UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islamat-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis prestasi belajar pada mata pelajaran PAI sebagai indikator keberhasilan pendidikan pada ranah kecerdasan spiritual. Peneliti menggunakan sub indikator keberhasilan PAI yang tergambar dari hasil belajar peserta didik. Prestasi belajar PAI adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki peserta didik setelah menerima pengalaman belajarnya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah penelitian kuantitatif. Adapun populasi penelitian ini ialah melibatkan 5 SMA Negeri Kota Bukittinggi dengan jumlah kepala sekolahnya sebanyak 5 orang dan jumlah guru PAI sebanyak 28 orang. Total populasi adalah 472 peserta didik dengan sampel penelitian yang digunakan sebanyak 178 peserta didik. Berdasarkan pembahasan tentang pengaruh kebijakan kepala sekolah dan kinerja guru terhadap prestasi belajar PAI peserta didik, diambil kesimpulan sebagai berikut: a) Kebijakan kepala sekolah tentang tugas pokoknya sebagai pimpinan sekolah berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar PAI peserta didik di SMAN Kota Bukittinggi sebesar 23,4%; b) Kinerja guru sebagai pendidik profesional berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar PAI peserta didik di SMAN Kota Bukittinggi sebesar 25,9%; c) Kebijakan kepala sekolah dan kinerja guru secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar PAI peserta didik di SMAN Kota Bukittinggi sebesar 43,8%.
Berdasarkan pembahasan tentang pengaruh kebijakan kepala sekolah dan kinerja guru terhadap prestasi belajar PAI peserta didik, dapat disimpulkan bahwa kebijakan kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar PAI di SMAN Kota Bukittinggi (23,4%).Kinerja guru juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar PAI peserta didik di SMAN Kota Bukittinggi (25,9%).Kebijakan kepala sekolah dan kinerja guru secara bersama-sama memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar PAI peserta didik di SMAN Kota Bukittinggi (43,8%).
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain di luar kebijakan kepala sekolah dan kinerja guru yang turut memengaruhi prestasi belajar PAI, seperti motivasi belajar siswa, lingkungan keluarga, dan fasilitas pembelajaran. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam bagaimana kepala sekolah mengimplementasikan kebijakan-kebijakan yang mendukung peningkatan prestasi belajar PAI, serta bagaimana guru merespons dan mengimplementasikan kebijakan tersebut dalam proses pembelajaran sehari-hari. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran PAI yang lebih inovatif dan efektif, dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik dan kebutuhan masyarakat. Penelitian ini dapat menguji efektivitas berbagai metode pembelajaran, seperti pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran kolaboratif, atau pemanfaatan teknologi dalam meningkatkan prestasi belajar PAI. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di SMA Negeri Kota Bukittinggi dan daerah lainnya.
| File size | 452.84 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
UMTSUMTS Kerangka konseptual Environmental Horizon Scanning yang terdiri atas (1) substantive orientation, (2) justice orientation, dan (3) future orientation telahKerangka konseptual Environmental Horizon Scanning yang terdiri atas (1) substantive orientation, (2) justice orientation, dan (3) future orientation telah
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Penerapannya efektif dalam berbagai mata pelajaran dengan dukungan pendekatan gamifikasi dan kolaboratif. Namun, implementasi Baamboozle memerlukan infrastrukturPenerapannya efektif dalam berbagai mata pelajaran dengan dukungan pendekatan gamifikasi dan kolaboratif. Namun, implementasi Baamboozle memerlukan infrastruktur
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Namun terdapat perbedaan pada pendekatannya yakni Ki Bagus HAdikusumo lebih menekankan integrasi nilai-nilai Islam ke dalam system kenegaraan, sedangkanNamun terdapat perbedaan pada pendekatannya yakni Ki Bagus HAdikusumo lebih menekankan integrasi nilai-nilai Islam ke dalam system kenegaraan, sedangkan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Nampaknya penggunaan teknologi informasi dalam dunia pendidikan khususnya instrument Supervisi Akademik belum optimal karena ternyata kemajuan teknologiNampaknya penggunaan teknologi informasi dalam dunia pendidikan khususnya instrument Supervisi Akademik belum optimal karena ternyata kemajuan teknologi
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Strategi tersebut meliputi edukasi tentang nilai-nilai agama, pembiasaan kegiatan keagamaan, dan integrasi materi tentang bahaya cyberbullying dalam pembelajaran.Strategi tersebut meliputi edukasi tentang nilai-nilai agama, pembiasaan kegiatan keagamaan, dan integrasi materi tentang bahaya cyberbullying dalam pembelajaran.
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara dengan guru PAI dan siswa, observasiMetode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara dengan guru PAI dan siswa, observasi
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Penelitian ini mengeksplorasi implementasi pemikiran pendidikan Ibnu Sina, khususnya metode targhib wa tarhib dalam konteks penerapan disiplin positifPenelitian ini mengeksplorasi implementasi pemikiran pendidikan Ibnu Sina, khususnya metode targhib wa tarhib dalam konteks penerapan disiplin positif
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang penerapan pendekatan proses dengan model pembelajaran berdiferensiasi untuk meningkatkan keterampilanPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang penerapan pendekatan proses dengan model pembelajaran berdiferensiasi untuk meningkatkan keterampilan
Useful /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Karya-karya Hamka, seperti Tafsir Al-Azhar, mencerminkan transformasi ini, menunjukkan bahwa pemikirannya tidak hanya bersifat teoritis tetapi juga praktisKarya-karya Hamka, seperti Tafsir Al-Azhar, mencerminkan transformasi ini, menunjukkan bahwa pemikirannya tidak hanya bersifat teoritis tetapi juga praktis
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hasil uji validitas menunjukkan bahwa LKPD berada pada kategori sangat valid dengan rata-rata persentase 93%, sedangkan modul ajar memperoleh nilai rata-rataHasil uji validitas menunjukkan bahwa LKPD berada pada kategori sangat valid dengan rata-rata persentase 93%, sedangkan modul ajar memperoleh nilai rata-rata
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hambatan-hambatan ini terutama bersifat kultural dan religius, dengan peran gender tradisional yang tertanam kuat dalam praktik pendidikan di banyak lembagaHambatan-hambatan ini terutama bersifat kultural dan religius, dengan peran gender tradisional yang tertanam kuat dalam praktik pendidikan di banyak lembaga
UNISMUHUNISMUH Diantaranya pertama melalui strategi pengoptimalan Sumber Daya Manusia, kedua pengolahan lahan sektor pertanian dan peternakan, ketiga mengoptimalkan pelatihanDiantaranya pertama melalui strategi pengoptimalan Sumber Daya Manusia, kedua pengolahan lahan sektor pertanian dan peternakan, ketiga mengoptimalkan pelatihan