UnwahasUnwahas
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan KeislamanMAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan KeislamanPembelajaran bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah (MI) masih menghadapi berbagai hambatan dalam meningkatkan kemampuan siswa, terutama dalam menghafal kosa kata. Kondisi ini menuntut inovasi media pembelajaran yang secara efektif mendukung proses penghafalan bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media lagu berbasis Artsteps untuk memfasilitasi penghafalan bahasa Arab oleh siswa MI. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) yang mencakup tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pengembangan media pembelajaran dirancang untuk menggabungkan unsur audio lagu dan video dalam platform Artsteps guna menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan tingkat validasi sebesar 92,75% oleh ahli materi dan 92,33% oleh ahli media, sehingga layak digunakan. Selain itu, data pretest dan posttest menghasilkan rata-rata n-gain sebesar 0,76 dalam kategori tinggi. Dengan demikian, berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media lagu berbasis Artsteps efektif dalam memudahkan siswa MI menghafal bahasa Arab.
Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan, media lagu berbasis Artsteps untuk materi bahasa Arab dinilai sangat layak dan efektif bagi siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI).Hal ini didukung oleh hasil validasi ahli materi sebesar 92,75% dan ahli media sebesar 92,33%, keduanya termasuk kategori sangat valid.Selain itu, media ini terbukti meningkatkan kemampuan menghafal siswa secara signifikan, dengan rata-rata nilai n-gain sebesar 0,76 dalam kriteria tinggi.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas media lagu berbasis Artsteps pada jenjang dan lingkup materi yang lebih luas, seperti keterampilan berbicara atau pemahaman membaca dalam bahasa Arab, agar penggunaan media tidak hanya terbatas pada aspek penghafalan kosa kata. Kedua, penelitian dapat dieksplorasi dengan membandingkan efektivitas media ini terhadap metode pembelajaran konvensional atau media digital lainnya dalam konteks pembelajaran bahasa Arab di madrasah, sehingga dapat diketahui keunggulan relatif dan relevansi penggunaannya secara lebih komprehensif. Ketiga, perlu dikaji pula bagaimana integrasi media ini dapat dikembangkan untuk mendukung pembelajaran bahasa Arab jarak jauh atau hybrid, termasuk mengevaluasi kesiapan guru dan siswa dalam menggunakan platform digital seperti Artsteps secara mandiri di luar kelas, sehingga inovasi ini dapat berkelanjutan dan lebih inklusif dalam berbagai kondisi pembelajaran.
- Jurnal .... developing artsteps based song easier madrasah ibtidaiyyah students memorize arabic magistra... doi.org/10.31942/mgs.v16i2.15011Jurnal developing artsteps based song easier madrasah ibtidaiyyah students memorize arabic magistra doi 10 31942 mgs v16i2 15011
- Jurnal .... nabawiyah based character education pancasila values moral development skis students magistra... doi.org/10.31942/mgs.v16i2.14699Jurnal nabawiyah based character education pancasila values moral development skis students magistra doi 10 31942 mgs v16i2 14699
| File size | 314.3 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Guru honorer mampu menerapkan manajemen waktu yang efektif untuk menjalankan berbagai tanggung jawab, termasuk mengajar di madrasah, memimpin TPQ, danGuru honorer mampu menerapkan manajemen waktu yang efektif untuk menjalankan berbagai tanggung jawab, termasuk mengajar di madrasah, memimpin TPQ, dan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Aplikasi rapot digital Madrasah di Madrasah Aliyah Negeri 1 Baubau menggunakan private server menggunakan jaringan indihome dengan IP Publik yang disediakanAplikasi rapot digital Madrasah di Madrasah Aliyah Negeri 1 Baubau menggunakan private server menggunakan jaringan indihome dengan IP Publik yang disediakan
ASSALAMASSALAM Data dikumpulkan melalui observasi, tes tertulis, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL mampu meningkatkan partisipasi,Data dikumpulkan melalui observasi, tes tertulis, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL mampu meningkatkan partisipasi,
IAIQHIAIQH Hasil analisis data menunjukan ada 3 kriteria yakni “baik sebanyak 9 siswa atau sekitar 33,3 %, kategori “Cukup sebanyak 15 siswa atau 55,6 % , sedangkanHasil analisis data menunjukan ada 3 kriteria yakni “baik sebanyak 9 siswa atau sekitar 33,3 %, kategori “Cukup sebanyak 15 siswa atau 55,6 % , sedangkan
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Di tengah arus globalisasi yang kuat, madrasah ini menghadapi tantangan untuk mempertahankan tradisi keagamaan lokal seperti Maulid Nabi, tahlilan, danDi tengah arus globalisasi yang kuat, madrasah ini menghadapi tantangan untuk mempertahankan tradisi keagamaan lokal seperti Maulid Nabi, tahlilan, dan
UNUKALTIMUNUKALTIM Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pujian oleh kepala madrasah secara signifikan meningkatkan motivasi dan rasa percaya diri guru, sementaraHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pujian oleh kepala madrasah secara signifikan meningkatkan motivasi dan rasa percaya diri guru, sementara
STIM LPISTIM LPI Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis Regresi Berganda. Data penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah diMetode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis Regresi Berganda. Data penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah di
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Hal tersebut terlihat dari berkurangnya persentase kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal tes pemahaman dari 71,6% menjadi 11,6%. Oleh karena itu, bagiHal tersebut terlihat dari berkurangnya persentase kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal tes pemahaman dari 71,6% menjadi 11,6%. Oleh karena itu, bagi
Useful /
UnwahasUnwahas Kompetensi spiritual guru merupakan fondasi utama dalam pelaksanaan pendidikan inklusif di Madrasah Ibtidaiyah, berperan sebagai landasan moral, epistemologis,Kompetensi spiritual guru merupakan fondasi utama dalam pelaksanaan pendidikan inklusif di Madrasah Ibtidaiyah, berperan sebagai landasan moral, epistemologis,
UMAUMA Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat keberhasilan pelaksanaan program adalah sikap pelaksana program yang kurang baik, kondisi sosial ekonomi yangFaktor-faktor yang mendukung dan menghambat keberhasilan pelaksanaan program adalah sikap pelaksana program yang kurang baik, kondisi sosial ekonomi yang
UMAUMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa waktu yang terbatas pada saat tahap perencanaan menyebabkan program pelaksanaan Raskin terkesan “dipaksakan. KeterbatasanHasil penelitian menunjukkan bahwa waktu yang terbatas pada saat tahap perencanaan menyebabkan program pelaksanaan Raskin terkesan “dipaksakan. Keterbatasan
UMAUMA Penelitian ini menemukan bahwa persepsi guru mengenai kebijakan TIK mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikanPenelitian ini menemukan bahwa persepsi guru mengenai kebijakan TIK mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan