UBTUBT
Jurnal Pengabdian Masyarakat BorneoJurnal Pengabdian Masyarakat BorneoNew Normal adalah bentuk kebiasaan baru yang ditemukan di hampir setiap bidang selama pandemi Covid-19, termasuk bidang Pendidikan. Guru sebagai fasilitator utama dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah memiliki peran penting untuk membiasakan kebiasaan baru (New Normal) bagi peserta didiknya. Guru perlu melakukan penyesuaian dalam kegiatan belajar mengajar, mulai dari tahap perencanaan hingga evaluasi pembelajaran. Salah satu solusi sebagai bentuk adaptasi kebiasaan baru yaitu menerapkan pembelajaran blended learning. Oleh karena itu, guru-guru dianggap perlu memperoleh edukasi yang tepat mengenai pembelajaran blended learning. Informasi diberikan melalui kegiatan webinar. Berdasarkan hasil analisis data, ditemukan bahwa 87% guru peserta webinar memperoleh pengetahuan baru mengenai blended learning.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa peserta webinar dengan tema edukasi blended learning sebagai upaya untuk pembelajaran efektif di era New Normal memperoleh informasi baru terkait teknis pelaksanaan blended learning.Hal ini terlihat dari data analisis angket yang menunjukkan bahwa sebanyak 87% peserta webinar memperoleh informasi baru mengenai blended learning.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara model pembelajaran blended learning dengan model pembelajaran lainnya di era New Normal. Studi ini dapat mengeksplorasi efektivitas dan manfaat masing-masing model pembelajaran dalam meningkatkan kualitas belajar mengajar. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada pengembangan dan implementasi strategi pembelajaran blended learning yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa di berbagai daerah, termasuk daerah perbatasan. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran dan tantangan guru dalam menerapkan pembelajaran blended learning, serta strategi-strategi yang dapat dilakukan untuk mengatasi kendala-kendala yang dihadapi guru dalam proses pembelajaran daring.
| File size | 233.31 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini terlihat dari hasil penghitungan data, dimana nilai mean pre-test dari kelas kontrol eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol (39,13 dan 38,5).Hal ini terlihat dari hasil penghitungan data, dimana nilai mean pre-test dari kelas kontrol eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol (39,13 dan 38,5).
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil pengujian uji beda nilai postes kedua kelompok kelas diperoleh t hitung = 2,40 > t tabel = 1,986 (α = 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkanHasil pengujian uji beda nilai postes kedua kelompok kelas diperoleh t hitung = 2,40 > t tabel = 1,986 (α = 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan
ASSALAMASSALAM Penelitian ini mengkaji implementasi pendidikan karakter Islam di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 9 Aceh Tengah di tengah tantangan era disrupsi, yangPenelitian ini mengkaji implementasi pendidikan karakter Islam di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 9 Aceh Tengah di tengah tantangan era disrupsi, yang
TEFLINTEFLIN Penelitian ini menunjukkan bahwa kursus pengucapan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua yang dikombinasikan dengan metode pembelajaran online dan kampusPenelitian ini menunjukkan bahwa kursus pengucapan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua yang dikombinasikan dengan metode pembelajaran online dan kampus
UNISLAUNISLA Temuan ini menunjukkan perlunya perbaikan teknis pada HelloTalk serta pentingnya menggabungkan alat digital dengan pedagogi tradisional. HelloTalk merupakanTemuan ini menunjukkan perlunya perbaikan teknis pada HelloTalk serta pentingnya menggabungkan alat digital dengan pedagogi tradisional. HelloTalk merupakan
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Dalam Pengajaran Bahasa Inggris (ELT) untuk anak usia 5 hingga 12 tahun, gamifikasi sangat penting karena anak-anak pada kelompok usia ini belajar lebihDalam Pengajaran Bahasa Inggris (ELT) untuk anak usia 5 hingga 12 tahun, gamifikasi sangat penting karena anak-anak pada kelompok usia ini belajar lebih
UNSUDAUNSUDA Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pengajaran Bahasa Arab dalam memperkuat literasi Islam di Sekolah Menengah Pesantren Sunan Drajat Lamongan.Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pengajaran Bahasa Arab dalam memperkuat literasi Islam di Sekolah Menengah Pesantren Sunan Drajat Lamongan.
OJSOJS Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis digital memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan membaca, mencakup aspekHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis digital memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan membaca, mencakup aspek
Useful /
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS 662, yang menunjukkan korelasi positif sedang, dan nilai p sebesar. Temuan ini menyarankan bahwa familiaritas yang meningkat dengan konsep AI erat kaitannya662, yang menunjukkan korelasi positif sedang, dan nilai p sebesar. Temuan ini menyarankan bahwa familiaritas yang meningkat dengan konsep AI erat kaitannya
UNUDUNUD Hasil menyoroti dampak pada strategi pemasaran pariwisata global dan kebijakan migrasi, sehingga memberikan informasi bagi akademisi, agen perjalanan,Hasil menyoroti dampak pada strategi pemasaran pariwisata global dan kebijakan migrasi, sehingga memberikan informasi bagi akademisi, agen perjalanan,
UBTUBT Hal ini berdampak pada aspek kesehatan, perekonomian, sosial, dan pemerintahan. Pemerintah Indonesia telah menetapkan Covid-19 sebagai bencana nonalam.Hal ini berdampak pada aspek kesehatan, perekonomian, sosial, dan pemerintahan. Pemerintah Indonesia telah menetapkan Covid-19 sebagai bencana nonalam.
UBTUBT Guru menghadirkan materi dan memberikan tugas sesuai jadwal yang ditentukan. Namun, dalam pembelajaran daring, guru dituntut lebih kreatif dalam menyajikanGuru menghadirkan materi dan memberikan tugas sesuai jadwal yang ditentukan. Namun, dalam pembelajaran daring, guru dituntut lebih kreatif dalam menyajikan