UNISMUHUNISMUH
Equilibrium: Jurnal PendidikanEquilibrium: Jurnal PendidikanPenelitian ini dilakukan dengan mempertimbangkan pendidikan vokasional harus diperlakukan secara berbeda sebagai bagian integral dari pendidikan masa depan, yang tidak hanya berfokus pada peningkatan keterampilan tetapi juga mengakomodasi perkembangan teknologi dan kebutuhan pasar kerja yang terus berubah. Potensi signifikan transformasi digital dalam pendidikan vokasional tinggi diperlukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, relevansi dengan kebutuhan industri, dan kontribusi terhadap pembangunan ekonomi dan sosial di Indonesia. Menggunakan pendekatan Interpretive Structural Modeling (ISM), penelitian ini bertujuan merancang model transformasi digital untuk pendidikan vokasional di Indonesia, dengan Politeknik Negeri Bandung sebagai lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Demand and Discovery, Learning Design, Learner Experience, dan Work and Lifelong Learning merupakan elemen-elemen kunci yang saling terkait dalam konteks pendidikan vokasional. Temuan ini memberikan panduan strategis untuk mengoptimalkan program, strategi pemasaran, desain kurikulum, dan pengalaman pembelajaran dengan tujuan meningkatkan keterlibatan industri, daya saing lulusan, dan relevansi pendidikan terhadap kebutuhan pasar kerja. Implementasi model ISM yang dihasilkan diharapkan dapat memberikan manfaat yang signifikan, termasuk peningkatan reputasi institusi, kepuasan mahasiswa, serta memberikan dampak positif terhadap perekonomian dan masyarakat Indonesia.
Model Higher Education Digital Capability (HEDC) Framework memberikan panduan strategis bagi institusi dalam memanfaatkan transformasi digital di pendidikan tinggi vokasional melalui empat elemen kunci yang saling terkait, yaitu Demand and Discovery, Learning Design, Learner Experience, dan Work and Lifelong Learning.Transformasi digital mampu meningkatkan pengalaman belajar, efisiensi administratif, dan relevansi pendidikan dengan kebutuhan industri, serta mendukung pengambilan keputusan berbasis data.Penerapan hasil ISM membantu institusi mengidentifikasi elemen prioritas dan ketergantungannya untuk mewujudkan transformasi digital yang efektif dan berkelanjutan di Indonesia.
Pertama, perlu penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas model HEDC Framework di berbagai perguruan tinggi vokasi di luar Pulau Jawa, guna melihat apakah struktur ketergantungan elemen tetap konsisten dalam konteks geografis, budaya, dan infrastruktur digital yang berbeda. Kedua, perlu kajian mendalam tentang bagaimana integrasi pembelajaran berbasis kerja (work-integrated learning) dapat dirancang secara digital melalui platform kolaborasi antara perguruan tinggi dan industri, termasuk penggunaan data besar untuk mencocokkan keterampilan mahasiswa dengan kebutuhan lowongan kerja secara real-time. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi model pengembangan kapasitas dosen dalam konteks transformasi digital, khususnya dalam merancang kurikulum berbasis teknologi dan menilai kompetensi praktis mahasiswa secara daring, agar peningkatan kualitas pembelajaran tidak hanya bergantung pada infrastruktur tetapi juga pada kesiapan SDM pendidik. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan ISM dengan memperkuat aspek implementasi, adaptasi lokal, dan pemberdayaan manusia dalam transformasi digital pendidikan vokasi.
