UNSIKAUNSIKA
Wahana Karya Ilmiah PendidikanWahana Karya Ilmiah PendidikanPenelitian ini mengkaji strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja mengajar guru pada pelaksanaan Kurikulum Merdeka. Masalah utama dalam studi ini adalah masih beragamnya kemampuan guru dalam beradaptasi dengan perubahan kurikulum sehingga diperlukan dukungan kepemimpinan yang tepat. Tujuan penelitian adalah menganalisis bentuk supervisi akademik, pendekatan kepemimpinan, serta praktik manajerial yang dijalankan kepala sekolah dalam memperkuat kualitas pembelajaran. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui kajian literatur yang melibatkan jurnal nasional dan internasional, dokumen kebijakan, serta publikasi akademik relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh langsung terhadap motivasi, kesiapan pedagogik, dan kemampuan guru menerapkan pembelajaran yang adaptif. Praktik supervisi terstruktur, komunikasi kolaboratif, serta penciptaan budaya sekolah yang suportif terbukti menjadi faktor penting dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka. Simpulan penelitian menegaskan bahwa kepemimpinan yang terarah dan berkelanjutan menjadi kunci peningkatan kualitas mengajar. Temuan ini berimplikasi pada perlunya penguatan sistem supervisi dan pengembangan profesional guru secara berkesinambungan.
Temuan kajian ini menegaskan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran penting dalam peningkatan kinerja mengajar guru pada pelaksanaan Kurikulum Merdeka.Pendekatan kepemimpinan yang diterapkan melalui supervisi akademik yang terarah, pendampingan profesional yang konsisten, budaya sekolah yang kolaboratif, serta komunikasi yang efektif mampu mendorong guru meningkatkan kompetensi pedagogik, motivasi kerja, dan kesiapan dalam mengelola pembelajaran yang adaptif.Hasil analisis memperlihatkan bahwa praktik kepemimpinan yang terstruktur dan responsif berkontribusi langsung terhadap keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka, terutama dalam menguatkan kreativitas, kemandirian, dan kualitas instruksional guru.Kajian ini juga mengintegrasikan temuan nasional dan internasional yang menunjukkan pola konsisten.kepemimpinan yang visioner dan suportif merupakan fondasi utama peningkatan mutu pembelajaran di tingkat satuan pendidikan.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan observasi kelas, wawancara mendalam, dan studi kasus agar dapat menggambarkan praktik kepemimpinan secara lebih realistis dalam situasi pembelajaran yang sesungguhnya. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lapangan untuk menggali gambaran empiris secara lebih mendalam tentang strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja mengajar guru pada Kurikulum Merdeka. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana kepala sekolah dapat menciptakan struktur pembinaan yang konsisten, adaptif, dan mendukung inovasi pembelajaran, serta bagaimana budaya sekolah yang kolaboratif dan suportif dapat meningkatkan kompetensi guru sekaligus memperkuat kualitas pembelajaran secara keseluruhan.
| File size | 400.82 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
LLDIKTI13LLDIKTI13 Orang tua berperan penting dalam upaya mencegah timbulnya permasalahan kesehatan mental pada remaja, seperti stres dan kecemasan. Oleh karena itu, diperlukanOrang tua berperan penting dalam upaya mencegah timbulnya permasalahan kesehatan mental pada remaja, seperti stres dan kecemasan. Oleh karena itu, diperlukan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Kerangka ini memperluas diskursus etika komunikasi Islam dengan menggabungkan psikologi spiritual Sufi dalam konteks media sosial modern. Namun, keterbatasanKerangka ini memperluas diskursus etika komunikasi Islam dengan menggabungkan psikologi spiritual Sufi dalam konteks media sosial modern. Namun, keterbatasan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Satpam yang bekerja pada shift malam menunjukkan kualitas tidur yang lebih rendah dibandingkan dengan satpam yang bekerja pada shift pagi, hal ini didukungSatpam yang bekerja pada shift malam menunjukkan kualitas tidur yang lebih rendah dibandingkan dengan satpam yang bekerja pada shift pagi, hal ini didukung
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen mutu terpadu telah berlangsung melalui perencanaan strategis, pengembangan sumber daya manusia,Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen mutu terpadu telah berlangsung melalui perencanaan strategis, pengembangan sumber daya manusia,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkanmetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Luqman verses 12-19 in the formation of student character at SD Negeri Pacarpeluk. The educational values of Luqman Hakim that are raised include aqidah,Luqman verses 12-19 in the formation of student character at SD Negeri Pacarpeluk. The educational values of Luqman Hakim that are raised include aqidah,
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Implementasi sekolah ramah anak berbasis pesantren dilakukan melalui enam komponen utama. kebijakan pembuatan kebijakan, penyediaan fasilitas dan infrastruktur,Implementasi sekolah ramah anak berbasis pesantren dilakukan melalui enam komponen utama. kebijakan pembuatan kebijakan, penyediaan fasilitas dan infrastruktur,
FIP UNGFIP UNG Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengembangkan perilaku positif 3R (right, reality, and responsible) sebagai penguatan mental dalam pencegahan Covid-19Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengembangkan perilaku positif 3R (right, reality, and responsible) sebagai penguatan mental dalam pencegahan Covid-19
Useful /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan Islam dan neurosains memiliki titik temu yang kuat secara ontologis dan epistemologis. Pendidikan Islam mengedepankanPenelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan Islam dan neurosains memiliki titik temu yang kuat secara ontologis dan epistemologis. Pendidikan Islam mengedepankan
IAINAMBONIAINAMBON Namun demikian, pendidikan berbasis agama tidak hanya berkontribusi dalam pembentukan karakter siswa, tetapi juga mendorong pengembangan sifat-sifat danNamun demikian, pendidikan berbasis agama tidak hanya berkontribusi dalam pembentukan karakter siswa, tetapi juga mendorong pengembangan sifat-sifat dan
STIEBANKBPDJATENGSTIEBANKBPDJATENG Penelitian ini menunjukkan bahwa Brand Experience, Brand Image, Persepsi Kualitas, dan Brand Trust masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadapPenelitian ini menunjukkan bahwa Brand Experience, Brand Image, Persepsi Kualitas, dan Brand Trust masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap
FIP UNGFIP UNG Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam mengikuti hibah Program Kreativitas Mahasiswa dan melatihTujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam mengikuti hibah Program Kreativitas Mahasiswa dan melatih