UMPWRUMPWR

Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan FisikaRadiasi : Jurnal Berkala Pendidikan Fisika

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Problem-Based Learning (PBL) yang dibantu oleh simulasi PhET dalam meminimalkan miskonsepsi dan meningkatkan pemahaman konseptual siswa pada materi gaya dan gerak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimen berbentuk pre-test – post-test satu kelompok. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Gebog. Instrumen yang digunakan adalah tes diagnostik berbasis Certainty of Response Index (CRI) untuk mengidentifikasi miskonsepsi serta tes pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman konseptual secara kuantitatif. Hasil menunjukkan adanya penurunan miskonsepsi sebesar 9 persen setelah implementasi pembelajaran, serta peningkatan pemahaman konseptual dengan nilai N-Gain rata-rata 0,422348 atau 42,23 persen, yang termasuk dalam kategori sedang. Simulasi PhET The Moving Man memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi hubungan antar variabel gerak secara visual dan interaktif, sehingga membantu meningkatkan pemahaman konsep abstrak seperti posisi, kecepatan, dan percepatan. PBL yang diawali dengan penggunaan fenomena kontekstual berhasil membangun keterlibatan kognitif siswa dan mendorong proses berpikir kritis. Berdasarkan hasil ini, model PBL yang dibantu simulasi PhET dianggap cukup efektif sebagai alternatif pembelajaran berbasis teknologi untuk mengatasi miskonsepsi dan memperkuat pemahaman konseptual materi gerak dan gaya.

Model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) berbantuan simulasi PhET terbukti efektif dalam mengurangi miskonsepsi dan meningkatkan pemahaman konseptual siswa pada materi gaya dan gerak.Hal ini ditunjukkan dengan penurunan miskonsepsi sebesar 9% dan peningkatan pemahaman konsep dengan nilai N-Gain sedang (42,23%), di mana simulasi interaktif membantu siswa memvisualisasikan konsep abstrak.Oleh karena itu, pendekatan ini merupakan alternatif strategis yang layak untuk pembelajaran IPA, meskipun efektivitasnya perlu ditingkatkan melalui pendampingan guru, alokasi waktu yang memadai, dan instrumen evaluasi yang lebih komprehensif.

Penelitian ini membuka peluang untuk pengembangan lebih lanjut dengan mengatasi keterbatasan yang ada. Pertama, bagaimana pengaruh pemberian pelatihan pra-intervensi tentang keterampilan interpretasi grafik dan keterbiasaan menggunakan simulasi terhadap efektivitas model PBL-PhET dalam mengurangi miskonsepsi siswa? Kedua, seberapa efektifkah model PBL-PhET jika dibandingkan secara langsung dengan model pembelajaran inovatif lainnya, seperti discovery learning atau flipped classroom, dalam desain eksperimen yang memadai dengan kelompok kontrol untuk melihat mana yang paling unggul? Ketiga, apakah efektivitas model ini konsisten jika diterapkan pada materi fisika abstrak lainnya seperti listrik dinamis atau gelombang, atau pada tingkatan kelas yang berbeda seperti SMA? Jawaban dari pertanyaan-pertanyaan ini akan memberikan gambaran yang lebih lengkap dan kuat mengenai penerapan teknologi simulasi dalam pendidikan sains.

  1. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN PHET SIMULATIONS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA... doi.org/10.32934/jmie.v6i1.311PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN PHET SIMULATIONS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA doi 10 32934 jmie v6i1 311
  2. Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Gaya dan Gerak Menggunakan Certainty of Respons Index (CRI)... doi.org/10.37329/cetta.v7i2.3193Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Gaya dan Gerak Menggunakan Certainty of Respons Index CRI doi 10 37329 cetta v7i2 3193
  3. Radware Bot Manager Captcha. radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1088/1742-6596/1511/1/012114Radware Bot Manager Captcha radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1088 1742 6596 1511 1 012114
  4. The Effectiveness of Technology-Based PhET Simulation-Assisted PBL Models to Minimize Misconceptions... jurnal.umpwr.ac.id/radiasi/article/view/6536The Effectiveness of Technology Based PhET Simulation Assisted PBL Models to Minimize Misconceptions jurnal umpwr ac radiasi article view 6536
  1. #siswa kelas x#siswa kelas x
  2. #siswa kela ii#siswa kela ii
Read onlineRead online
File size893.07 KB
Pages11
DMCAReportReport

