UKRIMUKRIM
JURNAL PENABIBLOSJURNAL PENABIBLOSArtikel ini membahas contoh Daniel 6:1-29 sebagai acuan dalam pembentukan karakter guru PAK. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh krisis karakter yang terjadi dalam dunia pendidikan, khususnya terkait guru. Guru PAK merupakan bagian dari guru secara umum yang sangat relevan dalam pembentukan karakter berdasarkan tokoh Alkitab Daniel, yang memiliki kualitas karakter sejati yang dapat diteladani. Tujuan penelitian ini adalah: pertama, menjelaskan karakter sesuai kompetensi kepribadian guru menurut UU No. 14 Tahun 2005; kedua, menjelaskan karakter yang sesuai kualitas kepribadian guru PAK menurut B.S. Sidjabat; dan ketiga, menjelaskan bagaimana Daniel dapat dijadikan rujukan dalam pembentukan karakter guru PAK. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan dan metode Hermeneutika Alkitab dalam mengolah teks Daniel 6:1-29 untuk menghasilkan prinsip-prinsip keteladanan dari tokoh Daniel. Hasil penelitian menunjukkan: pertama, hasil penafsiran teks Daniel 6:1-29 dengan metode Hermeneutika Alkitab secara literal, gramatikal, kontekstual, teologis, dan historis berupa prinsip-prinsip keteladanan Daniel; kedua, hasil analisis data antara UU No. 14 Tahun 2005 dan Prinsip Keteladanan Daniel yang mampu memenuhi kompetensi kepribadian menurut standar pendidikan umum; ketiga, hasil analisis antara kualitas kepribadian menurut B.S. Sidjabat dan Prinsip Keteladanan Daniel yang mampu memenuhi kompetensi kepribadian menurut standar pendidikan guru PAK.
1-29 dapat dijadikan acuan dalam pembentukan karakter guru PAK karena secara kualitas karakternya memenuhi kompetensi kepribadian guru menurut UU No.14 Tahun 2005 dan kualitas kepribadian guru PAK menurut B.Daniel sebagai tokoh Alkitab memiliki karakter yang unggul, jujur, berintegritas, stabil, dan taat kepada Tuhan, sehingga relevan sebagai model pembentukan karakter guru di Indonesia.Meskipun Daniel bukan seorang guru secara profesi, kehidupan dan prinsip hidupnya telah memenuhi standar kepribadian yang dibutuhkan seorang guru PAK secara formal dan rohanani.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana prinsip keteladanan Daniel diterapkan dalam konteks guru non-PAK di sekolah umum, untuk melihat apakah nilai-nilai karakter tersebut tetap relevan tanpa kerangka teologis Kristen. Selanjutnya, perlu diteliti efektivitas pendekatan Hermeneutika Alkitab dalam pelatihan karakter guru PAK di lembaga pendidikan calon guru, apakah metode ini mampu membentuk identitas dan perilaku profesional yang lebih kuat. Akhirnya, penting untuk mengeksplorasi pengalaman nyata guru PAK dalam menerapkan prinsip Daniel 6:1-29 di lingkungan sekolahnya, termasuk tantangan dan dukungan yang mereka hadapi, agar dapat dikembangkan modul pelatihan karakter yang kontekstual dan aplikatif bagi pendidik Kristen di Indonesia.
