Balok Angka Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak di Taman Kanak Kanak Pertiwi Kota Jambi 2025More at 2025

LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Hasil observasi dan analisis data menunjukkan peningkatan signifikan pada skor kognitif anak, meningkat dari 52,85 % di siklus I menjadi 74,57 % diHasil observasi dan analisis data menunjukkan peningkatan signifikan pada skor kognitif anak, meningkat dari 52,85 % di siklus I menjadi 74,57 % di

JURIS Penerapan Pengajaran Remedial Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Ikatan Ion Dan Ikatan Kovalen 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMAN Peukan Bada yang terdiri dari 2 kelas dengan menggunakan 1 kelas sebagai sampel, yangPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMAN Peukan Bada yang terdiri dari 2 kelas dengan menggunakan 1 kelas sebagai sampel, yang

JURIS Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak Al Karimah Siswa I Di SDN 01 Desa Jatimulyo Kecamatan Belitang Madang Raya Kabupaten OKU Timur 2025More at 2025

INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Hasil menunjukkan bahwa guru PAI berperan aktif sebagai teladan, pemimpin, dan motivator dalam membentuk akhlak al‑karimah melalui kegiatan seperti shalatHasil menunjukkan bahwa guru PAI berperan aktif sebagai teladan, pemimpin, dan motivator dalam membentuk akhlak al‑karimah melalui kegiatan seperti shalat

JURIS Pengaruh Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Interaksi Guru Dengan Peserta Didik Dalam 2024More at 2024

BERUGAKBACABERUGAKBACA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa interaksi guru dengan peserta didik tidak berpengaruh terhadap hasil belajar siswa SMAN 5 Bone. Ditandai denganHasil penelitian ini menunjukkan bahwa interaksi guru dengan peserta didik tidak berpengaruh terhadap hasil belajar siswa SMAN 5 Bone. Ditandai dengan

JURIS Analisis Respon Siswa Kelas Xii Mia Mengikuti Asessment Madrasah Berbasisi Komputer Ambk Melalui Aplikasi E Ujian Browse Pada Mata Pelajaran Fisika 2024More at 2024

BERUGAKBACABERUGAKBACA Adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA sebanyak 18 siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang berisiAdapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA sebanyak 18 siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang berisi

JURIS The Use of the Think Pair Share on Senior High School Students Mathematics Learning Achievement on Integral Concept 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Nilai rata-rata prestasi belajar matematika meningkat dari 46,75 pada praptalah menjadi 79,25 setelah siklus II. Dengan menggunakan strategi Think PairNilai rata-rata prestasi belajar matematika meningkat dari 46,75 pada praptalah menjadi 79,25 setelah siklus II. Dengan menggunakan strategi Think Pair

JURIS Evaluasi Program Pelaksanaan Supervisi Akademik Melalui Discrepancy Evaluation Model Dem Dalam Meningkatkan Kinerja Guru 2022More at 2022

STAISKUTIMSTAISKUTIM Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Sangatta Utara dengan subyek penelitian guru berjumlah 32 orang dan obyek penelitian ini adalah pelaksanaanPenelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Sangatta Utara dengan subyek penelitian guru berjumlah 32 orang dan obyek penelitian ini adalah pelaksanaan

JURIS The Effect Of Predict Observe Explain POE Learning Model On Students Science Process Skills Biology In MTs Aisyiyah Binjai 2022More at 2022

PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian ini bertujuan menentukan dampak model pembelajaran Predict‑Observe‑Explain (POE) terhadap keterampilan proses sains dalam pembelajaran biologi.Penelitian ini bertujuan menentukan dampak model pembelajaran Predict‑Observe‑Explain (POE) terhadap keterampilan proses sains dalam pembelajaran biologi.

Useful /

JURIS Ethno Sciences and the Transformation of Traditional Agricultural Systems in Teluk Bintuni Between Preservation and Modernization 2025More at 2025

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Dialog antara sistem pengetahuan lokal dan sains modern dapat menghasilkan kebijakan pertanian yang lebih adaptif dan inklusif, terutama di daerah adatDialog antara sistem pengetahuan lokal dan sains modern dapat menghasilkan kebijakan pertanian yang lebih adaptif dan inklusif, terutama di daerah adat

JURIS Analisis Kerusakan Jalan Berdasarkan Metode Bina Marga dan Dampaknya Terhadap Pengguna Studi Kasus Jalan Nasional Lintas Timur Simpang Pangat Sta 0 000 S d Sta 3 000 2023More at 2023

UBBUBB Berdasarkan hasil kerusakan jalan jenis kerusakanya adalah retak memanjang, lubang, pecah sudut, kerusakan tekstur permukaan, tambalan dan beda tinggiBerdasarkan hasil kerusakan jalan jenis kerusakanya adalah retak memanjang, lubang, pecah sudut, kerusakan tekstur permukaan, tambalan dan beda tinggi

JURIS Model Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Multikultural 2022More at 2022

STAISKUTIMSTAISKUTIM Adapun model pengembangan kurikulum yang diterapkan adalah model administratif (top-down) dan grass-root, dengan fokus pada materi keimanan, toleransi,Adapun model pengembangan kurikulum yang diterapkan adalah model administratif (top-down) dan grass-root, dengan fokus pada materi keimanan, toleransi,

JURIS Pengaruh Layanan Sistem Informasi Akademik Siakad Terhadap Tingkat Kepuasan Mahasiswa 2022More at 2022

STAISKUTIMSTAISKUTIM Hasil uji regresi linear sederhana pada penelitian ini diperoleh nilai konstanta (a) sebesar 40,833 yang mengandung bahwa nilai konsisten variabel layananHasil uji regresi linear sederhana pada penelitian ini diperoleh nilai konstanta (a) sebesar 40,833 yang mengandung bahwa nilai konsisten variabel layanan

ads-block-test