IAILMIAILM

MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahMADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Penelitian ini dilakukan karena rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa dalam materi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) tentang keragaman sosial budaya berdasarkan kenampakan alam. Untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar, guru perlu merancang strategi dan media pembelajaran yang efektif. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah menggunakan strategi Peer Lessons dengan media permainan ular tangga. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain Hopkins, yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi Peer Lessons dengan media permainan ular tangga dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan persentase aktivitas belajar siswa dari 65,70% pada siklus pertama menjadi 85,20% pada siklus kedua. Sementara itu, peningkatan hasil belajar dapat dilihat dari peningkatan persentase kelengkapan tugas siswa dari 66,67% pada siklus pertama menjadi 90,48% pada siklus kedua. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi Peer Lessons dengan media permainan ular tangga berhasil meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS untuk siswa kelas IV SDN Cikole, Cimalaka, Sumedang, tahun pelajaran 2017/2018.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan strategi Peer Lessons dengan media permainan ular tangga berhasil meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS untuk siswa kelas IV SDN Cikole, Cimalaka, Sumedang, tahun pelajaran 2017/2018.Hal ini terlihat dari peningkatan persentase aktivitas belajar siswa dari 65,70% pada siklus pertama menjadi 85,20% pada siklus kedua.Sementara itu, peningkatan hasil belajar dapat dilihat dari peningkatan persentase kelengkapan tugas siswa dari 66,67% pada siklus pertama menjadi 90,48% pada siklus kedua.Dengan demikian, telah terjadi peningkatan hasil belajar siswa, sehingga target yang telah ditentukan yaitu 80% tercapai.

Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: (1) Mengkaji efektivitas strategi Peer Lessons dengan media permainan ular tangga dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengukur tingkat motivasi siswa sebelum dan setelah penerapan strategi tersebut. (2) Meneliti pengaruh penggunaan strategi Peer Lessons dengan media permainan ular tangga terhadap kemampuan siswa dalam bekerja sama dan berkomunikasi. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengamati interaksi siswa selama proses pembelajaran dan menilai kemampuan mereka dalam berkolaborasi. (3) Menganalisis dampak penggunaan strategi Peer Lessons dengan media permainan ular tangga terhadap pemahaman konsep IPS siswa. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap materi IPS sebelum dan setelah penerapan strategi tersebut.

Read online
File size705.95 KB
Pages21
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Bahan Ajar Fase A Matematika Kelas 1 di SD Negeri 4 Tiga 2026More at 2026

MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Ketiga, Adapun beberapa cara untuk membuat bahan ajar interaktif dan menarik yaitu menggunakan gambar dan video, membuat animasi dan simulasi, membuatKetiga, Adapun beberapa cara untuk membuat bahan ajar interaktif dan menarik yaitu menggunakan gambar dan video, membuat animasi dan simulasi, membuat

JURIS Improving Concept Understanding With Problem Based Learning Action Research At State Elementary School 106218 Pematang Toba 2026More at 2026

MGEDUKASIAMGEDUKASIA Tes digunakan untuk mengukur hasil belajar, sedangkan observasi digunakan untuk menganalisis aktivitas belajar guru dan siswa. Teknik analisis data yangTes digunakan untuk mengukur hasil belajar, sedangkan observasi digunakan untuk menganalisis aktivitas belajar guru dan siswa. Teknik analisis data yang

JURIS THE EFFECTIVENESS OF SCAFFOLDING ASSISTED SUPERITEM LEARNING MODELS ON STUDENT LEARNING OUTCOMES 2026More at 2026

UPSUPS Hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding mencapai KKM melebihi 70%. Hasil belajar matematika siswa yangHasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding mencapai KKM melebihi 70%. Hasil belajar matematika siswa yang

JURIS Improving Learning Outcomes in Islamic Religious Education through the Sing a Song Method at Sumberejo II Public Elementary School Purwosari Pasuruan 2025More at 2025

IAINAMBONIAINAMBON Pendekatan ini juga efektif jika dipasangkan dengan kegiatan menulis lagu secara berkelompok. Penggunaan pendekatan pembelajaran Sing a Song pada materiPendekatan ini juga efektif jika dipasangkan dengan kegiatan menulis lagu secara berkelompok. Penggunaan pendekatan pembelajaran Sing a Song pada materi