| File size | 385.84 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Desa mandiri pangan melalui pemberdayaannya para masyarakat untuk berperan aktif melalui mewujudkan ketersediaan, distribusi dan konsumsi pangan dari waktuDesa mandiri pangan melalui pemberdayaannya para masyarakat untuk berperan aktif melalui mewujudkan ketersediaan, distribusi dan konsumsi pangan dari waktu
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Instrumen ini dirancang untuk mencakup empat kompetensi guru kunci: pedagogis, profesional, kepribadian, dan sosial. Menggunakan model pengembangan ADDIE,Instrumen ini dirancang untuk mencakup empat kompetensi guru kunci: pedagogis, profesional, kepribadian, dan sosial. Menggunakan model pengembangan ADDIE,
UAIUAI Hal ini menunjukkan bahwa mata kuliah di program studi PAUD harus dipertahankan dan ditingkatkan, terutama untuk kegiatan praktek. bertindak sesuai norma,Hal ini menunjukkan bahwa mata kuliah di program studi PAUD harus dipertahankan dan ditingkatkan, terutama untuk kegiatan praktek. bertindak sesuai norma,
STAK PESATSTAK PESAT Berdasarkan uraian yang telah dilakukan, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah membekali peserta dengan keterampilan untuk mengubah khotbah menjadiBerdasarkan uraian yang telah dilakukan, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah membekali peserta dengan keterampilan untuk mengubah khotbah menjadi
UKIMUKIM Dengan mengadopsi prinsip keberlanjutan Baduy, pendidikan Kristen dapat menumbuhkan pola pikir ekologis yang lebih inklusif dan kontekstual di kalanganDengan mengadopsi prinsip keberlanjutan Baduy, pendidikan Kristen dapat menumbuhkan pola pikir ekologis yang lebih inklusif dan kontekstual di kalangan
UKIMUKIM Menggunakan metode kualitatif yang berlandaskan refleksi teologis kontekstual dan analisis sosio-budaya, penelitian ini mengambil dari prinsip-prinsipMenggunakan metode kualitatif yang berlandaskan refleksi teologis kontekstual dan analisis sosio-budaya, penelitian ini mengambil dari prinsip-prinsip
UMNUMN Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan mahasiswa dalam menyusun modul ajar yang berbasis literasi digital, serta meningkatnyaHasilnya menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan mahasiswa dalam menyusun modul ajar yang berbasis literasi digital, serta meningkatnya
UKRIMUKRIM Untuk mengatasi masalah ini, peneliti mengusulkan enam panduan spiritual untuk membantu pertumbuhan iman dan gaya hidup yang berintegritas. Pemuda GKNUntuk mengatasi masalah ini, peneliti mengusulkan enam panduan spiritual untuk membantu pertumbuhan iman dan gaya hidup yang berintegritas. Pemuda GKN
Useful /
UAIUAI Konteks pembelajaran dipengaruhi oleh berbagai faktor, (1) infrastruktur, (2) tenaga pendidik, sekolah, (3) tenaga kependidikan, dan faktor psikologisKonteks pembelajaran dipengaruhi oleh berbagai faktor, (1) infrastruktur, (2) tenaga pendidik, sekolah, (3) tenaga kependidikan, dan faktor psikologis
PAEDIATRICAINDONESIANAPAEDIATRICAINDONESIANA Ultrasonografi menawarkan alternatif praktis dan aman untuk sinar X dada (CXR) untuk memverifikasi posisi ETT. Ultrasonografi adalah alternatif yang dapatUltrasonografi menawarkan alternatif praktis dan aman untuk sinar X dada (CXR) untuk memverifikasi posisi ETT. Ultrasonografi adalah alternatif yang dapat
UMKUUMKU Tujuan kegiatan ini yaitu mendeskripsikan pengetahuan masyarakat tentang demensia dan fungsi intelektual pada kelompok risiko melalui pemberdayaan masyarakat.Tujuan kegiatan ini yaitu mendeskripsikan pengetahuan masyarakat tentang demensia dan fungsi intelektual pada kelompok risiko melalui pemberdayaan masyarakat.
UNISSULAUNISSULA Bentuk dan isi perjanjian sewa bersifat standar, yang isinya adalah kesepakatan dua atau lebih pihak atau kesepakatan standar timbal balik. Upaya yangBentuk dan isi perjanjian sewa bersifat standar, yang isinya adalah kesepakatan dua atau lebih pihak atau kesepakatan standar timbal balik. Upaya yang