UMGUMG
Journal Islamic Studies of MuhammadiyahJournal Islamic Studies of MuhammadiyahIlmu pengetahuan, teknologi, dan seni (IPTEKS) merupakan instrumen krusial dalam kemajuan peradaban manusia yang sangat diperhatikan dalam Islam. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi hakikat IPTEKS dengan menempatkan Aqidah Islam sebagai paradigma utama dan Syariah sebagai standar pemanfaatannya. Melalui pendekatan studi pustaka, kajian ini menemukan bahwa pengembangan IPTEKS dalam Islam tidaklah bebas nilai, melainkan terikat pada kerangka tauhid, tujuan ibadah, dan keseimbangan kecerdasan intelektual-spiritual. Selain itu, artikel ini menguraikan konsep Islamisasi pengetahuan, akulturasi budaya dalam konteks lokal Indonesia, serta determinasi hukum Sunnatullah sebagai kausalitas alam semesta yang tetap dan konsisten.
Pengembangan IPTEKS dalam Islam haruslah berlandaskan pada Aqidah Islam sebagai paradigma dan Syariah sebagai standar pemanfaatannya.Integrasi antara agama dan sains sangat penting, karena keduanya merupakan bagian dari karya Tuhan yang saling melengkapi.Oleh karena itu, para cendekiawan muslim perlu menguasai ilmu sains yang berlandaskan agama Islam agar dapat disebarkan kepada generasi mendatang, sehingga dapat meninggikan syiar Islam.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam bagaimana prinsip-prinsip Islam dapat diintegrasikan ke dalam berbagai disiplin ilmu pengetahuan modern, seperti kedokteran, teknik, dan ekonomi, untuk menghasilkan inovasi yang tidak hanya bermanfaat secara material tetapi juga spiritual. Selain itu, perlu dilakukan studi komparatif mengenai model-model Islamisasi pengetahuan yang telah diterapkan di berbagai negara untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi dan disesuaikan dengan konteks Indonesia. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan kurikulum pendidikan yang mampu menumbuhkan kesadaran akan pentingnya integrasi antara ilmu agama dan ilmu umum, serta mendorong generasi muda untuk berkontribusi dalam pengembangan IPTEKS yang berlandaskan nilai-nilai Islam, sehingga menghasilkan solusi inovatif untuk tantangan-tantangan yang dihadapi masyarakat modern. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperkuat fondasi peradaban Islam di era globalisasi dan memberikan kontribusi positif bagi kemajuan umat manusia.
| File size | 306.02 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALWIDYALAKSMIJURNALWIDYALAKSMI Dengan adanya sosialisasi terkait informasi animasi 2D tentang pengenalan penggunaan Styrofoam dan bahan alami dalam pembuatan ogoh-ogoh yang ada dilaksanakanDengan adanya sosialisasi terkait informasi animasi 2D tentang pengenalan penggunaan Styrofoam dan bahan alami dalam pembuatan ogoh-ogoh yang ada dilaksanakan
POLTEKKES MATARAMPOLTEKKES MATARAM Semua perubahan tersebut secara statistik signifikan (p = 0,000; p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa pendidikan gizi menggunakan media video efektifSemua perubahan tersebut secara statistik signifikan (p = 0,000; p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa pendidikan gizi menggunakan media video efektif
UNIVMEDUNIVMED Kadar asam urat serum yang lebih tinggi mungkin berperan dalam memperlambat progresi sarkopenia. Namun, hubungan ini tidak bersifat kausal dan perlu ditelitiKadar asam urat serum yang lebih tinggi mungkin berperan dalam memperlambat progresi sarkopenia. Namun, hubungan ini tidak bersifat kausal dan perlu diteliti
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Artikel ini menyimpulkan bahwa tasawuf dan akhlak merupakan jembatan epistemik antara dimensi teoretik dan praksis syariat, sehingga keduanya perlu direvitalisasiArtikel ini menyimpulkan bahwa tasawuf dan akhlak merupakan jembatan epistemik antara dimensi teoretik dan praksis syariat, sehingga keduanya perlu direvitalisasi
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI 5 hanya dapat menggunakan data kategorikal, sehingga data yang bertipe numerikal perlu dilakukan diskritisasi data. K-Means Clustering merupakan salah5 hanya dapat menggunakan data kategorikal, sehingga data yang bertipe numerikal perlu dilakukan diskritisasi data. K-Means Clustering merupakan salah
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Masalah dalam penelitian ini adalah bahwa pengajaran kesiapsiagaan bencana gempa bumi berbasis sekolah di Lombok belum optimal. Padahal, pulau Lombok merupakanMasalah dalam penelitian ini adalah bahwa pengajaran kesiapsiagaan bencana gempa bumi berbasis sekolah di Lombok belum optimal. Padahal, pulau Lombok merupakan
UNYUNY Instrumen berupa tes kemampuan pemecahan masalah matematika yang telah divalidasi. Data dianalisis menggunakan uji-t untuk melihat perbedaan hasil belajarInstrumen berupa tes kemampuan pemecahan masalah matematika yang telah divalidasi. Data dianalisis menggunakan uji-t untuk melihat perbedaan hasil belajar
UNYUNY Penggunaan perangkat (silabus dan RPP) pada uji coba terbatas memperoleh respon sangat baik dari observer serta respon sangat setuju dari peserta didik,Penggunaan perangkat (silabus dan RPP) pada uji coba terbatas memperoleh respon sangat baik dari observer serta respon sangat setuju dari peserta didik,
Useful /
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Penundaan toilet training dapat meningkatkan risiko disfungsi eliminasi, termasuk infeksi kemih, mengompol, sembelit, penolakan ke toilet, gangguan BAB,Penundaan toilet training dapat meningkatkan risiko disfungsi eliminasi, termasuk infeksi kemih, mengompol, sembelit, penolakan ke toilet, gangguan BAB,
POLTEKKES MATARAMPOLTEKKES MATARAM The intervention group showed a reduction in systolic blood pressure from an average of 162.69±12.663 mmHg to 144.56±17.413 mmHg, a difference of 18.13The intervention group showed a reduction in systolic blood pressure from an average of 162.69±12.663 mmHg to 144.56±17.413 mmHg, a difference of 18.13
UINUIN 40 tahun 2014 tentang Asuransi telah diberlakukan, undang-undang ini masih mengonseptualisasikan asuransi sebagai lembaga perlindungan. Undang-undang asuransi40 tahun 2014 tentang Asuransi telah diberlakukan, undang-undang ini masih mengonseptualisasikan asuransi sebagai lembaga perlindungan. Undang-undang asuransi
UINUIN Siswa yang belajar dengan PBL menunjukkan peningkatan signifikan dibandingkan dengan siswa yang menerima pembelajaran konvensional. Oleh karena itu, disarankanSiswa yang belajar dengan PBL menunjukkan peningkatan signifikan dibandingkan dengan siswa yang menerima pembelajaran konvensional. Oleh karena itu, disarankan