JURIS Application of Problem Based Learning PBL Model to Improve Student Learning Outcomes in Procedure Text Material in Class IX of SMPN Satu Atap 1 Wanasaba 2025More at 2025

BALELITERASIBALELITERASI Teknik pengumpulan data adalah mengumpulkan nilai tes yang dilakukan pada akhir setiap pembelajaran di setiap siklus menggunakan instrumen tes (tes tertulis).Teknik pengumpulan data adalah mengumpulkan nilai tes yang dilakukan pada akhir setiap pembelajaran di setiap siklus menggunakan instrumen tes (tes tertulis).

JURIS Desain dan Pengembangan Perangkat Perkuliahan Mata Kuliah Fisika Umum Berbasis STEM Pada Materi Mekanika 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Materi pembelajaran dikembangkan berdasarkan pendekatan STEM, sehingga pembelajaran fisika umum siswa dapat diterapkan pada ranah IPA pada umumnya. BahanMateri pembelajaran dikembangkan berdasarkan pendekatan STEM, sehingga pembelajaran fisika umum siswa dapat diterapkan pada ranah IPA pada umumnya. Bahan

JURIS Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung 2022More at 2022

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Peserta menjadi termotivasi untuk menghasilkan bahan ajar yang kreatif dan sesuai dengan kebutuhan serta karakteristik peserta didik, sehingga keterampilanPeserta menjadi termotivasi untuk menghasilkan bahan ajar yang kreatif dan sesuai dengan kebutuhan serta karakteristik peserta didik, sehingga keterampilan

JURIS Hubungan Status Gizi Dengan Prestasi Siswa Di Sdn 010 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan 2017 2017More at 2017

UMSBUMSB Diharapkan kepada para tenaga pengajar di SDN 010 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan agar dapat melakukan sosialisasi dan pendidikan kesehatan secaraDiharapkan kepada para tenaga pengajar di SDN 010 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan agar dapat melakukan sosialisasi dan pendidikan kesehatan secara

Useful /

JURIS Enhancing Digital Literacy and Religious Moderation through an E Book on Madrasah Principal Leadership in Islamic Boarding School Culture 2025More at 2025

UNUJAUNUJA Meskipun hasil uji-t 0,000 < 0,05 menunjukkan perbedaan yang signifikan, skor N-gain hanya 0,482 atau 48,2%, yang dianggap sedang dan diinterpretasikanMeskipun hasil uji-t 0,000 < 0,05 menunjukkan perbedaan yang signifikan, skor N-gain hanya 0,482 atau 48,2%, yang dianggap sedang dan diinterpretasikan

JURIS Strengthening Social Moral and Religious Character Values in Congregational Prayer Activities at Muhammadiyah Elementary School Bantul City 2025More at 2025

IAINAMBONIAINAMBON Implementasi sholat berjamaah di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bantul Kota dapat menguatkan nilai sosial, moral dan karakter pada siswa, yakni nilai kepedulisanImplementasi sholat berjamaah di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bantul Kota dapat menguatkan nilai sosial, moral dan karakter pada siswa, yakni nilai kepedulisan

JURIS Pelatihan dan Pendampingan Guru Fisika SMA KCD Wilayah XI dan X Jawa Barat dalam Merancang Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Respon dengan persentase tertinggi adalah 90,34% untuk pernyataan Materi yang disajikan dapat menambah wawasan saya tentang penggunaan Kurikulum MerdekaRespon dengan persentase tertinggi adalah 90,34% untuk pernyataan Materi yang disajikan dapat menambah wawasan saya tentang penggunaan Kurikulum Merdeka

JURIS Pengembangan E Modul Fisika Menggunakan Android Appyet Pada Materi Gerak Melingkar Beraturan Untuk Kelas X SMA 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Instrument yang digunakan berupa angket validitas ahli, angket respon guru dan angket respon siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatifInstrument yang digunakan berupa angket validitas ahli, angket respon guru dan angket respon siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif

ads-block-test