Related /

juris Analysis of Rainfall Patterns in Papua Using The Empirical Orthogonal Function 2025More at 2025

UMPWRUMPWR Analisis EOF mengidentifikasi tiga mode utama yang menjelaskan 62,53 persen, 11,39 persen, dan 7,01 persen dari total varians, masing-masing. EOF1 menunjukkanAnalisis EOF mengidentifikasi tiga mode utama yang menjelaskan 62,53 persen, 11,39 persen, dan 7,01 persen dari total varians, masing-masing. EOF1 menunjukkan

juris Pengaruh Model Pembelajaran Arias Dengan Problem Based Learning Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV Sdn Liwung Kabupaten Lombok Tengah 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Data motivasi belajar dikumpulkan dengan angket dan data prestasi belajar dikumpulkan dengan tes objektif. Uji validitas angket dan uji dianalisis denganData motivasi belajar dikumpulkan dengan angket dan data prestasi belajar dikumpulkan dengan tes objektif. Uji validitas angket dan uji dianalisis dengan

juris Hasil Belajar Keterampilan Proses Sains Siswa Berbasis Pendekatan Inkuiri Pada Materi Ekosistem 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Hal ini menyebabkan kurangnya pemahaman siswa terhadap konsep yang disajikan dalam materi ini. Guru harus mampu merancang kegiatan pembelajaran yang berorientasiHal ini menyebabkan kurangnya pemahaman siswa terhadap konsep yang disajikan dalam materi ini. Guru harus mampu merancang kegiatan pembelajaran yang berorientasi

juris Penerapan Pembelajaran Group Investigation GI dengan Pola Lesson Study terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa Kelas X MA Sabilurrasyad NW Barabali Tahun Pelajaran 2018 2019 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Instrumen berupa tes essay sebanyak 8 soal menunjukkan rata‑rata nilai post‑test kelas eksperimen 74,2 dibanding kontrol 66,17; analisis t‑test menghasilkanInstrumen berupa tes essay sebanyak 8 soal menunjukkan rata‑rata nilai post‑test kelas eksperimen 74,2 dibanding kontrol 66,17; analisis t‑test menghasilkan

Useful /

juris Digital Comic Design as a Visualization Concept of Fluid Materials in The Traditional Tofu Production Process 2025More at 2025

UMPWRUMPWR Komik digital berbasis kearifan lokal yang dikembangkan telah terbukti valid dan layak digunakan dalam pembelajaran konsep fluida. Hasil validasi dariKomik digital berbasis kearifan lokal yang dikembangkan telah terbukti valid dan layak digunakan dalam pembelajaran konsep fluida. Hasil validasi dari

juris Ilmu Pengetahuan dan Al Qur an Diskursus Realitas Fenomena Alam 2024More at 2024

IBNTEGALIBNTEGAL Ilmu dapat meningkatkan keimanan seseorang, karena selain membuktikan kebenaran al-Quran tentang fenomena alamiah yang ilmiah, juga dapat menjadikan karakterIlmu dapat meningkatkan keimanan seseorang, karena selain membuktikan kebenaran al-Quran tentang fenomena alamiah yang ilmiah, juga dapat menjadikan karakter

juris Nilai Didaktis Dan Budaya Novel Islammu Adalah Maharku Karya Ario Muhammad Sebagai Upaya Pemanfaatan Bahan Pembelajaran Apresiasi Sastra Di SMA 2023More at 2023

UNSAPUNSAP Metode yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu metode penelitian deskriptif dengan teknik pengumpulan data dan analisis data. Novel Islammu Adalah MaharkuMetode yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu metode penelitian deskriptif dengan teknik pengumpulan data dan analisis data. Novel Islammu Adalah Maharku

juris Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid 19 Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Institut Pendidikan Nusantara Global 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Penelitian kualitatif dikenal bersifat deskriptif yang dalam penerapannya menggunakan analisis data kualitatif yang membuat penjelasan data berupa informasiPenelitian kualitatif dikenal bersifat deskriptif yang dalam penerapannya menggunakan analisis data kualitatif yang membuat penjelasan data berupa informasi

ads-block-test