RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM

International Journal of Ethno-Sciences and Education ResearchInternational Journal of Ethno-Sciences and Education Research

Studi ini bertujuan untuk menentukan dampak pembelajaran jarak jauh selama pandemi COVID-19 terhadap kesehatan mental siswa. Pembatasan fisik berdampak langsung pada penutupan kegiatan sekolah. Pembelajaran jarak jauh merupakan alternatif untuk kegiatan sekolah yang tidak memerlukan komunikasi belajar langsung di satu ruangan. Namun, pembelajaran jarak jauh dapat berdampak pada kesehatan mental siswa. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan pustaka dengan fokus pada dampak pembelajaran jarak jauh selama COVID-19 terhadap kesehatan mental. Pencarian literatur dilakukan pada database Scopus dengan kata kunci yang terkait dengan topik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran jarak jauh memiliki dampak yang signifikan terhadap kesehatan mental, terutama karena penurunan motivasi, hubungan personal yang lebih sulit, dan nilai yang dipengaruhi oleh masalah kesehatan mental. Oleh karena itu, dukungan psikologis sangat penting bagi siswa untuk menyelesaikan kegiatan belajar mereka.

Pembelajaran jarak jauh memiliki dampak yang signifikan terhadap kesehatan mental, terutama karena penurunan motivasi, hubungan personal yang lebih sulit, dan nilai yang dipengaruhi oleh masalah kesehatan mental.Penting untuk diingat bahwa pembelajaran jarak jauh dapat menjadi ideal bagi siswa yang menghadapi masalah kesehatan mental karena memungkinkan mereka untuk belajar dengan kecepatan mereka sendiri.Dukungan psikologis sangat penting bagi siswa untuk menyelesaikan kegiatan belajar mereka, dan perlu adanya penyesuaian dalam metode pembelajaran untuk mengakomodasi kebutuhan individu siswa.

Berdasarkan temuan ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian kuantitatif yang lebih mendalam diperlukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik dalam pembelajaran jarak jauh yang paling berkontribusi terhadap masalah kesehatan mental siswa, seperti kualitas interaksi guru-siswa, beban tugas, dan aksesibilitas teknologi. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman subjektif siswa dalam pembelajaran jarak jauh, termasuk bagaimana mereka mengatasi stres, menjaga hubungan sosial, dan mempertahankan motivasi belajar. Ketiga, penelitian intervensi dapat dirancang untuk menguji efektivitas program dukungan psikologis yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa yang belajar jarak jauh, seperti pelatihan keterampilan manajemen stres, kelompok dukungan sebaya, atau konseling online. Pengembangan program-program ini dapat membantu menciptakan lingkungan belajar jarak jauh yang lebih sehat dan mendukung perkembangan akademik serta emosional siswa.

  1. IMPACT of distance learning on student mental health in the COVID-19 pandemic | E3S Web of Conferences.... e3s-conferences.org/10.1051/e3sconf/202127310036IMPACT of distance learning on student mental health in the COVID 19 pandemic E3S Web of Conferences e3s conferences 10 1051 e3sconf 202127310036
  2. IMPACT of distance learning on student mental health in the COVID-19 pandemic | E3S Web of Conferences.... doi.org/10.1051/e3sconf/202127310036IMPACT of distance learning on student mental health in the COVID 19 pandemic E3S Web of Conferences doi 10 1051 e3sconf 202127310036
Read online
File size252.33 KB
Pages4
DMCAReport

Related /

JURIS Efektivitas Buku Bahan Ajar Bahasa Arab Terbitan Lembaga Pengembangan Pondok Pesantren Muhammadiyah LP2M Dalam Meningkatkan Maharah Kalam di PP MBS Al Amin Bojonegoro 2026More at 2026

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Keberhasilan tersebut dipengaruhi oleh kualifikasi ustadz, frekuensi serta durasi pembelajaran yang fokus, dan lingkungan pesantren yang kondusif. KendalaKeberhasilan tersebut dipengaruhi oleh kualifikasi ustadz, frekuensi serta durasi pembelajaran yang fokus, dan lingkungan pesantren yang kondusif. Kendala

JURIS Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Sikap Religius Siswa Pada Aspek Islam 2026More at 2026

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Saat ini, pendidikan agama Islam di sekolah dinilai kurang berhasil dalam mengubah sikap dan perilaku keberagaman peserta didik serta membangun moral danSaat ini, pendidikan agama Islam di sekolah dinilai kurang berhasil dalam mengubah sikap dan perilaku keberagaman peserta didik serta membangun moral dan

JURIS The Cultural Values Of The Situbondo Community In An Islamic Psychology Perspective 2026More at 2026

UNIBOUNIBO Metode fenomenologi digunakan untuk mengidentifikasi bagaimana peserta memahami nilai-nilai lokal. Wawancara mendalam digunakan untuk mengumpulkan dataMetode fenomenologi digunakan untuk mengidentifikasi bagaimana peserta memahami nilai-nilai lokal. Wawancara mendalam digunakan untuk mengumpulkan data

JURIS Hubungan Kompetensi Guru Agama dan Dukungan Orang Tua Terhadap Tingkat Religiusitas Remaja di SMA Unggulan Islam Kota Medan 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Validitas instrumen diuji melalui korelasi Pearson dan penilaian pakar, sedangkan reliabilitas diukur dengan koefisien Alpha Cronbach ≥ 0,60. AnalisisValiditas instrumen diuji melalui korelasi Pearson dan penilaian pakar, sedangkan reliabilitas diukur dengan koefisien Alpha Cronbach ≥ 0,60. Analisis

JURIS Sistematic Literatur Review Slr Hambatan Dalam Komunikasi Pendidikan 2025More at 2025

IAIN SUIAIN SU find out how communication influences the learning process, teacher-impact on achieving student educational goals. The research may also aim to identifyfind out how communication influences the learning process, teacher-impact on achieving student educational goals. The research may also aim to identify

JURIS Teachers language teaching efficiency and learners English proficiency Basis for an intervention program in Ocampo district 2025More at 2025

UADUAD Namun, interaksi guru‑siswa tergolong lemah, sehingga program intervensi difokuskan pada peningkatan kelancaran dan pemahaman membaca. Penelitian iniNamun, interaksi guru‑siswa tergolong lemah, sehingga program intervensi difokuskan pada peningkatan kelancaran dan pemahaman membaca. Penelitian ini

JURIS Strategi Koping Siswa dalam Menghadapi Stres Akademik di Era Pandemi Covid 19 2020More at 2020

UINSAIDUINSAID Stres akademik merupakan suatu kondisi akibat ketidakseimbangan situasi yang diinginkan dengan keadaan fisiologis, psikologis, dan sistem sosial siswa,Stres akademik merupakan suatu kondisi akibat ketidakseimbangan situasi yang diinginkan dengan keadaan fisiologis, psikologis, dan sistem sosial siswa,

JURIS Relevansi Pembelajaran Di Madrasah Nizamiyah Dengan Pembelajaran Pada Masa Sekarang 2020More at 2020

INKADHAINKADHA Sedangkan metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini ialah contentanalysis. Teknik pengumpulan data dan informasi menggunakan metode dokumentasi.Sedangkan metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini ialah contentanalysis. Teknik pengumpulan data dan informasi menggunakan metode dokumentasi.

Useful /

JURIS Revitalization of Traditional Knowledge in Natural Resource Management An Ethnobotanical Study in the Dayak Kenyah Indigenous Community 2025More at 2025

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM ), Sungkai (Peronema canescens), Ulin (Eusideroxylon zwageri), dan Katimpun (Uncaria gambir) memiliki nilai penting dalam struktur budaya dan ekologi masyarakat.), Sungkai (Peronema canescens), Ulin (Eusideroxylon zwageri), dan Katimpun (Uncaria gambir) memiliki nilai penting dalam struktur budaya dan ekologi masyarakat.

JURIS Ethno Sciences and the Transformation of Traditional Agricultural Systems in Teluk Bintuni Between Preservation and Modernization 2025More at 2025

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Transformasi sistem pertanian yang terjadi tidak mengikuti pola linier dari tradisional ke modern, tetapi menciptakan sistem hibrida yang secara selektifTransformasi sistem pertanian yang terjadi tidak mengikuti pola linier dari tradisional ke modern, tetapi menciptakan sistem hibrida yang secara selektif

JURIS Adaptation of Independent Learning Curriculum by Elementary School Teachers Case Study in the Indonesia Malaysia Border Region 2025More at 2025

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM The principals role is crucial in facilitating curriculum adaptation through coordination, resource provision, and teacher mentoring. These findings underscoreThe principals role is crucial in facilitating curriculum adaptation through coordination, resource provision, and teacher mentoring. These findings underscore

JURIS Analysis of the Difficulty of Solving Physics Problems During Online Learning at SMA Negeri 1 Tikep Against the Online Media Used 2022More at 2022

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM The data used in this study were primary data obtained from questionnaires, and interviews with students of class X IPA 1. The location of this study wasThe data used in this study were primary data obtained from questionnaires, and interviews with students of class X IPA 1. The location of this study was

ads-block-test