| File size | 420.54 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Dengan pendekatan ini, pembentukan karakter dan moral mulia dapat tumbuh secara alami dalam lingkungan yang kondusif dan religius. Strategi guru melaluiDengan pendekatan ini, pembentukan karakter dan moral mulia dapat tumbuh secara alami dalam lingkungan yang kondusif dan religius. Strategi guru melalui
PRINPRIN Pembelajaran matematika seharusnya membawa seseorang lebih berpikir kritis dan berpikir kreatif. Namun pada kenyataannya banyak orang beranggapan matematikaPembelajaran matematika seharusnya membawa seseorang lebih berpikir kritis dan berpikir kreatif. Namun pada kenyataannya banyak orang beranggapan matematika
PRINPRIN 520 judul dengan 2. 737 eksemplar dan SDM yang profesional, sedangkan faktor penghambat yaitu, pendanaan yang masih kurang, sarana dan prasarana yang belum520 judul dengan 2. 737 eksemplar dan SDM yang profesional, sedangkan faktor penghambat yaitu, pendanaan yang masih kurang, sarana dan prasarana yang belum
SGTSGT Tujuan penelitian ini dibuat agar dapat mengetahui daerah – daerah yang masih didapati permasalahan kesehatan lingkungan dan mengedukasi kepada masyarakatTujuan penelitian ini dibuat agar dapat mengetahui daerah – daerah yang masih didapati permasalahan kesehatan lingkungan dan mengedukasi kepada masyarakat
STIQ WALISONGOSTIQ WALISONGO Penelitian ini menawarkan pendekatan baru dengan mengonstruksi konsep tazkiyatun nafs Ibn Qayyim al-Jauziyyah yang bersumber dari Tafsir al-Qayyim sebagaiPenelitian ini menawarkan pendekatan baru dengan mengonstruksi konsep tazkiyatun nafs Ibn Qayyim al-Jauziyyah yang bersumber dari Tafsir al-Qayyim sebagai
STAIMADIUNSTAIMADIUN Evaluasi autentik mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan reflektif melalui tugas-tugas seperti ringkasan, jurnal membaca,Evaluasi autentik mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan reflektif melalui tugas-tugas seperti ringkasan, jurnal membaca,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini menyoroti potensi model pengajaran inovatif untuk mentransformasi pendidikan matematika dengan menciptakan lingkungan belajar yang dinamisPenelitian ini menyoroti potensi model pengajaran inovatif untuk mentransformasi pendidikan matematika dengan menciptakan lingkungan belajar yang dinamis
UNISMUHUNISMUH Strategi penguatan nasionalisme melalui budaya sekolah di SMA Negeri 1 Belitang telah terlaksanakan dengan cukup baik. Upaya yang dilakukan sekolah meliputiStrategi penguatan nasionalisme melalui budaya sekolah di SMA Negeri 1 Belitang telah terlaksanakan dengan cukup baik. Upaya yang dilakukan sekolah meliputi
Useful /
PRINPRIN Salah satu contohnya yaitu sebuah Pendidikan Luar Sekolah (PLS) di Paud Kartini Sidodadi Kecamatan Pangkatan Kabupaten Labuhan Batu. Sejalan dengan perkembanganSalah satu contohnya yaitu sebuah Pendidikan Luar Sekolah (PLS) di Paud Kartini Sidodadi Kecamatan Pangkatan Kabupaten Labuhan Batu. Sejalan dengan perkembangan
UNISMUHUNISMUH Data yang digunakan oleh penelitia adalah data primer dan data sekunder dan teknik yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan kuesioner. Hasil penelitianData yang digunakan oleh penelitia adalah data primer dan data sekunder dan teknik yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan kuesioner. Hasil penelitian
UNISMUHUNISMUH Adapun strategi yang di programkan kepala sekolah dengan menciptakan program unggulan bagi peserta didik seperti program kegamaan, akademik, dan ekstrakurikulerAdapun strategi yang di programkan kepala sekolah dengan menciptakan program unggulan bagi peserta didik seperti program kegamaan, akademik, dan ekstrakurikuler
UNISMUHUNISMUH Dengan demikian, penerapan pendekatan proses dengan model pembelajaran berdiferensiasi dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia dinyatakan berhasil untukDengan demikian, penerapan pendekatan proses dengan model pembelajaran berdiferensiasi dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia dinyatakan berhasil untuk