RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM
International Journal of Ethno-Sciences and Education ResearchInternational Journal of Ethno-Sciences and Education ResearchOnline learning is an alternative in the implementation of education in Indonesia. During the Covid-19 pandemic, education needs to be carried out, because education has an important role in the progress of a nation. Therefore, this study aims to analyze the difficulty of solving physics problems during online learning using online media at SMA Negeri 1 Tikep. The data used in this study were primary data obtained from questionnaires, and interviews with students of class X IPA 1. The location of this study was at SMAN 1 Tikep, in West Muna Regency, Southeast Sulawesi Province. This study uses a quantitative method approach in analyzing the difficulty of solving physics problems during online learning using online media. Based on the results obtained, only 29% of students can participate in online learning, while 71% of students cannot understand the material provided online. In addition, the level of students ability to understand physics equations is 25, and the level of students ability to solve problems from physics equations is very low, namely 18%. Based on the results of the study, it can be said that online physics learning has not run optimally. This is influenced by the supporting facilities for the implementation of online learning are not supported, such as the quality of the internet network is good. In addition, the use of the WhatsApp application which has limited features is a problem in online learning. So that the online physics learning that is carried out is not effective, which has an impact on students who are unable to understand and solve physics equations. Based on the results of the study, it is hoped that it can be used as an evaluation material for the government in providing supporting facilities for the implementation of online learning.
Based on the research results obtained, it can be concluded that online physics learning at SMAN 1 Tikep has not run optimally.The limitation of supporting facilities for the implementation of online learning is a major factor, including poor internet network quality and limited access to devices.The use of WhatsApp, with its limited features, also poses a problem in online learning, leading to ineffective learning and hindering students ability to understand and solve physics equations.Furthermore, the lack of interaction between students and teachers and the inability of students to learn independently contribute to these challenges.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai platform pembelajaran daring selain WhatsApp dalam meningkatkan pemahaman konsep fisika siswa. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan hasil belajar siswa dengan dan tanpa akses internet yang memadai, guna mengidentifikasi dampak kesenjangan digital terhadap pembelajaran fisika. Terakhir, penelitian kualitatif yang mendalam dapat dilakukan untuk memahami pengalaman belajar siswa secara lebih komprehensif, termasuk tantangan dan strategi yang mereka gunakan untuk mengatasi kesulitan dalam pembelajaran fisika daring, serta bagaimana guru dapat menyesuaikan metode pengajaran mereka untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam lingkungan pembelajaran daring yang dinamis. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana mengoptimalkan pembelajaran fisika daring dan memastikan bahwa semua siswa memiliki kesempatan yang sama untuk berhasil.
| File size | 211.6 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode tes yang berupa tes diagnostik berbentuk pilihan ganda berasalan (Two Tier Multiple Choice Test)Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode tes yang berupa tes diagnostik berbentuk pilihan ganda berasalan (Two Tier Multiple Choice Test)
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pendekatan ini tercermin dalam berbagai model pembelajaran yang berfokus pada keterlibatan aktif siswa untuk menemukan sendiri konsep fisika melalui keterampilanPendekatan ini tercermin dalam berbagai model pembelajaran yang berfokus pada keterlibatan aktif siswa untuk menemukan sendiri konsep fisika melalui keterampilan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil evaluasi menunjukkan bahwa e-module memenuhi kriteria validitas dengan skor setiap indikator ≥ 0,6, serta tergolong praktis dan sangat praktisHasil evaluasi menunjukkan bahwa e-module memenuhi kriteria validitas dengan skor setiap indikator ≥ 0,6, serta tergolong praktis dan sangat praktis
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Kesulitan pemikiran suatu rencana berupa kesulitan dalam menentukan persamaan yang digunakan dalam menentukan langkah penyelesaian soal. Kesulitan pelaksanaanKesulitan pemikiran suatu rencana berupa kesulitan dalam menentukan persamaan yang digunakan dalam menentukan langkah penyelesaian soal. Kesulitan pelaksanaan
PRINPRIN Salah satunya adalah miskonsepsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes berformat five tier pada materi Hukum Newton, melakukan ujiSalah satunya adalah miskonsepsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes berformat five tier pada materi Hukum Newton, melakukan uji
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Pendidikan anak usia dini merupakan usia yang sangat menentukan dalam pembentukan karakter dan kepribadian anak. Terdapat berbagai metode pembelajaranPendidikan anak usia dini merupakan usia yang sangat menentukan dalam pembentukan karakter dan kepribadian anak. Terdapat berbagai metode pembelajaran
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar fisika siswa dan mendeskripsikan tanggapan siswa terhadap penerapan aplikasi Unit KegiatanPenelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar fisika siswa dan mendeskripsikan tanggapan siswa terhadap penerapan aplikasi Unit Kegiatan
UNIMALUNIMAL Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Exsperimental Design. Pengumpulan data pemahaman siswa dilakukan menggunakan instrument test yang telah divalidasiJenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Exsperimental Design. Pengumpulan data pemahaman siswa dilakukan menggunakan instrument test yang telah divalidasi
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Uji hipotesis (ujiโt) diperoleh nilai thitung > ttabel pada taraf nyata α = 0,05 Hal ini berarti nilai thitung berada di luar daerah penerimaan H0.Uji hipotesis (ujiโt) diperoleh nilai thitung > ttabel pada taraf nyata α = 0,05 Hal ini berarti nilai thitung berada di luar daerah penerimaan H0.
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hal ini berarti, nilai ๐กโ๐๐ก๐ข๐๐ berada di luar daerah penerimaan ๐ป0. Dengan demikian, ๐ป0 ditolak dan ๐ป1 diterima. BerdasarkanHal ini berarti, nilai ๐กโ๐๐ก๐ข๐๐ berada di luar daerah penerimaan ๐ป0. Dengan demikian, ๐ป0 ditolak dan ๐ป1 diterima. Berdasarkan
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian adalah 40 siswa kelas XII MIPA 3 SMAN 2 Kuta pada materi Limit Fungsi Trigonometri. Data dikumpulkan melalui tes uraian matematika danSubjek penelitian adalah 40 siswa kelas XII MIPA 3 SMAN 2 Kuta pada materi Limit Fungsi Trigonometri. Data dikumpulkan melalui tes uraian matematika dan
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian perangkat pembelajaran biologi SMA dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa yang sangatPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian perangkat pembelajaran biologi SMA dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa yang sangat