UnwahasUnwahas
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan KeislamanMAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan KeislamanPembelajaran bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah (MI) masih menghadapi berbagai hambatan dalam meningkatkan kemampuan siswa, terutama dalam menghafal kosa kata. Kondisi ini menuntut inovasi media pembelajaran yang secara efektif mendukung proses penghafalan bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media lagu berbasis Artsteps untuk memfasilitasi penghafalan bahasa Arab oleh siswa MI. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) yang mencakup tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pengembangan media pembelajaran dirancang untuk menggabungkan unsur audio lagu dan video dalam platform Artsteps guna menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan tingkat validasi sebesar 92,75% oleh ahli materi dan 92,33% oleh ahli media, sehingga layak digunakan. Selain itu, data pretest dan posttest menghasilkan rata-rata n-gain sebesar 0,76 dalam kategori tinggi. Dengan demikian, berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media lagu berbasis Artsteps efektif dalam memudahkan siswa MI menghafal bahasa Arab.
Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan, media lagu berbasis Artsteps untuk materi bahasa Arab dinilai sangat layak dan efektif bagi siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI).Hal ini didukung oleh hasil validasi ahli materi sebesar 92,75% dan ahli media sebesar 92,33%, keduanya termasuk kategori sangat valid.Selain itu, media ini terbukti meningkatkan kemampuan menghafal siswa secara signifikan, dengan rata-rata nilai n-gain sebesar 0,76 dalam kriteria tinggi.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas media lagu berbasis Artsteps pada jenjang dan lingkup materi yang lebih luas, seperti keterampilan berbicara atau pemahaman membaca dalam bahasa Arab, agar penggunaan media tidak hanya terbatas pada aspek penghafalan kosa kata. Kedua, penelitian dapat dieksplorasi dengan membandingkan efektivitas media ini terhadap metode pembelajaran konvensional atau media digital lainnya dalam konteks pembelajaran bahasa Arab di madrasah, sehingga dapat diketahui keunggulan relatif dan relevansi penggunaannya secara lebih komprehensif. Ketiga, perlu dikaji pula bagaimana integrasi media ini dapat dikembangkan untuk mendukung pembelajaran bahasa Arab jarak jauh atau hybrid, termasuk mengevaluasi kesiapan guru dan siswa dalam menggunakan platform digital seperti Artsteps secara mandiri di luar kelas, sehingga inovasi ini dapat berkelanjutan dan lebih inklusif dalam berbagai kondisi pembelajaran.
- Jurnal .... developing artsteps based song easier madrasah ibtidaiyyah students memorize arabic magistra... doi.org/10.31942/mgs.v16i2.15011Jurnal developing artsteps based song easier madrasah ibtidaiyyah students memorize arabic magistra doi 10 31942 mgs v16i2 15011
- Jurnal .... nabawiyah based character education pancasila values moral development skis students magistra... doi.org/10.31942/mgs.v16i2.14699Jurnal nabawiyah based character education pancasila values moral development skis students magistra doi 10 31942 mgs v16i2 14699
| File size | 314.3 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Namun, hasil Programme for International Student Assessment (PISA) menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis matematis siswa di Indonesia masih tergolongNamun, hasil Programme for International Student Assessment (PISA) menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis matematis siswa di Indonesia masih tergolong
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tantangan yang dihadapi guru dalam pembelajaran kelas rendah di SD Negeri 5 Nongan. Penelitian menggunakan pendekatanPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan tantangan yang dihadapi guru dalam pembelajaran kelas rendah di SD Negeri 5 Nongan. Penelitian menggunakan pendekatan
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D hingga tahap Develop, meliputi proses validasi dan uji keterbacaan. ValidasiPenelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D hingga tahap Develop, meliputi proses validasi dan uji keterbacaan. Validasi
AFEKSIAFEKSI Penelitian menunjukkan bahwa kesantunan berbahasa mahasiswi IAI Imsya Indonesia dipengaruhi oleh tiga aspek utama—bahasa, sikap, dan nilai‑nilai syari—denganPenelitian menunjukkan bahwa kesantunan berbahasa mahasiswi IAI Imsya Indonesia dipengaruhi oleh tiga aspek utama—bahasa, sikap, dan nilai‑nilai syari—dengan
AFEKSIAFEKSI Dari hasil penelitian dan tahapan pengembangan yang sudah dilaksanakan, diperoleh kesimpulan bahwa LKPD berbasis Team Game Tournament (TGT) terhadap pikatanDari hasil penelitian dan tahapan pengembangan yang sudah dilaksanakan, diperoleh kesimpulan bahwa LKPD berbasis Team Game Tournament (TGT) terhadap pikatan
AFEKSIAFEKSI Kesimpulan yang didapatkan media pembelajaran berbasis Google Sites yang dikembangkan sangat layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai inovasi pembelajaranKesimpulan yang didapatkan media pembelajaran berbasis Google Sites yang dikembangkan sangat layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai inovasi pembelajaran
AFEKSIAFEKSI Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,030, yang berada di bawah ambang batas 0,05, menandakan adanya perbedaan yang substansial antaraHasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,030, yang berada di bawah ambang batas 0,05, menandakan adanya perbedaan yang substansial antara
UNDIKMAUNDIKMA Madrasah menetapkan wilayah pengembangannya di madrasah nurul islam yang beralamat di Jl. Madrasah dalam perumusan kurikulum melibatkan seluas-luasnyaMadrasah menetapkan wilayah pengembangannya di madrasah nurul islam yang beralamat di Jl. Madrasah dalam perumusan kurikulum melibatkan seluas-luasnya
Useful /
UnwahasUnwahas Data diperoleh dari 48 artikel ilmiah yang direduksi menjadi 12 sumber utama, kemudian dianalisis menggunakan content dan conceptual analysis. Hasil penelitianData diperoleh dari 48 artikel ilmiah yang direduksi menjadi 12 sumber utama, kemudian dianalisis menggunakan content dan conceptual analysis. Hasil penelitian
UnwahasUnwahas Kelompok eksperimen diberi perlakuan menggunakan Model-Eliciting Activities (MEAs), sedangkan kelompok kontrol diajar dengan metode pembelajaran konvensional.Kelompok eksperimen diberi perlakuan menggunakan Model-Eliciting Activities (MEAs), sedangkan kelompok kontrol diajar dengan metode pembelajaran konvensional.
UnwahasUnwahas Sebanyak 15 dari 16 siswa menunjukkan kesadaran ekologis yang sangat baik melalui identifikasi masalah lingkungan, sikap peduli, dan tindakan positif sepertiSebanyak 15 dari 16 siswa menunjukkan kesadaran ekologis yang sangat baik melalui identifikasi masalah lingkungan, sikap peduli, dan tindakan positif seperti
AFEKSIAFEKSI Mengingat keragaman budaya Indonesia, moderasi beragama penting untuk mendorong pola pikir yang seimbang, toleran, dan menghargai perbedaan individu. PenelitianMengingat keragaman budaya Indonesia, moderasi beragama penting untuk mendorong pola pikir yang seimbang, toleran, dan menghargai perbedaan individu. Penelitian