Publisher

UNSURYAUNSURYA

Journal JSI (Jurnal sistem Informasi) Universitas SuryadarmaJSI (Jurnal sistem Informasi) Universitas Suryadarma Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat kesadaran akan keamanan siber yang dimiliki siswa-siswi SMK Al-Mujahirin. Metode analisis yang digunakan adalah analisis multi kriteria (MCDA). Pengumpulan data menggunakan kuesioner online melalui aplikasi Gform. Analisis tingkat kesadaran keamanan siber siswa diukur berdasarkan dimensi pengetahuan, sikap, dan perilaku, dengan area pengukuran meliputi regulasi, internet, password, keamanan data, dan serangan siber. Responden terdiri dari siswa kelas TKJ (53,3%), Multimedia (30%), dan DKV (16,6%). Kesadaran keamanan informasi siswa SMK Al-Mujahirin Depok berada pada level sedang dengan nilai keseluruhan 69,3%. Oleh karena itu, perlu mempertahankan hal-hal yang baik dan meningkatkan yang masih berada pada level sedang, serta diperlukan pengawasan berkelanjutan dan kerjasama dari semua pihak untuk meningkatkan kesadaran terhadap keamanan data. Hanya dimensi perilaku yang menghasilkan hasil buruk, dan tiga area pengukuran juga menghasilkan hasil buruk, yaitu selalu taat pada aturan, berhati-hati menggunakan perangkat seluler, dan menyadari konsekuensi setiap tindakan.

Conclusion

Kesadaran keamanan informasi siswa-siswi SMK Al-Mujahirin Depok berada pada level sedang dan hampir baik dengan nilai keseluruhan 69,3%.Hal ini menunjukkan perlunya mempertahankan aspek yang sudah baik dan meningkatkan yang masih berada pada level sedang melalui pengawasan berkelanjutan dan kerjasama dari semua pihak.Dari ketiga dimensi yang diukur, hanya dimensi perilaku yang menunjukkan hasil kurang baik, serta tiga area pengukuran juga menunjukkan hasil yang serupa.Dengan demikian, peningkatan kesadaran dan perubahan perilaku menjadi kunci untuk meningkatkan keamanan data di kalangan siswa.

Future Research

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam faktor-faktor spesifik yang mempengaruhi dimensi perilaku siswa terkait keamanan siber, misalnya melalui wawancara atau studi kasus. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan melibatkan partisipasi aktif dari guru dan orang tua untuk mengembangkan program pelatihan keamanan siber yang lebih komprehensif dan efektif. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan tingkat kesadaran keamanan siber antara siswa SMK dengan siswa dari jenjang pendidikan lain, seperti SMA atau perguruan tinggi, untuk mengidentifikasi perbedaan dan persamaan serta merumuskan strategi yang lebih tepat sasaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan keamanan siber di kalangan generasi muda dan mempersiapkan mereka menghadapi tantangan dunia digital yang semakin kompleks.

References

1. CYBER CRIME DAN POTENSI MUNCULNYA VIKTIMISASI PEREMPUAN DI ERA TEKNOLOGI INDUSTRI 4.0 | Sisi Lain Realita.... journal.uir.ac.id/index.php/sisilainrealita/article/view/6381CYBER CRIME DAN POTENSI MUNCULNYA VIKTIMISASI PEREMPUAN DI ERA TEKNOLOGI INDUSTRI 4 0 Sisi Lain Realita journal uir ac index php sisilainrealita article view 6381
2. Pengukuran Tingkat Kesadaran Keamanan Siber di Kalangan Mahasiswa saat Study From Home dengan Multiple... p3m.sinus.ac.id/jurnal/index.php/e-jurnal_SINUS/article/view/586Pengukuran Tingkat Kesadaran Keamanan Siber di Kalangan Mahasiswa saat Study From Home dengan Multiple p3m sinus ac jurnal index php e jurnal SINUS article view 586
3. Cybersecurity Awareness Model with Methods: Analytical Hierarchy Process and Structural Equation Model... doi.org/10.4108/eetsis.6931Cybersecurity Awareness Model with Methods Analytical Hierarchy Process and Structural Equation Model doi 10 4108 eetsis 6931

Metadata

File size	296.65 KB
Pages	8
DMCA	Report